四川考多少分能上江蘇城市職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江蘇城市職業(yè)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上江蘇城市職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在259至325分，位次為257622至136569位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在259至325區(qū)間才能上江蘇城市職業(yè)學(xué)院。

一、四川考多少分能上江蘇城市職業(yè)學(xué)院

1、2022年四川考生上江蘇城市職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要316分，錄取最低位次為257622名;

2、2021年四川考生上江蘇城市職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要284分，錄取最低位次為244634名;

3、2020年四川考生上江蘇城市職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要259分，錄取最低位次為251677名;

4、2022年四川考生上江蘇城市職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要383分，錄取最低位次為136569名;

5、2021年四川考生上江蘇城市職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要374分，錄取最低位次為137387名;

6、2020年四川考生上江蘇城市職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要325分，錄取最低位次為165390名;

二、江蘇城市職業(yè)學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江蘇城市職業(yè)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	�？�	316	257622	省政府
2022	四川	文科	�？�	383	136569	省政府

2、2021年江蘇城市職業(yè)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	284	244634	省政府
2021	四川	文科	�？�	374	137387	省政府

3、2020年江蘇城市職業(yè)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	�？�	259	251677	省政府
2020	四川	文科	專科	325	165390	省政府

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民辦二本和公辦二本的區(qū)別是什么

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險能力不同等等。

總之，民辦二本院校和公辦二本院校有著非常明顯的區(qū)別。在具體選擇的時候要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)條件和家庭經(jīng)濟條件來有所取舍，既不能認(rèn)為民辦二本院校不好，也不能認(rèn)為公辦二本院校都是好的。關(guān)鍵是看什么專業(yè)，學(xué)校位于什么地方，如果學(xué)校所處的地理位置好，專業(yè)也好，那么選擇民辦二本院校也是可以的。

三、江蘇城市職業(yè)學(xué)院最新介紹

江蘇城市職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民政府主辦的全日制公辦普通高等學(xué)校，坐落于鐘靈毓秀的六朝古都——南京。 【辦學(xué)理念】全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，以服務(wù)城市化建設(shè)為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，按照“厚基礎(chǔ)、精技能、高素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)，著力提升學(xué)生的“社會適應(yīng)能力、職業(yè)發(fā)展能力、終身學(xué)習(xí)能力”，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線造就具有工匠精神、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)道德的應(yīng)用型專門人才。 【辦學(xué)規(guī)模】學(xué)校位于南京市主城區(qū)的繁華地段，有應(yīng)天、定淮門、古平崗和挹江門4個校區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。設(shè)有商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、環(huán)境生態(tài)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院（健康學(xué)院）、教育學(xué)院、外國語學(xué)院、公共管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等10個學(xué)院。開設(shè)物流管理、會計、軟件技術(shù)、建筑工程管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計等36個專業(yè)，涵蓋財經(jīng)、土木建筑、機械制造、電子信息、交通運輸、藝術(shù)設(shè)計和環(huán)保、氣象與安全等專業(yè)大類。校本部全日制專科在校生7088人。 【辦學(xué)質(zhì)量】學(xué)校擁有江蘇省高校“十三五”品牌專業(yè)1個、“十二五”省級重點專業(yè)10個、省級特色專業(yè)2個、國家“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目專業(yè)2個。27門省級精品課程立項入選江蘇省“十三五”高校在線開放課程。我校教師先后在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獲一等獎1項、江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽（原信息化教學(xué)大賽）獲獎23項、全國高校微課教學(xué)比賽中獲獎4項、全省高校微課教學(xué)比賽中獲獎95項、其他各級各類教學(xué)能力競賽獲獎29項、校級教師教學(xué)能力（信息化教學(xué)）大賽獲獎219項。獲得江蘇省大學(xué)生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃202項。 【教學(xué)條件】學(xué)校形成了集實驗實訓(xùn)、科學(xué)研究、社會服務(wù)于一體的綜合性實踐教學(xué)中心，實踐教學(xué)場所面積達(dá)17400平方米，建有國家級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、省級示范性實訓(xùn)基地3個，擁有設(shè)施先進的實驗室144個。學(xué)校與物流、電商、金融、環(huán)保、傳媒、IT、建筑等行業(yè)企業(yè)合作，共建143個緊密型校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校紙質(zhì)圖書館藏75萬冊，電子圖書108萬冊。學(xué)校固定資產(chǎn)總值 23.98億元，儀器設(shè)備總值4.49億元。建有國內(nèi)領(lǐng)先的大規(guī)模數(shù)字圖書館和在線學(xué)習(xí)資源庫。校園網(wǎng)帶寬達(dá)2.2G。 【師資隊伍】學(xué)�，F(xiàn)有教職工773人，含高級專業(yè)技術(shù)人員264人，其中享受國務(wù)院政府津貼專家、江蘇省教學(xué)名師、“六大人才高峰”項目高層次人才、省“333工程”培養(yǎng)對象、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象等高層次人才35名。學(xué)校長期聘請一批行業(yè)企業(yè)專家骨干擔(dān)任兼職教師。學(xué)校與美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等國家以及香港、臺灣地區(qū)的高校建立了校際合作關(guān)系，常年聘請外籍教師來校任教。 【就業(yè)情況】學(xué)校積極開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建了高效、便捷、多元就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。就業(yè)率多年來均保持在95%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量廣受社會各界的認(rèn)可和好評。 【社會聲譽】學(xué)校連續(xù)多年被評為江蘇“最受歡迎的公辦高職院校”，是江蘇省“五一勞動獎狀”獲得單位。據(jù)知名教育咨詢機構(gòu)麥可思數(shù)據(jù)有限公司的調(diào)查顯示，我校近四屆畢業(yè)生“對母校的滿意度”、“對學(xué)校教學(xué)工作的滿意度”平均值分別為96.5%和95.5%，明顯高于全國高職院校均值90%和90%。2020年10月，由中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》課題組組長聚志愿主持的《2020中國高等職業(yè)學(xué)校和高等�？茖W(xué)校評價》課題，從人才培養(yǎng)和科學(xué)研究兩個方面衡量中國所有高等職業(yè)學(xué)校和高等�？茖W(xué)校的綜合實力，并按得分高低排名，在統(tǒng)計的全國1176所高等職業(yè)學(xué)校中，江蘇城市職業(yè)學(xué)院綜合實力排名全國第24位，比2019年相比，綜合實力排名上升40位，位列江蘇省內(nèi)第6位。其中人才培養(yǎng)得分26.736，排名全國第18位；科學(xué)研究得分2.599，排名全國第53位 【發(fā)展愿景】“十三五”時期，江蘇城市職業(yè)學(xué)院將秉承“終身教育、創(chuàng)新驅(qū)動、開放合作、產(chǎn)教融合、彰顯特色”的發(fā)展理念，構(gòu)建“大開放、大職教”的辦學(xué)格局，探索高職與應(yīng)用型本科培養(yǎng)的銜接和融合機制，為建設(shè)“強富美高”新江蘇和促進長三角地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展輸送更多的優(yōu)秀人才，做出更大的貢獻。 （數(shù)據(jù)截至2020年11月9日）