四川考多少分能上長春人文學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長春人文學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上長春人文學(xué)院的分?jǐn)?shù)在426至485分，位次為186000至44386位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在426至485區(qū)間才能上長春人文學(xué)院。

一、四川考多少分能上長春人文學(xué)院

1、2022年四川考生上長春人文學(xué)院：理科最低分需要426分，錄取最低位次為186000名;

2、2021年四川考生上長春人文學(xué)院：理科最低分需要430分，錄取最低位次為176326名;

3、2020年四川考生上東北師范大學(xué)人文學(xué)院：理科最低分需要467分，錄取最低位次為146588名;

4、2022年四川考生上長春人文學(xué)院：文科最低分需要474分，錄取最低位次為67799名;

5、2021年四川考生上長春人文學(xué)院：文科最低分需要475分，錄取最低位次為66708名;

6、2020年四川考生上東北師范大學(xué)人文學(xué)院：文科最低分需要485分，錄取最低位次為44386名;

二、長春人文學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年長春人文學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	426	186000	省教育廳
2022	四川	文科	本二	474	67799	省教育廳

2、2021年長春人文學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	430	176326	省教育廳
2021	四川	文科	本二	475	66708	省教育廳

3、2020年長春人文學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	467	146588	省教育廳
2020	四川	文科	本二	485	44386	省教育廳

二本線邊緣壓線考生應(yīng)該如何填報志愿

1.要特別注意填好第一志愿第一專業(yè)，每個志愿專業(yè)之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志愿，三個志愿之間層次要適當(dāng)拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分?jǐn)?shù)和錄取線差，去廣泛定位學(xué)校，利用出分前的這段時間去深入了解每一所學(xué)校。

2.要綜合考慮重點院校及其特色專業(yè)。選擇聲望高、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的重點院校，這些院校和專業(yè)的綜合實力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。

3.要兼顧好學(xué)校和專業(yè)。這部分考生填報志愿的選擇范圍較廣，但因人數(shù)相對較多，填報的志愿容易“扎堆”。考生要對自己做評估分析，找出興趣和愛好點去匹配專業(yè)，并詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向，以及行業(yè)前景。

4.建議選擇外省院校

對于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個可以進(jìn)入的院校，又可以選擇一個相對理想的專業(yè)。從近年來的錄取數(shù)據(jù)來看，位于外省的一些院校，錄取分?jǐn)?shù)線相對穩(wěn)定，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè)，為未來升學(xué)和就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

高考先出分?jǐn)?shù)線還是先填志愿

一、選出心儀的志愿專業(yè)及院校

根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

二、仔細(xì)閱讀招生簡章

招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型等，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語(課程)的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例等，可見招生簡章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。

三、確定志愿專業(yè)及院校

在充分了解相關(guān)信息后，經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真的思考，也可以與其他人溝通咨詢，最后選定幾個適合自己且自身符合條件的院校及專業(yè)。

三、長春人文學(xué)院最新介紹

長春人文學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，創(chuàng)建于1988年，歷經(jīng)吉林國際語言文化學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院兩個辦學(xué)階段。2020年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為長春人文學(xué)院，至今已有33年的辦學(xué)歷史。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導(dǎo)師王之虹為副董事長、博士生導(dǎo)師呂英華教授為校長，付宏政研究員為黨委書記。 學(xué)�，F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和雙陽校區(qū)，占地面積57.6萬平方米，建筑面積26萬平方米；有12個基層學(xué)院，47個本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等9個學(xué)科門類。2009年起，先后與東北師范大學(xué)等6所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生12314人。 學(xué)校堅持以建成國內(nèi)一所具有特色的一流應(yīng)用型民辦大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，堅持“成功教育”理念，其核心是立德樹人，人人皆能成功，培養(yǎng)具有健康人格、獨立思想、富于創(chuàng)新精神的人才；以培養(yǎng)具有良好人文科學(xué)素養(yǎng)，社會責(zé)任感強(qiáng)、實踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才為人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成了“勤奮開拓自強(qiáng)育才”的校訓(xùn)精神。 學(xué)校堅持專家辦學(xué)，教授治校，形成了一支以高學(xué)歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍�，F(xiàn)有教師733人，其中專任教師691人。在專任教師中，具有正高級職稱的154人，副高級職稱的213人；博士119人，碩士442人；在專任教師中，教授、副教授比例達(dá)53%，具有碩士、博士學(xué)位教師的比例達(dá)81%。在教師隊伍中，有973項目首席科學(xué)家、國務(wù)院政府津貼獲得者、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家一級編導(dǎo)、國家一級演員、吉林省教學(xué)名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突貢中青年人才、吉林省新世紀(jì)人才、吉林省高�？蒲写好缛瞬诺取Ｓ�3人榮獲“吉林省高�？蒲写好缛瞬拧狈Q號，1人榮獲“吉林省高校新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)（人文社科）優(yōu)秀人才”稱號；全校有27名博士生導(dǎo)師，有31名教師被聘為聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導(dǎo)師；一批外籍教師常年在校任教。 學(xué)校堅持特色興校，人才強(qiáng)校，教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)高校，同時獲批4個立項建設(shè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校擁有6個優(yōu)勢特色學(xué)科。2018年12月，福祉學(xué)獲批吉林省特色高水平學(xué)科“新興交叉學(xué)科”。為服務(wù)國家和吉林省經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的重大需求，學(xué)校不斷調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，形成了7個學(xué)科專業(yè)群。國家特色專業(yè)建設(shè)點、省級特色高水平專業(yè)、省一流專業(yè)、省級品牌專業(yè)建設(shè)點、省級特色專業(yè)建設(shè)點、省級實驗教學(xué)示范中心、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、省高等教育教學(xué)成果獎數(shù)量逐年遞增。近5年來，學(xué)校獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目117項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目339項。連續(xù)6年參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，在國賽、省賽中共斬獲43個獎項。在全國獨立學(xué)院本科專業(yè)排行榜中，有3個專業(yè)全國排名第一，6星級專業(yè)1個；18個專業(yè)位列全國前10名，有25個專業(yè)全省排名第一。學(xué)�？蒲袑嵙γ黠@增強(qiáng)，走在了全省同類高校前列。近5年來，共發(fā)表論文1315篇，出版學(xué)術(shù)專著、編著、譯著等各類著作36部，獲得省級以上獎勵28項，獲批省部級課題232項。獲批實用新型等專利70項，軟件著作權(quán)46項。擁有省部級科研平臺18個，學(xué)校被評為吉林省教育科研工作先進(jìn)單位。 學(xué)校把國家發(fā)展需要作為歷史使命，首開中國福祉教育先河。2008年中國社會化養(yǎng)老東北教育基地落戶學(xué)校。2010年率先在全國成立福祉學(xué)院，開設(shè)福祉方向本科教育，投資修建了設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的福祉實驗大樓；學(xué)校制訂了《創(chuàng)建福祉事業(yè)規(guī)劃綱要》，構(gòu)建了福祉本科教育、福祉研究、社會化養(yǎng)老實訓(xùn)基地、福祉從業(yè)人員培訓(xùn)基地、社會化養(yǎng)老培訓(xùn)中心和文化傳播“六位一體”的養(yǎng)老事業(yè)模式。2019年，社會工作專業(yè)納入國家“雙萬計劃”被評為吉林省一流本科教育專業(yè)；“養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)群”被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群。同年9月，全國首家“護(hù)理與照護(hù)教育實踐基地”在學(xué)校設(shè)立，在解決老年健康與護(hù)理照護(hù)等方面，邁出了實質(zhì)性和關(guān)鍵性步伐。2020年，學(xué)校參與吉林省新基建“761”工程方案實施計劃,依托智慧康養(yǎng)創(chuàng)新實驗室的5G傳輸技術(shù)，承擔(dān)“吉林省（通化市）智慧健康養(yǎng)老服務(wù)云平臺”重點專項與建設(shè)。目前，學(xué)校已成為吉林省乃至全國福祉養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的“智囊團(tuán)”“思想庫”和“人才輸送基地”，初步形成了“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”“醫(yī)護(hù)結(jié)合”“產(chǎn)學(xué)研”一體化的人才培養(yǎng)格局，走在了全國高等教育健康福祉人才培養(yǎng)領(lǐng)域前列�！案ｌ韺W(xué)”已經(jīng)成為吉林省特色專業(yè)建設(shè)點。學(xué)校是全省唯一承擔(dān)“國家中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”項目的民辦高校。 學(xué)校從辦學(xué)之初，就高舉國際化辦學(xué)旗幟，擴(kuò)大教育開放，同世界高等學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，不斷擴(kuò)大合作交流渠道，先后與日本、美國、俄羅斯、韓國、新西蘭、意大利等 20多個國家和地區(qū)的120余所高校和教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，廣泛開展國際學(xué)術(shù)交流與合作。通過采取“3+1”“2+2”等方式聯(lián)合培養(yǎng)各類專業(yè)人才，優(yōu)秀畢業(yè)生可以在國外“本碩連讀”。學(xué)校還引進(jìn)國外名校的先進(jìn)教育思想和課程體系、教材、教學(xué)方法，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和高水平外籍教師，參與課程建設(shè)和教學(xué)改革，先后聘請外籍教師 150 人次，一批外籍教師榮獲吉林省“長白山友誼獎”和“優(yōu)秀外國專家”稱號。作為吉林省僅有的具有出國留學(xué)服務(wù)資格的民辦高校，學(xué)校堅持以對外漢語教育為主的外國留學(xué)生教育，形成了培訓(xùn)特色。2009年以來，每年都有一批留學(xué)生來校學(xué)習(xí)漢語，學(xué)校的教學(xué)科研融入了國際化教育元素，在國外的影響不斷擴(kuò)大。 學(xué)校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，努力培養(yǎng)應(yīng)用型人才，近年來，每年有千余名學(xué)生獲得全國和省級獎勵。涌現(xiàn)出奧運會和亞運會志愿者、“感動吉林”十大人物、“吉林省百優(yōu)大學(xué)生”“吉林省最美抗疫志愿者”“吉林省優(yōu)秀大學(xué)生志愿者”“吉林好人”“長春好人”“長春市文明大學(xué)生”等一批大學(xué)生典型。2018年，兩名學(xué)生代表吉林省首次參加第45屆世界技能大賽全國選拔賽“健康和社會照護(hù)”項目比賽獲前10名，并入選國家集訓(xùn)隊。2006年以來，應(yīng)屆畢業(yè)生考取研究生的比例一直位于全省同類高校前列。2008年以來，畢業(yè)生平均就業(yè)率超過90%。執(zhí)導(dǎo)《我不是藥神》《我和我的祖國》的2008屆畢業(yè)生文牧野已經(jīng)成為備受關(guān)注的著名青年電影導(dǎo)演。媒體廣泛報道的全國百優(yōu)志愿者、2012屆畢業(yè)生梁鈳事跡產(chǎn)生強(qiáng)烈社會反響。志愿援藏的2017屆畢業(yè)生于洋當(dāng)選為中國青年志愿者優(yōu)秀個人。建校33年來，有44000余名學(xué)子畢業(yè)走出校園，他們當(dāng)中許多人已成為學(xué)者、教師、公務(wù)員、思想政治工作者、企事業(yè)單位優(yōu)秀管理者。 學(xué)校全面建設(shè)碩果盈枝。2005年，榮獲陳香梅教科文獎辦公室、中國成人教育協(xié)會頒發(fā)的中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎。2011年，參加全省社會組織綜合評估，名列最高等級5A級社會組織榜首；被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會評為中國民辦高等教育優(yōu)秀院校。2007—2010年，被中共長春市委、市政府評為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。2012年被中共長春市委、市政府評為創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)單位。2011年以來學(xué)校一直被長春市委、市政府評為文明單位，學(xué)校黨委先后3次被評為吉林省高校先進(jìn)基層黨組織。2017年9月，學(xué)校被長春市委、市政府評為“模范集體”。2018-2020年，學(xué)校連續(xù)多年榮獲長春市文明校園稱號。2019年，學(xué)校被認(rèn)定為“全國民辦學(xué)校黨建特色項目建設(shè)基地”。原創(chuàng)話劇《鄭德榮》被評為“全國民辦學(xué)校首批黨建特色項目”，入選教育部“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃”。在全國獨立學(xué)院排行榜中，連續(xù)多年位居?xùn)|北地區(qū)前列，社會影響力不斷擴(kuò)大。 學(xué)校創(chuàng)始人、董事長穆樹源教授先后榮獲中國成人教育協(xié)會民辦高等教育委員會授予的“民辦高等教育創(chuàng)業(yè)獎”、中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會授予的“中國民辦高等教育先進(jìn)個人”、中國老教授協(xié)會授予的“開拓進(jìn)取為人師表先進(jìn)個人”稱號；被評為“全國優(yōu)秀教育工作者”“吉林省創(chuàng)業(yè)先鋒”“吉林省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)兵”“吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。 奮進(jìn)新時代，開啟新征程。面對學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)更名的新機(jī)遇，2021年，學(xué)校制定“十四五”發(fā)展規(guī)劃綱要，開啟“第三次創(chuàng)業(yè)”的新征程，全校師生以*新時代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持改革創(chuàng)新，落實立德樹人根本任務(wù)，為黨育人，為國育才，以服務(wù)社會為己任，努力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，力爭在30年內(nèi)，把學(xué)校建成一流民辦的東北人文福祉大學(xué)。（2021年9月宣傳處更新）