四川考多少分能上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至231分，位次為278392至193593位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年四川高考考生需要考在150至231區(qū)間才能上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、四川考多少分能上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年四川考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要223分，錄取最低位次為278392名;

2、2021年四川考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為258428名;

3、2020年四川考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要331分，錄取最低位次為235532名;

4、2022年四川考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要207分，錄取最低位次為211923名;

5、2021年四川考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要234分，錄取最低位次為193593名;

6、2020年四川考生上遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要231分，錄取最低位次為201168名;

二、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專(zhuān)科	223	278392	省政府
2022	四川	文科	專(zhuān)科	207	211923	省政府

2、2021年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專(zhuān)科	150	258428	省政府
2021	四川	文科	專(zhuān)科	234	193593	省政府

3、2020年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專(zhuān)科	331	235532	省政府
2020	四川	文科	專(zhuān)科	231	201168	省政府

怎樣看高校投檔線

看高校投檔線(包括填報(bào)志愿時(shí)參考)要與招生計(jì)劃結(jié)合，招生計(jì)劃增減，投檔線會(huì)相應(yīng)降升，同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大，分?jǐn)?shù)線會(huì)相應(yīng)降低，反之則會(huì)上升。因此不能把投檔線與高校綜合實(shí)力簡(jiǎn)單掛鉤。

需要提醒的是，達(dá)到投檔線不一定就會(huì)投檔�？忌�總分相同，要按單科順序及分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序，若達(dá)到高校投檔線但其名次號(hào)不夠，仍將無(wú)法投檔。

另外，征求平行志愿以后，錄取系統(tǒng)要根據(jù)計(jì)劃和生源情況重新排序劃線，一般來(lái)說(shuō)，首輪投檔的高校分?jǐn)?shù)線與征求平行志愿的分?jǐn)?shù)線會(huì)有明顯差異。

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三、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院（遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）坐落于遼寧省省會(huì)沈陽(yáng)，始建于1984年，為國(guó)有公辦干部培訓(xùn)院校和高等職業(yè)院校，是全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、*高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)院校，為遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范院校，遼寧省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校、高水平特色專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位，是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校。 　　學(xué)院占地面積近600畝，建筑面積16.3萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值4.2億元，藏書(shū)51萬(wàn)冊(cè)�，F(xiàn)有財(cái)經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、數(shù)字信息學(xué)院、旅游與康養(yǎng)學(xué)院、培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)院，擁有財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)、公共管理類(lèi)、工藝美術(shù)類(lèi)、應(yīng)用工程類(lèi)共計(jì)30余個(gè)專(zhuān)業(yè)。全日制在校生10000余人，年均畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，省內(nèi)就業(yè)率在85%以上。現(xiàn)有教職工530余人，其中專(zhuān)任教師近400人、“雙師型”教師近300人。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百層次人才、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師等30余人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)立項(xiàng)項(xiàng)目1個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（室）100余個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地200余個(gè)，專(zhuān)家工作室、教師工作站100余個(gè)，校企雙向工作站（工作室）16個(gè)。建有怡亞通數(shù)字供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院、俄速通數(shù)字商貿(mào)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、遼寧金信學(xué)院、順豐流通管理學(xué)院、藍(lán)海管理學(xué)院等5個(gè)具有混合所有制性質(zhì)的二級(jí)學(xué)院。 　　學(xué)院堅(jiān)持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，教育教學(xué)成果豐碩，專(zhuān)業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)顯著。共獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)職業(yè)院校教師信息化大賽獎(jiǎng)項(xiàng)71項(xiàng)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)生職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)243項(xiàng)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)49項(xiàng)。全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估（高職）綜合排名全國(guó)第123名、全省第3名。 　　面向區(qū)域發(fā)展需求，學(xué)院發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托決策咨詢、干部培訓(xùn)、高校社科聯(lián)、遼海講壇、國(guó)際交流合作等平臺(tái)，為遼寧產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。 　　展望未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)秉承“厚德 崇學(xué) 精業(yè)”的院訓(xùn)精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，擔(dān)負(fù)起職業(yè)教育和社會(huì)培訓(xùn)的法定職責(zé)，深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，立足遼寧，服務(wù)全國(guó)，勠力同心、砥礪前行，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，為建設(shè)質(zhì)量卓越、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的現(xiàn)代化高水平高等職業(yè)院校而不懈奮斗。