四川考多少分能上正德職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，正德職業(yè)技術學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上正德職業(yè)技術學院的分數(shù)在150至150分，位次為284053至199866位次區(qū)間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在150至150區(qū)間才能上正德職業(yè)技術學院。

一、四川考多少分能上正德職業(yè)技術學院

1、2022年四川考生上正德職業(yè)技術學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為284053名;

2、2021年四川考生上正德職業(yè)技術學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為258428名;

3、2020年四川考生上正德職業(yè)技術學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為260431名;

4、2022年四川考生上正德職業(yè)技術學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為-名;

5、2021年四川考生上正德職業(yè)技術學院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為199866名;

6、2020年四川考生上正德職業(yè)技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、正德職業(yè)技術學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年正德職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	�？�	150	284053	省教育廳
2022	四川	文科	�？�	150	-	省教育廳

2、2021年正德職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	150	258428	省教育廳
2021	四川	文科	�？�	150	199866	省教育廳

3、2020年正德職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	�？�	150	260431	省教育廳
2020	四川	文科	專科	-	-	省教育廳

高考怎么用一分一段表看位次

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有位次排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的位次。

詳細的查看方法如下：

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網(wǎng)站以后點擊進入。

2、進入到該網(wǎng)站以后輸入成績分檔表，點擊查詢按鈕。

3、在出現(xiàn)的檢索結果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點擊進入。

4、頁面跳轉以后可以看到該成績分檔表的附件，點擊進入。

5、此時頁面跳轉以后進入到成績分檔表界面，在此即可看到一個分數(shù)對應的人數(shù)以及排名情況了。

考生位次，則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別里只有一個位次，原高考，同一個考生可能有多個名次。

一本和二本的區(qū)別是什么

1、錄取分數(shù)線不同：通常來說二本的分數(shù)線要低于一本分數(shù)線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分數(shù)的不同，一本分數(shù)線要比二本分數(shù)線高。

2、錄取批次不同：二本的招生對象為本科第二批次的學生，一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數(shù)線在一本分數(shù)線以上的學生。

3、學科建設不同：一本的本科專業(yè)比二本的要多一些。同一所大學放在本科一批次錄取的專業(yè)大多是重點專業(yè)、國家扶持專業(yè)，而放在本科二批次錄取的專業(yè)要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級不同：一本大學是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學一般為省屬的非重點本科院校。

三、正德職業(yè)技術學院最新介紹

"優(yōu)越的辦學條件 正德職業(yè)技術學院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學院位于南京市江寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)將軍大道，與南京航空航天大學江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通方便快捷。學院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中，美觀大氣逶迤相連的教學樓、設備先進的實驗實訓中心、藏書豐富的圖書館、多功能報告廳、標準田徑場、網(wǎng)球場、運動館、大學生活動中心等設施，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映，是南京翠屏山下一道亮麗的風景。 學院堅持專家辦學，實行理事會領導下的院長負責制。院領導來自南京航空航天大學。他們都是長期從事高等教育的專家、學者。學院有教職工390人，其中專任教師272人，教授、副教授比例超過33%。學院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請了具有豐富教學、實踐經(jīng)驗的學者、專家、能工巧匠擔任兼職教師。學院強調學真、業(yè)精、愛生、樂教的師德規(guī)范，全力打造一支數(shù)量充足、結構合理、素質好、能夠適應高等職業(yè)教育的師資隊伍。 鮮明的人才培養(yǎng)理念 學院堅持先進的辦學理念，按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，不斷深化“產(chǎn)教融合，校企合作、工學交替”的人才培養(yǎng)模式改革，實施“現(xiàn)代學徒制”和訂單班培養(yǎng)，著力提高學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓，以“以人為本，質量第一，服務社會”為辦學宗旨，把“三個導向”和“四個學會”作為教育教學目標，即專業(yè)設置以社會需求和學生就業(yè)為導向，課程設置以提高學生的職業(yè)崗位能力為導向，學校發(fā)展以質量和特色為導向，努力要求學生“學會做人、學會做事、學會學習、學會創(chuàng)造”。 在人才培養(yǎng)工作中，學院始終堅持“以學生成長作為檢驗我們工作的標準”，踐行“敏于行、勤于思”的學風，強調“做學合一”，提倡“快樂學習”。以*核心價值觀為引領，大力推行“孝、寬、誠、責、毅‘五字文化’教育”，塑造學生核心道德品質。積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，做到學以致用。努力將“工匠精神”的培育貫穿教育教學全過程，堅持以生為本、立德樹人，創(chuàng)新素質教育載體，開展創(chuàng)業(yè)教育，大力實施“導師制”和“特色班”教育。根據(jù)學生特點，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，結合職業(yè)素養(yǎng)要求，開展各具特色的多種教育活動，全面提升學生綜合素養(yǎng)。 特色鮮明的人才培養(yǎng)模式結出豐碩的教育教學成果，近五年來，學院在國家、省級各類競賽中共獲獎230余項，獲獎數(shù)量質量居于省內同類院校前列。其中，在省職業(yè)技能大賽中，獲得一等獎3項，二等獎16項，三等獎22項，為省內同類院校僅有。在省職業(yè)規(guī)劃大賽上連續(xù)七年獲得一等獎和“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號，為省內高職院校僅有。學院先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國先進民間組織”、“江蘇省教育工作先進集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進單位”、“江蘇省平安校園”等數(shù)十項國家及省級榮譽。2018、2019、2020年，學院連續(xù)三年獲評江蘇省民辦高等教育辦學優(yōu)良單位，并獲省財政專項獎補金，連續(xù)獲獎在同類院校中是唯一的。2021年，學院獲江蘇省教學成果獎二等獎，進一步展現(xiàn)了我院近年來人才培養(yǎng)和教學改革工作的重大進展和成就，彰顯了學院的辦學水平和辦學成效。 獨具特色的系部設置與專業(yè)建設 學院現(xiàn)設有電子與信息技術系、經(jīng)濟與管理系、藝術設計與建筑工程系、汽車與機電工程系、民用航空系、基礎教育系、公共教學部、思政教研部8個系部，成立了職業(yè)技能培訓中心，加強職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓工作，獲批建立銳捷網(wǎng)絡工程師、骨干教師培訓基地，不斷拓展辦學功能，不斷提升服務社會能力，并加強對外合作教育與交流。 在專業(yè)建設中，學院堅持“專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程‘三對接’”，根據(jù)市場需求導向，及時調整并優(yōu)化專業(yè)結構，建成了一批有影響力的專業(yè)。學院建有電子信息類、財經(jīng)類、藝術傳媒類、建筑裝飾類、機電工程類、汽車工程類、民航運輸服務等七個專業(yè)群，共設置33個專業(yè)。依托南航的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，成功申辦了直升機駕駛技術、飛機機電設備維修、空中乘務、定翼機駕駛技術、無人機應用技術五個專業(yè)，并以此為主打，輻射到電子、通訊、機電機械以及服務類專業(yè)的發(fā)展，打造民用航空類專業(yè)群，積極培育部分專業(yè)的“航空”特色，形成我院在全省高職院校獨一無二的優(yōu)勢。空中乘務專業(yè)是省內唯一一個�？票究浦蓖ǖ暮娇疹悓�業(yè)。 在特色專業(yè)和實訓基地建設中，學院加強投入和建設，高標準高起點建設10個實驗實訓中心共120個實驗實訓室。“電子信息工程技術”和“數(shù)控技術”兩個專業(yè)已被評為江蘇省高等學校特色專業(yè)，電子信息工程技術專業(yè)入選江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，表明我院該專業(yè)的建設水平已經(jīng)走在全省高職院校前列�！半姽る娮訉嶒瀸嵱栔行摹北辉u為省高等學校實驗教學示范中心。學院電子信息技術專業(yè)群和機電工程專業(yè)群又獲批為省重點建設專業(yè)群，“電子信息技術實訓基地”被遴選為省高等職業(yè)教育實訓基地建設點，學院的省級重點建設立項項目數(shù)名列民辦高職院校前列。 高質量的畢業(yè)生和就業(yè)升學工作 辦學23年來，學院已為社會培養(yǎng)高素質技術技能型人才40000余名，就業(yè)率達96%以上，學院畢業(yè)生以理論素養(yǎng)高、技能突出、職業(yè)素質能力強深受用人單位的青睞。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于中國電子科技集團第十四所、五十五所、揚子江藥業(yè)集團、奔馳汽車4S店、寶潔公司等一批知名企業(yè)。就業(yè)工作做到了學生滿意、家長滿意、用人單位滿意。中國教育報，新華日報，揚子晚報，《江蘇高教》期刊，江蘇衛(wèi)視等主流媒體都對我院人才培養(yǎng)成果進行了大篇幅報道。2019年5月1日，我院優(yōu)秀畢業(yè)生顧春燕獲評“大國工匠”，被中央電視臺等媒體廣泛報道。 除此之外，學院因材施教，分類培養(yǎng)，構建成才立交橋，為學生進一步深造鋪路搭橋，共有6000余名學生進入本科院校繼續(xù)深造，“專轉本”通過率連續(xù)多年名列省內同類院校前茅。 面向“十四五”，學院將堅持以*新時代**思想為指導，認真貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和全國職業(yè)教育大會精神，把握江蘇省加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化，構建現(xiàn)代職教體系的重大機遇，主動適應江蘇省加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的要求，堅持走“質量與特色發(fā)展”道路，實施質量立校、人才強校戰(zhàn)略，以提高質量，以深化改革為主要動力，以培養(yǎng)高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠為根本任務，不斷增強辦學的適應性，全面提升人才培養(yǎng)質量、辦學水平和綜合辦學實力，努力把學院建成“國內知名、省內一流、特色鮮明、社會滿意”的江蘇省民辦高職院校，為實現(xiàn)“強富美高”新江蘇建設目標作出應有的貢獻。（數(shù)據(jù)截止2022年3月）"