根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),四川文化藝術(shù)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上四川文化藝術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在175至217分,位次為280646至59402位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年四川高考考生需要考在175至217區(qū)間才能上四川文化藝術(shù)學(xué)院。
一、四川考多少分能上四川文化藝術(shù)學(xué)院
1、2022年四川考生上四川文化藝術(shù)學(xué)院:理科最低分需要204分,錄取最低位次為280646名;
2、2021年四川考生上四川文化藝術(shù)學(xué)院:理科最低分需要439分,錄取最低位次為168269名;
3、2021年四川考生上四川文化藝術(shù)學(xué)院:理科最低分需要205分,錄取最低位次為255820名;
4、2022年四川考生上四川文化藝術(shù)學(xué)院:文科最低分需要222分,錄取最低位次為209844名;
5、2021年四川考生上四川文化藝術(shù)學(xué)院:文科最低分需要483分,錄取最低位次為60088名;
6、2021年四川考生上四川文化藝術(shù)學(xué)院:文科最低分需要175分,錄取最低位次為199190名;
7、2020年四川考生上四川文化藝術(shù)學(xué)院:文科最低分需要467分,錄取最低位次為59402名;
8、2020年四川考生上四川文化藝術(shù)學(xué)院:文科最低分需要217分,錄取最低位次為203761名;
二、四川文化藝術(shù)學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年四川文化藝術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 | 省教育廳 |
2022 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 204 | 280646 | 省教育廳 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 483 | 59864 | 省教育廳 |
2022 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 222 | 209844 | 省教育廳 |
2、2021年四川文化藝術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 439 | 168269 | 省教育廳 |
2021 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 205 | 255820 | 省教育廳 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 483 | 60088 | 省教育廳 |
2021 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 175 | 199190 | 省教育廳 |
3、2020年四川文化藝術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 451 | 163179 | 省教育廳 |
2020 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 184 | 259392 | 省教育廳 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 467 | 59402 | 省教育廳 |
2020 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 217 | 203761 | 省教育廳 |
平行志愿的填報(bào)規(guī)則是什么
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式,即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
填志愿必須要服從調(diào)劑嗎
選擇服從調(diào)劑,如果考生沒(méi)有達(dá)到該校專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)要求的話,可以被調(diào)劑到其他專(zhuān)業(yè),從而提高錄取概率;如果分?jǐn)?shù)達(dá)到考生所報(bào)考的專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)人數(shù)也未錄滿的話,那么也會(huì)直接被該專(zhuān)業(yè)所錄取,選擇服從調(diào)劑對(duì)考生是否能進(jìn)入喜歡的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大影響,重要的還是考生自己的分?jǐn)?shù),因此選擇服從調(diào)劑對(duì)考生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
被退檔是不服從調(diào)劑最嚴(yán)重的后果,熱門(mén)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)自然是大家都想去的,在這種情況下,考生優(yōu)勢(shì)不明顯或者是競(jìng)爭(zhēng)力較差的考生,很大幾率會(huì)被學(xué)校退檔,而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿,考生只能參加下一批次錄取或者是補(bǔ)錄。
如果有考生一定要選擇不服從調(diào)劑的話,就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學(xué)校報(bào)考,這樣才能避免被退檔。
服從調(diào)劑可以提高考生的錄取概率,同時(shí)減少被退檔的幾率,運(yùn)氣好的話可以低分進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。要說(shuō)服從調(diào)劑的弊端,那就是不能保證考生被喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取,甚至與自己初衷相差甚遠(yuǎn),但目前很多高校都有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì),考生也可以在大學(xué)里轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
總得來(lái)說(shuō),服從調(diào)劑會(huì)為考生增加錄取機(jī)會(huì),在服從調(diào)劑這一欄一定要慎重思考,如果考生沒(méi)有勾選,默認(rèn)是不服從調(diào)劑的。
三、四川文化藝術(shù)學(xué)院最新介紹
四川文化藝術(shù)學(xué)院(原四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院)創(chuàng)辦于2001年,2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為面向全國(guó)招生的大學(xué)本科層次的獨(dú)立學(xué)院,經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校,定名為四川文化藝術(shù)學(xué)院。2017年被四川省教育廳列為四川省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)院校,并當(dāng)選為“四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。 學(xué)校地處李白誕生地、中國(guó)科技城、四川省第二大城市——綿陽(yáng),現(xiàn)有綿陽(yáng)、梓潼兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校秉承“給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為她燃燒”的辦學(xué)精神,堅(jiān)持“啟迪學(xué)生智慧,培養(yǎng)時(shí)代需求人才”的辦學(xué)理念,明確了綜合性的應(yīng)用型辦學(xué)定位和“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,特色名!钡霓k學(xué)思想,遵循“立本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持實(shí)施校園學(xué)分制,推行“大課堂、大舞臺(tái)、藝術(shù)與科技結(jié)合、課堂與工作室結(jié)合、實(shí)踐與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)合”的新時(shí)代應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,打造開(kāi)放式教學(xué)空間,培養(yǎng)社會(huì)需要的“品德優(yōu)、基礎(chǔ)寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、會(huì)創(chuàng)新”的應(yīng)用型文化藝術(shù)人才。 學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)本科專(zhuān)業(yè)42個(gè)、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)29個(gè),涵蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)等8個(gè)學(xué)科,擁有省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)。學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、中國(guó)書(shū)法篆刻學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化旅游學(xué)院、文物與博物館學(xué)院、心理與教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共12個(gè)二級(jí)學(xué)院,以及國(guó)際學(xué)院。建有中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院、王蒙文學(xué)藝術(shù)館、文昌文化研究院、巴蜀石窟樂(lè)舞藝術(shù)研究院、羌文化保護(hù)與發(fā)展研究中心、科技藝術(shù)研究院、文化藝能與社會(huì)心理研究中心等科研機(jī)構(gòu)。 目前全日制在校生19143人。學(xué)校通過(guò)校政、校企、校校合作形式,搭建多層次、多角度、有重點(diǎn)的就創(chuàng)業(yè)平臺(tái),并成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的就創(chuàng)業(yè)環(huán)境,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.4%。 學(xué)校擁有一支高水平、高職稱(chēng)、高素養(yǎng)的教育專(zhuān)家和教師隊(duì)伍,設(shè)有20多個(gè)名師工作室。通過(guò) “引進(jìn)與培養(yǎng)并舉”,形成和聚集了一批在國(guó)內(nèi)外有相當(dāng)知名度的學(xué)術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì);從行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)中引進(jìn)雙師型人才,建成了一支整體水平高、充滿活力、具有現(xiàn)代氣息,適應(yīng)當(dāng)今學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍。近三年,學(xué)校教師參與各級(jí)教科研項(xiàng)目共計(jì)310項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目27項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目42項(xiàng);出版專(zhuān)著及教材120部,公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文901篇,專(zhuān)利24項(xiàng),為支撐專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展需要奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 目前,學(xué)校已與海外40多所高校建立了多渠道合作項(xiàng)目,開(kāi)展了國(guó)際冬(夏)令營(yíng)和學(xué)生海外實(shí)習(xí)活動(dòng)。分別從英國(guó)、德國(guó)、意大利、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利、韓國(guó)等國(guó)家引進(jìn)長(zhǎng)期從事教學(xué)的外籍教師上百人,短期交流的專(zhuān)家學(xué)者200余人。 學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持組織師生積極參加各級(jí)各類(lèi)大賽及重要文化藝術(shù)展演活動(dòng),先后獲獎(jiǎng)2000余項(xiàng);先后獲得“中國(guó)十大藝術(shù)院校”、“中國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)院”、四川省旅游“特別貢獻(xiàn)單位”、“四川省文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止2021年9月)