根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院的分數(shù)在181至215分,位次為282663至196622位次區(qū)間內,所以我們預測2023年四川高考考生需要考在181至215區(qū)間才能上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院。
一、四川考多少分能上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院
1、2022年四川考生上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院:理科最低分需要181分,錄取最低位次為282663名;
2、2021年四川考生上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院:理科最低分需要272分,錄取最低位次為247021名;
3、2020年四川考生上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院:理科最低分需要370分,錄取最低位次為220793名;
4、2022年四川考生上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院:文科最低分需要198分,錄取最低位次為212844名;
5、2021年四川考生上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院:文科最低分需要212分,錄取最低位次為196622名;
6、2020年四川考生上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院:文科最低分需要215分,錄取最低位次為204069名;
二、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | ? | 181 | 282663 | 省政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 198 | 212844 | 省政府 |
2、2021年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | ? | 272 | 247021 | 省政府 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 212 | 196622 | 省政府 |
3、2020年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 370 | 220793 | 省政府 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 215 | 204069 | 省政府 |
分數(shù)低的口腔醫(yī)學二本大學有哪些
院校名稱 | 專業(yè) | 投檔最低分 | 投檔最低位次 |
吉林醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學 | 479 | 201216 |
齊魯醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學技術 | 480 | 199060 |
山東協(xié)和學院 | 口腔醫(yī)學 | 480 | 198477 |
開封大學 | 口腔醫(yī)學 | 480 | 198165 |
齊魯醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學 | 488 | 180596 |
吉林醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學技術 | 509 | 132963 |
聊城大學 | 口腔醫(yī)學技術 | 512 | 127478 |
河北中醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學技術 | 518 | 115140 |
新疆第二醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 523 | 104846 |
上海健康醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學技術 | 525 | 100577 |
濱州醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學技術 | 525 | 101657 |
昆明醫(yī)科大學海源學院 | 口腔醫(yī)學 | 532 | 89604 |
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 542 | 73421 |
山東第一醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學技術 | 543 | 72215 |
川北醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 544 | 70381 |
西藏大學 | 口腔醫(yī)學 | 545 | 69396 |
新疆醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 547 | 65462 |
桂林醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 548 | 64315 |
海南醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 548 | 64244 |
山東第一醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 549 | 63390 |
錄取分在450到500分的大學排名
序號 | 學校 |
1 | 西安工程大學 |
2 | 桂林電子科技大學 |
3 | 廣東財經(jīng)大學 |
4 | 集美大學 |
5 | 西交利物浦大學 |
6 | 哈爾濱醫(yī)科大學 |
7 | 中北大學 |
8 | 海南醫(yī)學院 |
9 | 四川外國語大學 |
10 | 山東財經(jīng)大學 |
11 | 陜西中醫(yī)藥大學 |
12 | 湖南工商大學 |
13 | 大學名稱 |
14 | 燕山大學里仁學院 |
15 | 泉州信息工程學院 |
16 | 電子科技大學中山學院 |
17 | 江西中醫(yī)藥大學 |
三、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院最新介紹
學院簡介 2017-03-13 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院(英文簡稱IVT)是為滿足園區(qū)開發(fā)建設對高技能人才的需求,更好地服務于區(qū)內外資企業(yè),在新加坡原總理吳作棟的提議下,于1997年12月經(jīng)江蘇省人民政府正式批準建立的一所新型高等職業(yè)技術學院。學院建成后,中新兩國政府領導多次到訪考察,并對學院辦學成績表示肯定。學院獨墅湖新校園于2010年9月正式啟用,原三校區(qū)合并,新校園地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路1號,與納米科技園、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、中外十余家著名高校和科研院所毗鄰而居,為學生的創(chuàng)新發(fā)展提供豐富的產(chǎn)業(yè)資源、科研資源、廣闊的就業(yè)空間和創(chuàng)業(yè)平臺。 學院是蘇州地區(qū)17所高職院校中唯一一所國家示范性高職院校,現(xiàn)為全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國職業(yè)院校魅力校園,江蘇省教學工作先進單位、江蘇省教育國際合作交流先進學校,多次被省教育廳授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號,辦學實力位于省域前列。二十年來,學院通過積極借鑒新加坡、德國等發(fā)達國家先進的職教經(jīng)驗,形成了以股份制辦學體制、深度校企合作、國際化辦學視野為特色的辦學風格。 學院完善法人治理結構,深化股份制辦學,組建了由蘇州市光華投資管理有限公司、吉林光華控投集團股份有限公司、蘇州沸點教育咨詢管理公司、翔宇教育集團、博世汽車部件(蘇州)有限公司、蘇州三星顯示有限公司、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(蘇州)有限公司、瑞薩半導體(蘇州)有限公司、同程網(wǎng)絡科技股份有限公司等由中外著名跨國公司、國內外知名高校組成的董事會,實行“董事會領導下的院長負責制”。董事單位成員中來自美國、德國、芬蘭、比利時、韓國、日本、新加坡等國家,企業(yè)董事21家,占董事成員的70%,跨國企業(yè)董事單位16人,占董事的53%。董事會領導下“院長負責制”的組成結構及運作機制,融合了企業(yè)和學校雙方資源,從經(jīng)費、專業(yè)等方面為學院發(fā)展提供強大支持,對學院優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略起到了建設性作用。董事單位對學院的發(fā)展起著參政議政的職能,并參與到學院專業(yè)建設、課程設置、教師選拔、實訓室建設、獎學金、獎教金設置、學生頂崗實習等工作環(huán)節(jié),此外,還為學院教師提供訪問工程師的場所和機會,極大地推進了學院“企業(yè)+學院”雙主體人才培養(yǎng)模式的形成。 學院堅持親商理念和共贏原則,深度開展校企合作。在辦學過程中導入了新加坡公共管理領域的“親商理念”,并將其明確為“親企理念”。學院發(fā)展二十年來形成了多種校企合作模式,為學院與企業(yè)共同成長,探索出了“BOSCH模式——訂單培養(yǎng)”、“CHARMILLES模式——使用權共享”、“SAMSUNG模式——企業(yè)大學”、“同程模式——教學工廠”、“PHILIPS模式——聯(lián)合實驗室” 、“AMD模式——訪問工程師”六種校企合作模式。通過這些合作,學院與1100家企業(yè)建立了合作關系,建立了300余個校外實習基地,校企雙方做到了目標一致、標準一致和全程合作,并逐步形成了校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式。 學院堅持“三化”實踐,牢固樹立“人力資源是第一資源”的觀念,大力實施人才強校戰(zhàn)略,“訪問工程師”培訓、“全員海外項目制”培訓、“海外招聘”、 “校企講師工程師互聘”等計劃,造就了一支數(shù)量與結構合理的具有“工程化、職業(yè)化、國際化”背景的專業(yè)教學團隊,教師隊伍的整體水平不斷提高。學院擁有國家教學名師1人,國家“*”1名,省級教學名師3人,江蘇省“333”第三層次人才培養(yǎng)對象7人,江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象21名、省級優(yōu)秀教學團隊1個,蘇州市金雞湖“雙百”人才及蘇州市高技能領軍人才23人。 學院秉承“國際職教理念、本土創(chuàng)新實踐、區(qū)域成果分享”的辦學思路,積極開展中外合作辦學、開展形式多樣的國際合作與交流,走出了一條獨特的國際化發(fā)展之路,彰顯學院國際職教理念的時代氣息及不斷探索創(chuàng)新的勃勃生機。多年來,學院與各國院校及教育機構建立了緊密合作關系,具體合作模式有:合作辦學、國際專接本、國際頂崗實習、選派培訓、考察團互訪及承辦國際技能比賽。 學院現(xiàn)有各類在校生8000余人,教職員工300余人。截止目前,學院共申請受理專利1012項,已有145項發(fā)明專利、209項新型實用專利、著作權2個獲得國家知識產(chǎn)權局授權。 學院現(xiàn)有建筑面積近23萬平方米,教學實驗設備約8000萬元,現(xiàn)有各類在校生約8千人。目前設有機電工程系等9個教學系部,已開設機電一體化技術、汽車運用與維修技術等45個緊缺專業(yè),學院建有7個國家級重點專業(yè), 7個省級特色專業(yè)、4個省級重點建設專業(yè)群(涵蓋18個專業(yè))、1個省級品牌專業(yè)、5個省級骨干專業(yè)、蘇州市優(yōu)秀新專業(yè)2個,共計23個重點(品牌、特色)專業(yè)。