四川考多少分能上九江學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，九江學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上九江學(xué)院的分?jǐn)?shù)在481至511分，位次為131400至26170位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年四川高考考生需要考在481至511區(qū)間才能上九江學(xué)院。

一、四川考多少分能上九江學(xué)院

1、2022年四川考生上九江學(xué)院：理科最低分需要501分，錄取最低位次為97903名;

2、2021年四川考生上九江學(xué)院：理科最低分需要489分，錄取最低位次為116420名;

3、2020年四川考生上九江學(xué)院：理科最低分需要481分，錄取最低位次為131400名;

4、2022年四川考生上九江學(xué)院：文科最低分需要510分，錄取最低位次為37166名;

5、2021年四川考生上九江學(xué)院：文科最低分需要519分，錄取最低位次為31325名;

6、2020年四川考生上九江學(xué)院：文科最低分需要511分，錄取最低位次為26170名;

二、九江學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年九江學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	501	97903	省政府
2022	四川	文科	本二	510	37166	省政府

2、2021年九江學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	489	116420	省政府
2021	四川	文科	本二	519	31325	省政府

3、2020年九江學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	481	131400	省政府
2020	四川	文科	本二	511	26170	省政府

高考可以查到的幾種檔案狀態(tài)分別是什么

自由可投，一般檔案出現(xiàn)這種狀態(tài)，表示考生的檔案未被投檔或者投檔被報(bào)考院校退檔;如果是被學(xué)校退檔，學(xué)校會(huì)明確給出退檔理由，考生一定要及時(shí)查看學(xué)校的退檔理由。

已經(jīng)投檔，意思就是考生的檔案已經(jīng)被投給考生報(bào)考院校，院校還沒有查閱考生檔案信息，這種情況，考生很可能就被錄取。

院校在閱，說明學(xué)校已經(jīng)開始查看考生的檔案信息，一般學(xué)校查閱的檔案數(shù)量都要比招生人數(shù)多，因此并不代表考生一定就會(huì)被錄取，只是有機(jī)會(huì)被報(bào)考院校錄取。

預(yù)退檔，意思就是考生因?yàn)槟撤N原因，不被錄取;這種情況，院校會(huì)說明考生不被錄取的原因。

預(yù)錄取，代表學(xué)院已經(jīng)計(jì)劃錄取該考生。

錄取，表示考生已經(jīng)成功被報(bào)考院校錄取，接下來等待簽收錄取通知書就可以了。

專業(yè)代碼是什么意思

專業(yè)代碼就是用來指示大學(xué)專業(yè)的數(shù)字編號(hào)，全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報(bào)中，為了簡便明了，以及避免一些學(xué)校的名稱太過難找等問題，各個(gè)學(xué)校會(huì)把自己的學(xué)校名稱、專業(yè)等編上相應(yīng)的代碼，這樣可以在網(wǎng)報(bào)時(shí)更加方便。當(dāng)你在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)，進(jìn)入填報(bào)系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專業(yè)代碼等，點(diǎn)擊確認(rèn)后系統(tǒng)會(huì)顯示學(xué)校全稱、所報(bào)專業(yè)，然后點(diǎn)擊確認(rèn)即可。

專業(yè)代碼是大學(xué)或者其他�？茖W(xué)校，其專業(yè)的代碼，而且大學(xué)也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，前兩位代表專業(yè)所在門類，中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科，最后兩位代表該專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)

三、九江學(xué)院最新介紹

九江學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國有公辦全日制本科普通高等院校，辦學(xué)歷史可上溯至1901年創(chuàng)辦的但福德醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，現(xiàn)辦學(xué)體制為“省市共建、以市為主”。 學(xué)校坐落在長江中下游歷史文化名城——江西省九江市，地處贛、鄂、湘、皖四省交界區(qū)域，位于廬山之麓、長江之濱、鄱陽湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了九江學(xué)院的靈氣，尤其是具有千年歷史、享有“天下書院之首”美譽(yù)的白鹿洞書院，更為九江學(xué)院賦予了深厚的文化底蘊(yùn)。 學(xué)校占地3443畝，現(xiàn)有主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)三個(gè)校區(qū)。2018年，在九江市委、市政府的大力支持下，整合現(xiàn)有教育資源，投資近20億元在主校區(qū)東側(cè)新建占地1387畝的新校區(qū)和占地200畝的高端人才公寓，計(jì)劃2021年9月投入使用�，F(xiàn)有校舍面積105萬平方米。下設(shè)23個(gè)二級(jí)學(xué)院，2所“三級(jí)甲等”附屬醫(yī)院、1所附屬口腔醫(yī)院，其中第二附屬醫(yī)院在建。2020年招生的本科專業(yè)80個(gè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。面向全國30個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，全日制在校生3.3萬余人�，F(xiàn)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、生物科學(xué)等國家級(jí)特色專業(yè)，國際貿(mào)易、凝聚態(tài)物理、植物學(xué)、材料加工工程、旅游管理、化學(xué)工程與工藝、人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、中國古代文學(xué)、思想政治教育、會(huì)計(jì)學(xué)等省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。 學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十九大和全國教育大會(huì)、新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議以及全國、全省高校思想政治工作會(huì)議精神，始終堅(jiān)持以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，堅(jiān)持服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，立足九江，面向江西，輻射全國，為長江經(jīng)濟(jì)帶、長江中游城市群、江西國家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供人才支撐和智力支持，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高級(jí)應(yīng)用型人才。 學(xué)校由楊叔子院士擔(dān)任名譽(yù)校長，潘際鑾院士擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任�，F(xiàn)有教職工2669人，其中專任教師1950人，教授、副教授800余人。教師中享受國務(wù)院和江西省政府特殊津貼9人，入選江西省“贛鄱英才555工程”3人、省“百千萬人才工程”22人、省“雙千計(jì)劃”4人，省級(jí)教學(xué)名師5人，省金牌教授2人，省級(jí)學(xué)科帶頭人10人，省優(yōu)秀高技能人才1人。學(xué)校聘請(qǐng)程天民院士、嚴(yán)陸光院士和李圭白院士等為名譽(yù)教授，128位知名專家學(xué)者為學(xué)校兼職和客座教授。 學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、信息技術(shù)樓、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和室內(nèi)體育館、學(xué)生活動(dòng)中心等分布于各個(gè)校區(qū)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，全面實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研和辦公管理的網(wǎng)絡(luò)化和校園生活一卡通。圖書館設(shè)有1個(gè)主館和3個(gè)分館，共藏紙質(zhì)圖書310萬余冊(cè)、電子圖書200余萬種，有中外文數(shù)據(jù)庫100余個(gè)。建有22個(gè)各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，其中有5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，56個(gè)中央與地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、中央與地方特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室及中央財(cái)政支持地方高校改革發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目。建有廬山實(shí)習(xí)基地等校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地296個(gè)�，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.14億元。 學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)本科教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)，現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、雙語教學(xué)示范課程等35個(gè)國家級(jí)、省級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目以及271個(gè)國家級(jí)、省級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目。會(huì)計(jì)學(xué)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)分別列入省一流優(yōu)勢(shì)專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)行列，微電子科學(xué)與工程、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)工程與工藝、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、護(hù)理學(xué)、旅游管理等8個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)�！笆�二五”以來，共獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育和全員育人，積極探索創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，深入開展以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、好習(xí)慣、國學(xué)素養(yǎng)等為主要內(nèi)容的“特色教育”。建立了“五三二一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，形成了抱團(tuán)創(chuàng)業(yè)、集群創(chuàng)業(yè)、無縫創(chuàng)業(yè)等特色，得到江西省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并榮獲“中國高校創(chuàng)業(yè)教育示范單位”稱號(hào)。注重發(fā)揮校園文化育人功能，精心打造“濂溪講壇”文化品牌，先后邀請(qǐng)國內(nèi)外180多位知名專家學(xué)者做客講壇，該講壇獲評(píng)“江西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。深入開展讀書月、國學(xué)經(jīng)典誦讀、科技文化節(jié)等精品校園文化活動(dòng)，著力打造“暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)品牌，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來，在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類賽事中取得了優(yōu)異成績。 學(xué)校實(shí)施特色化發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持文理工醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，著力打造特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科集群。依托九江地區(qū)廬山、長江、鄱陽湖獨(dú)特的資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)“山江湖”學(xué)科群建設(shè)工程，辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)日益彰顯。2017年，學(xué)校被列為江西省“十三五”期間擬立項(xiàng)建設(shè)碩士學(xué)位授予單位，積極推進(jìn)碩士學(xué)位授予單位申報(bào)工作；依托“學(xué)科聯(lián)盟”，與南昌大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、贛南師范大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議，從2017年起開展“聯(lián)合招生、獨(dú)立培養(yǎng)”工作，已先后獨(dú)立、聯(lián)合、合作培養(yǎng)研究生275人。 學(xué)校積極推進(jìn)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，建有廬山文化研究中心、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心、長江中游城市群與昌九一體發(fā)展研究中心、沿江產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究中心、柬埔寨研究中心、國際農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育研究中心、高等教育與學(xué)科發(fā)展研究中心等科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校現(xiàn)有院士工作站2個(gè)、博士后科研工作站1個(gè)；省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心5個(gè)；省級(jí)社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)；省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)；省高校人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)；省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)。柔性引進(jìn)了耶魯大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)和中國科學(xué)院化學(xué)所等多個(gè)高端學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)�！笆�二五”以來，學(xué)校共獲批國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目25項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目164項(xiàng)；榮獲江西省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)36項(xiàng)；獲批國家授權(quán)專利614項(xiàng)。 學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)地方發(fā)展為使命，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合和政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新。積極對(duì)接長江經(jīng)濟(jì)帶、長江中游城市群、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)等重大戰(zhàn)略需求，創(chuàng)建江西省長江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展研究中心、江西長江經(jīng)濟(jì)帶研究院、長江綠色氫能產(chǎn)業(yè)研究院、星火有機(jī)硅產(chǎn)業(yè)研究中心、江西油茶研究中心等科研平臺(tái)，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，形成了鮮明的地域特色和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，學(xué)校作為國家教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”和江西省“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”高校，積極開展“卓越醫(yī)生”和“卓越工程師”培養(yǎng)。學(xué)校建有省級(jí)大學(xué)科技園，入園企業(yè)近70家，先后獲批省級(jí)科技企業(yè)孵化器和眾創(chuàng)空間，得到了江西省委主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 學(xué)校努力承擔(dān)文化傳承創(chuàng)新使命，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。依托以廬山為地標(biāo)的優(yōu)秀文化資源，形成了以廬山文化研究、陶淵明研究、陳寅恪研究、世界名山研究以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘與研究等為特色的主要研究方向和研究團(tuán)隊(duì)，并取得了豐碩成果。廬山文化傳承與傳播協(xié)同創(chuàng)新中心獲批江西省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。創(chuàng)建了江西省高校首個(gè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”。先后組織召開世界名山學(xué)術(shù)研討會(huì)、長江公共外交高峰論壇、鄱陽湖高層論壇、陶淵明國際學(xué)術(shù)研討會(huì)、陳寅恪學(xué)術(shù)研討會(huì)等高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議，得到了國內(nèi)外廣泛關(guān)注與好評(píng)。 學(xué)校持續(xù)深化對(duì)外合作交流，國際化辦學(xué)水平不斷提升。先后與俄羅斯、德國、法國、芬蘭、韓國、柬埔寨、美國、日本、泰國及英國等10多個(gè)國家的高校及科研機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系；已獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立中俄本科合作辦學(xué)項(xiàng)目，加入中俄“長江—伏爾加河”高校聯(lián)盟。積極聘請(qǐng)高水平的海外專家學(xué)者來校任教、講學(xué)和合作研究；組織學(xué)校師生積極參與國際交流活動(dòng)。組織舉辦首屆中柬友好關(guān)系學(xué)術(shù)研討會(huì)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育國際研討會(huì)等學(xué)術(shù)會(huì)議。學(xué)校作為國務(wù)院僑辦華文教育基地，深入拓展?jié)h語國際推廣和華文教育。積極創(chuàng)辦海外孔子學(xué)院，與柬埔寨皇家科學(xué)院和美國薩凡納州立大學(xué)分別合作設(shè)立孔子學(xué)院（語言交流合作中心）。2009年12月，時(shí)任*政治局常委、國家副主席的**出席了柬埔寨皇家科學(xué)院孔子學(xué)院揭牌儀式，譽(yù)之為“中柬人文交流的里程碑”，柬埔寨孔子學(xué)院先后3次獲評(píng)“全球先進(jìn)孔子學(xué)院獎(jiǎng)”，并被納入“全球示范孔子學(xué)院”建設(shè)行列。學(xué)校持續(xù)拓展留學(xué)生中文、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)教育，現(xiàn)有來自巴基斯坦、柬埔寨、印度、贊比亞等21個(gè)國家的370名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、