根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至163分,位次為260431至197545位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年四川高考考生需要考在150至163區(qū)間才能上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、四川考多少分能上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年四川考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要331分,錄取最低位次為252133名;
2、2021年四川考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為258428名;
3、2020年四川考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為260431名;
4、2022年四川考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要208分,錄取最低位次為211808名;
5、2021年四川考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要202分,錄取最低位次為197545名;
6、2020年四川考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要163分,錄取最低位次為208383名;
二、和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 331 | 252133 | 省政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 208 | 211808 | 省政府 |
2、2021年和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 150 | 258428 | 省政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 202 | 197545 | 省政府 |
3、2020年和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 150 | 260431 | 省政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 163 | 208383 | 省政府 |
高考填報(bào)志愿服從調(diào)劑的意思
高考填志愿服從調(diào)劑的意思:指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的投檔線,但未達(dá)到所報(bào)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,同時(shí)該校仍有專(zhuān)業(yè)未錄滿可以錄取你,因?yàn)槟惴䦶膶?zhuān)業(yè)調(diào)劑了便會(huì)被未錄滿的專(zhuān)業(yè)錄取,若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你,于是就會(huì)被退檔。簡(jiǎn)而言之,服從調(diào)劑就是從所填報(bào)院校中滿足的專(zhuān)業(yè)隨機(jī)挑選一個(gè)專(zhuān)業(yè)。
服從院校調(diào)劑是你在你報(bào)的志愿中的學(xué)校都未能錄取你才會(huì)有效,一般這種概率是很低的,因?yàn)橐话愀咝2粫?huì)接收未填報(bào)本校志愿的學(xué)生,所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必?fù)?dān)心你錄取了你報(bào)的院校而調(diào)劑到其他院校?傮w說(shuō),服從調(diào)劑是減輕了考生填報(bào)志愿的壓力。
說(shuō)提前批是個(gè)坑的原因
之所以說(shuō)提前批是個(gè)坑是因?yàn)橛幸韵氯秉c(diǎn):
1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點(diǎn)大學(xué),報(bào)考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊(duì)院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專(zhuān)業(yè),一般說(shuō)來(lái)提前批是沒(méi)有壞處的,因?yàn)檫@只是考生的一個(gè)選擇,是為那些有志于軍隊(duì),師范的考生提供一個(gè)機(jī)會(huì)。同樣的,如果你被師范或軍隊(duì)或司法等院校入取,將來(lái)你從事這些職業(yè)的可能性將會(huì)很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會(huì)比較困難些了。所以總的一點(diǎn)就是如果你有意于參軍,當(dāng)法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒(méi)有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。
三、和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的全日制高等職業(yè)學(xué)校,由和田地區(qū)行政公署舉辦,業(yè)務(wù)受自治區(qū)教育廳指導(dǎo)和管理。自建院始,學(xué)院秉承立德樹(shù)人的根本任務(wù),堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安總目標(biāo)和地區(qū)脫貧攻堅(jiān)的建設(shè)思路,遵循“玉汝于成、德技雙馨”的校訓(xùn)精神,以“產(chǎn)教融合、校企合作、三全育人”為主線,以“扎根和田、服務(wù)和田、助推和田”的辦學(xué)定位,以為推動(dòng)和田經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才使命。 一、學(xué)院規(guī)模發(fā)展 學(xué)院占地總面積1141畝,建筑總面積21.2萬(wàn)平方米!笆奈濉逼陂g計(jì)劃增建6萬(wàn)建筑平方米。 學(xué)院現(xiàn)有旅游管理系、工藝美術(shù)系、工程技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、農(nóng)林科技系、社會(huì)管理系6個(gè)系。開(kāi)設(shè)有園藝技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、旅游管理、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、物流管理、汽車(chē)檢測(cè)與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、民政管理、家政服務(wù)與管理13個(gè)專(zhuān)業(yè)。形成了商貿(mào)物流、旅游服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技、汽車(chē)工程、服裝設(shè)計(jì)、社會(huì)管理6個(gè)重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)群,形成專(zhuān)業(yè)覆蓋行業(yè),專(zhuān)業(yè)群帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的模式。 二、學(xué)院特色建設(shè) “融合建設(shè)、協(xié)同育人是高職院校發(fā)展的新要求”。目前建立校企合作關(guān)系企業(yè)76家,覆蓋學(xué)院13個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持把企業(yè)資源和元素引入校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的特色建設(shè),以“校中廠”、“教學(xué)工廠”等模式,開(kāi)展校企協(xié)同育人。同時(shí)依托和田市北京工業(yè)園區(qū)企業(yè),開(kāi)展緊密產(chǎn)教融合、校企合作,以“廠中!钡男问,將“訂單班”開(kāi)辦在車(chē)間。學(xué)生通過(guò)校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)與就業(yè)崗位的有效對(duì)接,為“畢業(yè)即能就業(yè),就業(yè)即能頂崗”的育人目標(biāo)打下基礎(chǔ)。 三、學(xué)院培訓(xùn)工作 學(xué)院自成立以來(lái),積極承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)任務(wù),初顯社會(huì)效益,累計(jì)開(kāi)展基層干部培訓(xùn)、婦女工作培訓(xùn)、退伍軍人轉(zhuǎn)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)、未就業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)10000余人次,取得了良好的社會(huì)評(píng)價(jià),為服務(wù)和田社會(huì)穩(wěn)定及脫貧攻堅(jiān)工作做出積極貢獻(xiàn)。 結(jié)合學(xué)院教育教學(xué)實(shí)踐,產(chǎn)教融合,積極探索實(shí)踐,形成“三整合+項(xiàng)目”的培訓(xùn)工作模式,即一是依托和田地區(qū)職業(yè)教育聯(lián)盟,擴(kuò)大和田地區(qū)的職業(yè)教育培訓(xùn)資源;二是通過(guò)天津援疆支援學(xué)校形成“學(xué)院包專(zhuān)業(yè)群”的模式,把東部?jī)?yōu)勢(shì)產(chǎn)教融合項(xiàng)目引到和田地區(qū),不斷擴(kuò)大援疆天津支援校的培訓(xùn)資源;三是與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)合作,建立東西部職教師資培訓(xùn)基地,合作實(shí)施重點(diǎn)培訓(xùn)資源,以項(xiàng)目推進(jìn)培訓(xùn)工作。 四、未來(lái)展望 “十四五”期間,學(xué)院聚焦發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持推動(dòng)“三大發(fā)展”。一是堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)群與專(zhuān)業(yè)群精準(zhǔn)發(fā)展,根據(jù)產(chǎn)業(yè)群優(yōu)化專(zhuān)業(yè)群,并根據(jù)專(zhuān)業(yè)群發(fā)展實(shí)際科學(xué)配置師資和實(shí)訓(xùn)資源;二是堅(jiān)持深度產(chǎn)教融合發(fā)展,加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一,實(shí)現(xiàn)政府、行業(yè)、企業(yè)等多方優(yōu)勢(shì)資源引入學(xué)院教育教學(xué)和人才培養(yǎng);三是堅(jiān)持科學(xué)治理協(xié)同發(fā)展,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),科學(xué)管理,整合學(xué)院各類(lèi)資源,推進(jìn)人才培養(yǎng)全過(guò)程的協(xié)同管理,實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的辦學(xué)效益。通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)涵特色建設(shè)與社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)“雙提升”,充分體現(xiàn)高職教育的類(lèi)型特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。