四川高考文科數(shù)學(xué)難不難,難度系數(shù)解讀答案點(diǎn)評(píng)解析

大風(fēng)車考試網(wǎng)

第Ⅰ卷(共50分)

一、選擇題:本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)

是符合題目要求的.

1.設(shè)集合集合,則

A.{x|-1<x<3}B.{x|-1<x<1}C.{x|1<x<2}D.{x|2<x<3}

【答案】A

【解析】學(xué)科網(wǎng)

試題分析:,選A.

2.設(shè)i是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)

A.-iB.-3iC.i.D.3i

【答案】C

【解析】

試題分析:

3.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出S的值是

A.B.C.-D.

【答案】D

【解析】

試題分析:

4.下列函數(shù)中,最小正周期為且圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的函數(shù)是

【答案】A

【解析】

試題分析:

點(diǎn)擊進(jìn)入:2015年高考試題及答案(各科)??四川2015年高考理科數(shù)學(xué)試題及答案解析(word完整版)

5.過雙曲線的右焦點(diǎn)且與x軸垂直的直線,交該雙曲線的兩條漸近線于A,B兩點(diǎn),則

(A)(B)(C)6(D)

【答案】D

【解析】

試題分析:

6.用數(shù)字0,1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中比40000大的偶數(shù)共有

(A)144個(gè)(B)120個(gè)(C)96個(gè)(D)72個(gè)

【答案】B

【解析】

試題分析:

點(diǎn)擊進(jìn)入:2015年高考試題及答案(各科)??四川2015年高考理科數(shù)學(xué)試題及答案解析(word完整版)

7.設(shè)四邊形ABCD為平行四邊形,,.若點(diǎn)M,N滿足,,則

(A)20(B)15(C)9(D)6

【答案】

【解析】

試題分析:

8.設(shè)a,b都是不等于1的正數(shù),則“”是“”的

(A)充要條件(B)充分不必要條件

(C)必要不充分條件(D)既不充分也不必要條件

【答案】B

【解析】

點(diǎn)擊進(jìn)入:2015年高考試題及答案(各科)??四川2015年高考理科數(shù)學(xué)試題及答案解析(word完整版)

9.如果函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減,則mn的最大值為

(A)16(B)18(C)25(D)

【答案】B

【解析】

試題分析:

10.設(shè)直線l與拋物線相交于A,B兩點(diǎn),與圓相切于點(diǎn)M,且M為線段AB的中點(diǎn).若這樣的直線l恰有4條,則r的取值范圍是

(A)(B)(C)(D)

【答案】D

【解析】

試題分析:

第Ⅱ卷(共100分)

二、填空題(每題5分,滿分25分,將答案填在答題紙上)

11.在的展開式中,含的項(xiàng)的系數(shù)是(用數(shù)字作答).

【答案】.

【解析】

試題分析:

12..

【答案】.

【解析】

試題分析:

考點(diǎn):

13.某食品的保鮮時(shí)間y(單位:小時(shí))與儲(chǔ)存溫度x(單位:)滿足函數(shù)關(guān)系(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),k、b為常數(shù))。若該食品在0的保鮮時(shí)間設(shè)計(jì)192小時(shí),在22的保鮮時(shí)間是48小時(shí),則該食品在33的保鮮時(shí)間是小時(shí).

【答案】24

【解析】

試題分析:

14.如圖,四邊形ABCD和ADPQ均為正方形,它們所在的平面互相垂直,動(dòng)點(diǎn)M在線段PQ上,E、F分別為AB、BC的中點(diǎn)。設(shè)異面直線EM與AF所成的角為,則的最大值為.

【答案】0

【解析】

試題分析:學(xué)科網(wǎng)

15.已知函數(shù),(其中)。對(duì)于不相等的實(shí)數(shù),設(shè),,

現(xiàn)有如下命題:

(1)對(duì)于任意不相等的實(shí)數(shù),都有;

(2)對(duì)于任意的a及任意不相等的實(shí)數(shù),都有;

(3)對(duì)于任意的a,存在不相等的實(shí)數(shù),使得;

(4)對(duì)于任意的a,存在不相等的實(shí)數(shù),使得。

其中的真命題有(寫出所有真命題的序號(hào))。

【答案】①④

【解析】

試題分析

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