成都師范學(xué)院好不好,在四川排名怎么樣

1、成都師范學(xué)院簡(jiǎn)介

成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校，更名為成都師范學(xué)院。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律，弘揚(yáng)“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念，構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來，學(xué)校由師而立，因師而興，依師而強(qiáng)，以師為榮，充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機(jī)融合，促進(jìn)教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機(jī)融合，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)融合。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的辦學(xué)體系。

堅(jiān)持教學(xué)中心地位，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有普通本科專業(yè)35個(gè)，涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類。目前，有普通全日制本、專科學(xué)生15000余人。建有3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，18個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，1個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，與地方教育行政部門、中小學(xué)校、企事業(yè)單位、科研院所等合作共建實(shí)踐教學(xué)基地226個(gè)。2012年以來，建有教師教育國家級(jí)精品資源共享課1門；國家級(jí)精品在線開放課程2門；省級(jí)精品在線開放課程7門；省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程5門；省級(jí)思政課示范課程1門；省級(jí)“課程思政”示范課程2門；省級(jí)一流課程5門；省級(jí)教育綜合改革項(xiàng)目4項(xiàng)；省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)；省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)4個(gè)；省級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)；省級(jí)一流專業(yè)5個(gè)；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、四川省教學(xué)改革項(xiàng)目等省部級(jí)教改項(xiàng)目100項(xiàng)；近兩屆省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2018年獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，高水平教師不斷涌現(xiàn)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工954人，其中博士127人、正高職稱97人。有特聘教授、中科院院士1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人，有四川省突出貢獻(xiàn)專家3人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選16人，四川省教學(xué)名師和特級(jí)教師6人，榮獲全國模范教師、優(yōu)秀教育工作者、四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、師德�?biāo)兵、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)11人，四川省高�！笆�佳”青年教師1人。

2、成都師范學(xué)院評(píng)價(jià)怎么樣

1、環(huán)境還不錯(cuò)的。

2、環(huán)境雖然重要，但更重要的是內(nèi)因。加油，要靠自己！

3、八號(hào)院使我們學(xué)校的賓館哦，熱水器、空調(diào)都有的

4、川師成都大學(xué)是三本和二專院校;好像都是6人間，新寢室不斷網(wǎng)不斷電，一般電器都是可以用的。住宿條件一般，宿舍風(fēng)扇，自來水，廁所，衣柜都有。學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，綠化很好，漂亮，但有點(diǎn)小

5、成都這個(gè)地方是好地方，適合居住，生活比較舒適，節(jié)奏比較慢，成都師范學(xué)院校園環(huán)境還是不錯(cuò)的，住宿比高中時(shí)候好很多。有四人間的，有六人間的，具體看學(xué)校分配。

6、從未進(jìn)過，但是看到外面好像有安裝空調(diào)

7、我是成都師范學(xué)院溫江校區(qū)的學(xué)生，感覺這個(gè)學(xué)校真的非常不錯(cuò)。校園雖然占地面積不大，但是五臟俱全，圖書館、體育館、生活廣場(chǎng)等該有的都有，而且校內(nèi)的環(huán)境也非常不錯(cuò)，綠化面積廣，空氣清新。

8、我們學(xué)校是12年升本的，所以學(xué)校一直在不斷建設(shè)中。到目前為止我們學(xué)校的師資力量已經(jīng)十分強(qiáng)大了，校內(nèi)的很多老師都是川大的畢業(yè)生。硬件設(shè)施十分完備，我大一時(shí)還不能在寢室洗澡，到現(xiàn)在已經(jīng)有全天候熱水供應(yīng)了。相信學(xué)校的未來將會(huì)更加輝煌。

9、我們學(xué)校是一所師范類院校，雖然綜合實(shí)力比不上四川師范大學(xué)，但是在同類學(xué)校中還算可以。校內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣真的非常好，在圖書館看書的學(xué)生非常多，平時(shí)基本沒有空位子。天氣晴朗的早上，可以看見很多人在校內(nèi)晨讀。

10、成都師范學(xué)院挺不錯(cuò)的，我就是這里的一員。初來這個(gè)學(xué)校雖然對(duì)它挺失望的，感覺其又小又破，不過呆了一段時(shí)間后卻喜歡上了這所學(xué)校，感覺小也有小的好處，上課方便。而且宿舍的條件也不錯(cuò)，我住的是六人間，每個(gè)人都有自己的桌子和衣柜。

3、成都師范學(xué)院排名

若按聚志愿版排行榜看，成都師范學(xué)院2020年全國排名位于601-762之間。

若按校友會(huì)版大學(xué)排行榜看，成都師范學(xué)院2020年全國排名第595位；2019年全國排名第651位；2018年全國排名第659位。以下是成都師范學(xué)院歷年排名整理表：