學(xué)雷鋒做有道德的人四年級(jí)作文1200字

夕陽(yáng)的余輝，固然只有片刻，卻能帶給人美好的視覺(jué)；煙花的綻放，盡管只在剎那，卻能帶給人難忘的瞬間；他的存在，雖就二十二年，卻能帶給人身心的震撼！

二十二回的春秋，二十二載的年華，二十二年的生命，他把青春，把生命，把一切，獻(xiàn)給了黨。他是百合嗎？芬芳而淡雅；他是荷花嗎？出淤泥而不染；他是曇花嗎？自在典雅。他，到底是誰(shuí)？他隨著三月陽(yáng)春的腳步含笑而來(lái)！他，帶著三月溫暖的春風(fēng)，攜著三月蓬勃的朝氣，走遍大江南北，江河大地，它的事跡，能帶給人心靈的震撼！他，就是雷鋒！

有的人，說(shuō)他“傻”，因?yàn)樗�是那么無(wú)私，或許，這，不是傻，是真正的智慧！是我們每個(gè)人心靈上所欠缺的，也是最為寶貴的東西！雷鋒1960年入黨，兩年多來(lái)，他為黨傾力付出，不求回報(bào)，寧可自己受苦，也要幫助別人，他把身心獻(xiàn)給了黨！在雷鋒的照片上，最讓人忘不了的，是他由衷的笑容，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，或許，他想用他的事跡與笑容，告訴世人這個(gè)真理吧。還有他那本可歌可泣的《雷鋒日記》。雷鋒說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干枯，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”可是，就是這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)務(wù)實(shí)、無(wú)私的人，離開(kāi)了這個(gè)世界，他為黨付出了畢生的心血，卻未見(jiàn)到黨的輝煌時(shí)刻。偉大的領(lǐng)袖毛澤東為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”時(shí)至今日，早已過(guò)去了五十多年，半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間過(guò)去了，可是，學(xué)雷鋒的精神，絲毫未曾磨滅，像松樹(shù)一般，四季常青，這不僅是一種精神，也是一種愛(ài)的奉獻(xiàn)，更是對(duì)雷鋒的紀(jì)念，雷鋒的事跡、精神，像一塊比花崗巖還要堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，風(fēng)霜雨雪磨不滅它的痕跡，江河沖刷不掉它的刻痕，時(shí)間也無(wú)法打磨它的棱棱角角。它，屹立在中華民族的心中。它是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中一條獨(dú)特的帆船，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，帶著雷鋒的事跡向未來(lái)駛?cè)ィ?/p>

在有關(guān)于中國(guó)的萬(wàn)千曲目當(dāng)中，就有不少寫(xiě)雷鋒的歌曲，其中就有一首歌叫《接過(guò)雷鋒的槍》。接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)�顧名思義，就是讓我們傳承雷鋒的精神�，F(xiàn)在我們是一名小學(xué)生，在我們的胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅鄰巾，我們有義務(wù)，也有責(zé)任，去發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，因?yàn)�，我們是祖�?guó)的未來(lái)，在經(jīng)濟(jì)將會(huì)無(wú)比發(fā)達(dá)的將來(lái)，雷鋒精神是不可或缺的，也是最為重要的一部分，只有將這種值得我們學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)，我們的祖國(guó)才會(huì)真正的富強(qiáng)。做一件好事很簡(jiǎn)單，可是，做一生的好事就不容易了，我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人，把學(xué)雷鋒真正當(dāng)成一種習(xí)慣，這不是口頭的話(huà)語(yǔ)，俗話(huà)說(shuō)：“言必行，行必果�！睂�(shí)踐是證明一切的辦法。實(shí)踐不僅會(huì)證明我們的諾言，也會(huì)讓我們像雷鋒一樣體會(huì)到那種莫名的快樂(lè)，更會(huì)讓我們的臉上永遠(yuǎn)漾著像雷鋒一樣的笑容，因?yàn)椋�還是那句話(huà)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”我們?nèi)�幫助別人，別人快樂(lè)了，說(shuō)明我們的幫助成功了，我們也自然會(huì)和被幫助的人一樣快樂(lè)，幸福，這才是助人為樂(lè)的道理。就像毛*說(shuō)的那樣：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

以一段排比句開(kāi)篇，設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。第二段排比加設(shè)問(wèn)，并多用感嘆句直抒胸臆，引起下文。正文處能夠從多角度描寫(xiě)雷鋒，更加凸顯雷鋒精神。結(jié)尾處發(fā)出號(hào)召，表達(dá)作者的美好愿望。