“啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來。
同學們都愣住了，只見一個頭戴鴨舌帽，身穿絲綢格子衫，粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的女孩站在了講臺上。
“大家好，我是新來的同學，我叫碧熙，我算是一個法國孩子吧，因為我有四分之一是法國的血統(tǒng)，三分之一的中國血統(tǒng)�！北涛跷⑿χ鴮Υ蠹医榻B著自己。
就在介紹完的那一刻，碧熙的心跳突然加快了。因為，她看到了一個女孩，她叫伊潔依，曾經(jīng)是她的死黨，就因為伊潔依的爸爸受了法律的判決，伊潔依離開了碧熙。分開的這段時間，碧熙很傷心，她每時每刻都在想著伊潔依，念著伊潔依。
下課后，其他同學們都去操場玩了，只剩下碧熙和伊潔依了。
“依，離開的這段時間怎么樣？”
“不怎么樣�！�
“哦……那，那你爸爸怎么樣了？”
“不怎么樣。”
“你媽媽還好吧？”
“不怎么樣�！�
碧熙愣住了，她不知道為什么伊潔依會對她這么冷淡，她不知道為什么伊潔依回答她的只有這幾個字，還是重復的，難道是因為她？
“依，你說實話，是不是因為……”
碧熙話還沒說完，伊潔依就沖出了教室。
“滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項鏈，一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉。
讀著這篇習作，像是在讀一部小說的開頭，又像是在看一部電視劇的開始，讓人感覺懸念多多人物之間的關(guān)系又千絲萬縷。習作的攝人之處在于開篇利用小主人甜美的聲音吸引你的眼球看到了一位穿著比較男性化的小女孩，可是看到伊潔依時反常的神態(tài)和語言是那么攝人魂魄，期待藍色玫瑰（二）！
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