天津考多少分能上北京聯(lián)合大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北京聯(lián)合大學(xué)在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示，天津考生上北京聯(lián)合大學(xué)的分?jǐn)?shù)在551至590分，位次為23094至13589位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年天津高考考生需要考在551至590區(qū)間才能上北京聯(lián)合大學(xué)。

一、天津考多少分能上北京聯(lián)合大學(xué)

1、2022年天津考生上北京聯(lián)合大學(xué)：綜合(不限)最低分需要575分，錄取最低位次為19360名;

2、2021年天津考生上北京聯(lián)合大學(xué)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要551分，錄取最低位次為22446名;

3、2021年天津考生上北京聯(lián)合大學(xué)：綜合(物)最低分需要571分，錄取最低位次為18332名;

4、2021年天津考生上北京聯(lián)合大學(xué)：綜合(不限)最低分需要572分，錄取最低位次為18123名;

5、2021年天津考生上北京聯(lián)合大學(xué)：綜合(地 或 物 或 化)最低分需要595分，錄取最低位次為13589名;

6、2020年天津考生上北京聯(lián)合大學(xué)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要568分，錄取最低位次為21222名;

7、2020年天津考生上北京聯(lián)合大學(xué)：綜合(史 或 地)最低分需要575分，錄取最低位次為19658名;

8、2020年天津考生上北京聯(lián)合大學(xué)：綜合(地 或 物 或 化)最低分需要590分，錄取最低位次為16413名;

二、北京聯(lián)合大學(xué)在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年北京聯(lián)合大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	557	23094	市政府
2022	天津	綜合	不限	本科A	575	19360	市政府
2022	天津	綜合	物	本科A	580	18321	市政府
2022	天津	綜合	物 或 化 或 地	本科A	593	15576	市政府

2、2021年北京聯(lián)合大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	551	22446	市政府
2021	天津	綜合	物	本科A	571	18332	市政府
2021	天津	綜合	不限	本科A	572	18123	市政府
2021	天津	綜合	地 或 物 或 化	本科A	595	13589	市政府

3、2020年北京聯(lián)合大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	568	21222	市政府
2020	天津	綜合	史 或 地	本科A	575	19658	市政府
2020	天津	綜合	不限	本科A	585	17498	市政府
2020	天津	綜合	地 或 物 或 化	本科A	590	16413	市政府

哪些二本適合壓線生撿漏

學(xué)校名	辦學(xué)性質(zhì)	學(xué)校類型	批次	最低分?jǐn)?shù)
寶雞文理學(xué)院	公辦	師范	二本	443
渤海大學(xué)(中外合作)	公辦	綜合	二本	446
巢湖學(xué)院(中外合作)	公辦	綜合	二本	440
贛南師范大學(xué)	公辦	師范	二本	439
廣西醫(yī)科大學(xué)	公辦	醫(yī)藥	二本	443
河北科技師范學(xué)院	公辦	師范	二本	436
河北中醫(yī)學(xué)院	公辦	醫(yī)藥	二本	435
衡水學(xué)院(中外合作)	公辦	綜合	二本	439
湖北醫(yī)藥學(xué)院	公辦	醫(yī)藥	二本	438
吉林化工學(xué)院(中外合作)	公辦	理工	二本	445
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	公辦	醫(yī)藥	二本	443
廊坊師范學(xué)院	公辦	師范	二本	435
莆田學(xué)院(中外合作)	公辦	綜合	二本	440
青海民族大學(xué)(中外合作)	公辦	民族	二本	443
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費)	公辦	農(nóng)林	二本	439

新高考可以填報多少個志愿

1、高考志愿平行志愿一般可以能填4至6個大學(xué)，如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會出來二本的志愿填報，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本或者�？啤�

2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院�；駻BCDE五所院校(例河北省本科一至三批及�？埔恢寥�批均為ABCDE五所)，專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

3、每個學(xué)校后面都有六個空填專業(yè)，也就是說最多可以填六個專業(yè)志愿。每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業(yè)志愿都填報。當(dāng)然如果你愿意就讀的專業(yè)填寫不了六個，你就愿意幾個填幾個。

三、北京聯(lián)合大學(xué)最新介紹

北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué)，其前身是1978年北京市依靠清華大學(xué)、北京大學(xué)等創(chuàng)辦的36所大學(xué)分校。經(jīng)過40多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校的綜合實力顯著增強，形成了經(jīng)、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管、藝等10個學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科教育為主，研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系，是北京市重點建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，也是北京市規(guī)模最大的高校之一。 學(xué)校實施“學(xué)術(shù)立校、人才強校、開放興校”戰(zhàn)略，不斷推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，努力建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)國家，特別是首都經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任，建校以來，為國家培養(yǎng)20萬余名畢業(yè)生，他們活躍在國家經(jīng)濟社會建設(shè)的各行各業(yè)，許多畢業(yè)生已成為政府部門、大型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有應(yīng)用文理學(xué)院、師范學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、生物化學(xué)工程學(xué)院、旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、智慧城市學(xué)院、機器人學(xué)院、城市軌道交通與物流學(xué)院、管理學(xué)院、特殊教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用科技學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等14個學(xué)院。 首都核心圈里的都市大學(xué) 北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)過多年的發(fā)展，已形成以北四環(huán)校區(qū)為中心，集中與分散相結(jié)合的辦學(xué)格局。各校區(qū)多地處北京城區(qū)核心區(qū)域。 在這里，你不僅能夠領(lǐng)略奧林匹克中心的宏偉與壯觀，感受學(xué)院路學(xué)術(shù)氛圍的嚴(yán)謹(jǐn)與濃厚，還能領(lǐng)略CBD 金融中心的繁榮與忙碌，感受皇城根兒老北京文化底蘊的深厚與博大。 學(xué)校是北京市數(shù)字化校園示范校，通過暢聯(lián)各校區(qū)的校園網(wǎng)，可實現(xiàn)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)的課堂視頻互聯(lián)和優(yōu)秀的教育教學(xué)資源共享。 協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系 學(xué)校主動適應(yīng)國家及北京經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要，不斷整合優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、凝練學(xué)科專業(yè)特色，初步形成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、應(yīng)用型特色明顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科、專業(yè)體系。學(xué)�，F(xiàn)有本科專業(yè)70 個，涉及經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等十大學(xué)科門類。8 個本科專業(yè)獲批為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，14 個本科專業(yè)獲批為北京市級一流本科專業(yè)建設(shè)點。3 個本科專業(yè)獲批為北京高�！爸攸c建設(shè)一流專業(yè)”。5 個本科專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，7 個本科專業(yè)被評為北京市級特色專業(yè)建設(shè)點。1 個專業(yè)獲批為國家級本科專業(yè)綜合改革試點，3 個專業(yè)獲批為北京市級本科專業(yè)綜合改革試點。我校本科專業(yè)的實力和水平進(jìn)一步提升，有18 個本科專業(yè)進(jìn)入全國排名前20%（RCCSE）, 為考生提供了廣闊的專業(yè)選擇空間。 學(xué)校擁有北京學(xué)和工商管理兩個北京市高精尖學(xué)科，擁有馬克思主義理論、考古學(xué)、中國史、地理學(xué)、食品科學(xué)與工程、軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、工商管理、設(shè)計學(xué)9個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點， 擁有金融、法律、教育、新聞與傳播、文物與博物館、交通運輸、中醫(yī)、會計、旅游管理、圖書情報10個碩士專業(yè)學(xué)位類別。其中，職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域為教育部學(xué)位辦教育碩士專業(yè)學(xué)位試點領(lǐng)域，面向視障生源的中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位填補了國內(nèi)高等特殊教育空白。這些都為學(xué)生提供了良好的發(fā)展深造空間。 “十四五”期間，學(xué)校將結(jié)合學(xué)科布局及綜合性大學(xué)特征，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，把學(xué)科建設(shè)作為提升學(xué)校綜合實力和人才培養(yǎng)能力的重要任務(wù)，以高水平學(xué)科帶頭人帶動學(xué)科建設(shè)，以高水平學(xué)科建設(shè)推動高水平師資隊伍建設(shè)、高水平成果應(yīng)用、高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)等各方面工作，帶動改革和事業(yè)發(fā)展全局，聚合“綜合性”優(yōu)勢，實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。 和諧共進(jìn)的教學(xué)與科研 學(xué)校以培養(yǎng)信念堅定、知行合一，基礎(chǔ)知識扎實、實踐能力強，具有較強的社會責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)， 以O(shè)BE 教育理念為指導(dǎo), 不斷深化教育教學(xué)改革。近年來，學(xué)校先后獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點8 個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1 個、國家級實驗教學(xué)示范中心2 個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1 個、國家級校外實踐教育基地1 個、國家級教學(xué)團隊1 個、國家級精品課程4 門、國家級精品資源共享課2 門、國家級視頻公開課1 門、國家精品教材9 種、“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材15 種等。 學(xué)�，F(xiàn)有國家級教學(xué)平臺5 個，市級教學(xué)平臺10 個；獲國家級教學(xué)成果獎6 項，市級教學(xué)成果獎64 項；6 個項目入選教育部新工科研究與實踐項目。擁有國家級和省部級科研平臺14 個，院士科研工作站2 個；學(xué)校還設(shè)有人居研究中心、中小企業(yè)研究中心、城市與區(qū)域發(fā)展研究所等校級科研機構(gòu)41 個。近年來，主持國家科技支撐計劃項目1 項、國家自然科學(xué)基金項目85 項、國家社會科學(xué)基金項目82 項，其中“智能車駕駛腦認(rèn)知技術(shù)、平臺與轉(zhuǎn)化研究” “漢語盲文語料庫建設(shè)研究” “博物館文化旅游價值智能挖掘及展示技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用示范” “世界旅游強國的科學(xué)內(nèi)涵與評價體系研究”“人工智能對勞動力市場的沖擊及勞動者知識技能轉(zhuǎn)換應(yīng)對研究”等8 個項目為國家級重大或重點科研項目。近年來學(xué)校共獲批9 個省部級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、研究基地，其中北京學(xué)研究基地2017 年、2019 年入選首批中國智庫索引（CTTI）來源智庫，教師獲批專利752 項�！侗本┞�(lián)合大學(xué)學(xué)報( 人文社會科學(xué)版）》連續(xù)三屆被遴選為中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源期刊， 首次被中國社會科學(xué)院《中國人文社會科學(xué)核心期刊》和北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄，多次入選《復(fù)印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊》�！堵糜螌W(xué)刊》被CSSCI 中文社會科學(xué)引文索引、北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》和中國社會科學(xué)院《中國人文社會科學(xué)核心期刊》收錄，是旅游類學(xué)術(shù)期刊中唯一入選第一批國家社科基金資助的學(xué)術(shù)期刊，并連續(xù)入選“中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊”和《復(fù)印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊》。我校教師和研究團隊先后獲得北京市第十四屆至十六屆哲社獎二等獎、吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)獎的科技進(jìn)步獎二等獎、中國電子學(xué)會科技獎的科技進(jìn)步二等獎等多個獎項。 豐富優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源 北京聯(lián)合大學(xué)擁有較為雄厚的師資力量, 現(xiàn)有專任教師近1550 名。有國家級優(yōu)秀教師1 人、新世紀(jì)百千萬人才1 人、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會以及行業(yè)指導(dǎo)委員會副主任委員、委員等20 人；在聘特聘教授16 人、教學(xué)名師27 人、長城學(xué)者10人、思想政治理論課特級教授3 人、思想政治理論課特級教師1 人、文化名家暨“四個一批”人才6 人、入選北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計劃4 人、北京市優(yōu)秀青年人才2 人、北京市優(yōu)秀人才27 人。擁有國家級教學(xué)團隊1 個、北京市優(yōu)秀教學(xué)科研團隊25 個。目前, 學(xué)校已形成一支年齡、學(xué)歷、職稱等整體結(jié)構(gòu)較為合理, 素質(zhì)高、能力強、業(yè)務(wù)精的師資隊伍。 作為學(xué)院路教學(xué)共同體理事單位和成員校（學(xué)院路地區(qū)高校教學(xué)共同體是由北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)和北京聯(lián)合大學(xué)等共21 所院校組成），我校學(xué)生能夠跨校際選修其他成員校涉及文學(xué)、藝術(shù)、體育、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)等11 個學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課程， 輔修其他成員校類別豐富的專業(yè)并獲得輔修證書，享用豐富的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，領(lǐng)略不同的校園文化，拓寬學(xué)生的視野和知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力和社會適應(yīng)能力。 學(xué)校充分利用北京優(yōu)質(zhì)教育資源聚集優(yōu)勢，通過“引進(jìn)來、走出去”的方式為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)教育資源和學(xué)習(xí)體驗�！耙�進(jìn)來”是指學(xué)校積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源聘為客座教授、開展名師講學(xué)等，“走出去”是指學(xué)校通過繼續(xù)實施 “名校訪學(xué)計劃”，選派優(yōu)秀學(xué)生到北京科技大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等央屬高校開展訪學(xué)，為學(xué)生打造更寬廣的學(xué)習(xí)平臺。 系統(tǒng)完善的學(xué)生成長機制 學(xué)校為滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生成長成才，積極構(gòu)建系統(tǒng)完善的學(xué)生成長成才機制： 推進(jìn)實施學(xué)分制改革；試行雙學(xué)位、第二專業(yè)及輔修專業(yè)制度、主輔( 副) 修制、雙學(xué)位制，轉(zhuǎn)專業(yè)制度、校級實驗班等，為不同層次學(xué)生提供多樣化成長成才通道。 學(xué)校以國家級和北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)為依托，設(shè)立軟件工程、金融學(xué)、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易（全英語教學(xué)實驗班）四個校級實驗班，探索應(yīng)用型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。實驗班師資配備優(yōu)良，聘請學(xué)校知名教授和知名企業(yè)骨干擔(dān)任雙導(dǎo)師，聘請校內(nèi)外教學(xué)名師擔(dān)任課程主講教師，市級名師授課比例不低于50%。實驗班學(xué)生享有各項優(yōu)惠政策：成績優(yōu)異者優(yōu)先享受參加中外合作辦學(xué)項目，學(xué)生公派出國留學(xué)或交流的比例不低于50%； 享有環(huán)境良好的專用自習(xí)教室；享有單