根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù),遼寧石油化工大學(xué)在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示,天津考生上遼寧石油化工大學(xué)的分?jǐn)?shù)在498至536分,位次為33930至25919位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年天津高考考生需要考在498至536區(qū)間才能上遼寧石油化工大學(xué)。
一、天津考多少分能上遼寧石油化工大學(xué)
1、2022年天津考生上遼寧石油化工大學(xué):綜合(物 或 化)最低分需要505分,錄取最低位次為33930名;
2、2021年天津考生上遼寧石油化工大學(xué):綜合(物 或 化)最低分需要498分,錄取最低位次為33915名;
3、2021年天津考生上遼寧石油化工大學(xué):綜合(物)最低分需要507分,錄取最低位次為32021名;
4、2021年天津考生上遼寧石油化工大學(xué):綜合(物)最低分需要511分,錄取最低位次為31123名;
5、2021年天津考生上遼寧石油化工大學(xué):綜合(物 或 化)最低分需要525分,錄取最低位次為28104名;
6、2021年天津考生上遼寧石油化工大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要531分,錄取最低位次為26762名;
7、2021年天津考生上遼寧石油化工大學(xué):綜合(化)最低分需要535分,錄取最低位次為25919名;
8、2020年天津考生上遼寧石油化工大學(xué):綜合(物 或 化)最低分需要517分,錄取最低位次為32542名;
二、遼寧石油化工大學(xué)在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年遼寧石油化工大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 505 | 33930 | 省政府 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 511 | 32680 | 省政府 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 525 | 29807 | 省政府 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 535 | 27787 | 省政府 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 543 | 26037 | 省政府 |
2、2021年遼寧石油化工大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 498 | 33915 | 省政府 |
2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 507 | 32021 | 省政府 |
2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 511 | 31123 | 省政府 |
2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 525 | 28104 | 省政府 |
2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 531 | 26762 | 省政府 |
2021 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 535 | 25919 | 省政府 |
3、2020年遼寧石油化工大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 517 | 32542 | 省政府 |
2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 518 | 32296 | 省政府 |
2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 530 | 29699 | 省政府 |
2020 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 533 | 29044 | 省政府 |
2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 536 | 28362 | 省政府 |
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒(méi)有區(qū)別,也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū),只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的,其畢業(yè)證都是由國(guó)家統(tǒng)一印制的文憑證明,再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
1.教學(xué)資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚,實(shí)力底蘊(yùn)很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
二批次的錄取的考生成績(jī)和一批次相比會(huì)相差很大,專業(yè)也相對(duì)比較冷門(mén),或許是新興專業(yè),也或許是合并的二本或?qū)?圃盒T镜膶I(yè),師資和學(xué)校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的,學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的,大多數(shù)是沒(méi)有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的,學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研,就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校,相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因,因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn),相應(yīng)的待遇也會(huì)有所不同。圖書(shū)館館藏?cái)?shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會(huì)和主校區(qū)有極大差異。
高考成績(jī)?cè)谌∨琶樵兎椒ㄓ心男?/h2>
查詢高考成績(jī)排名可以通過(guò)該省教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計(jì)表來(lái)進(jìn)行查看。打開(kāi)教育考試院,在搜索欄中輸入成績(jī)分檔表。在檢索到對(duì)應(yīng)年度的成績(jī)分檔表以后進(jìn)入即可看到具體的一分對(duì)應(yīng)人數(shù)以及排名情況。詳細(xì)的查看步驟如下:
1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院,找到其官方網(wǎng)站以后點(diǎn)擊進(jìn)入。
2、進(jìn)入到該網(wǎng)站以后輸入高考成績(jī)分檔表,點(diǎn)擊查詢按鈕。
3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績(jī)分檔表,點(diǎn)擊進(jìn)入。
4、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該高考成績(jī)分檔表的附件,點(diǎn)擊進(jìn)入。
5、此時(shí)頁(yè)面跳轉(zhuǎn)以后進(jìn)入到高考成績(jī)分檔表界面,在此即可看到一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的人數(shù)以及排名情了。
三、遼寧石油化工大學(xué)最新介紹
遼寧石油化工大學(xué)是新中國(guó)第一所石油工業(yè)學(xué)校,1950年始建于大連,1953年遷至撫順辦學(xué),1958年升格為撫順石油學(xué)院,2000年2月由中國(guó)石油化工集團(tuán)公司劃轉(zhuǎn)為遼寧省人民政府領(lǐng)導(dǎo),2002年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧石油化工大學(xué),2010年3月遼寧省人民政府與中石油、中石化、中海油四方簽署共建學(xué)校協(xié)議。 建校71年來(lái),學(xué)校已發(fā)展成為以石油石化為特色,工、理、經(jīng)、管、文、法、教、藝等八大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。2007年學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲優(yōu)秀成績(jī)。學(xué)校是教育部確定的少數(shù)民族高層次人才基礎(chǔ)培訓(xùn)基地、少數(shù)民族本科預(yù)科生培養(yǎng)基地,是遼寧省石油化工緊缺本科人才培養(yǎng)基地。目前,已培養(yǎng)的13萬(wàn)多名畢業(yè)生,其中大部分已經(jīng)成為國(guó)家石油石化行業(yè)的管理及技術(shù)骨干。 學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量提升的內(nèi)涵式發(fā)展道路,確立了人才培養(yǎng)的中心地位,學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化,辦學(xué)條件大幅改善,有力提高了學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。學(xué)校占地面積1890畝,總建筑面積84萬(wàn)平方米,圖書(shū)館圖書(shū)資源總量251.9萬(wàn)冊(cè),電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)46個(gè)。學(xué)校設(shè)有20個(gè)學(xué)院,全日制在校學(xué)生18000余人。學(xué)校是遼寧省一流學(xué)科(A類(lèi))建設(shè)高校,擁有2個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn),14個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),47個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),以及材料與化工、資源與環(huán)境、能源動(dòng)力、電子信息、機(jī)械、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、會(huì)計(jì)(MPAcc)、翻譯(MTI)和藝術(shù)(MFA)10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別。工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中五個(gè)學(xué)科進(jìn)入前70%,其中化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科和控制科學(xué)與工程學(xué)科在遼寧省屬高校中位列第一。 學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)58個(gè),獲批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)、特色專業(yè)4個(gè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)(含碩士領(lǐng)域1個(gè))、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、通過(guò)中國(guó)工程教育認(rèn)證專業(yè)5個(gè);建有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、工程實(shí)踐教育中心2個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2個(gè);建有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)22個(gè)、優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)1個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)11個(gè)、應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)5個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)、重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)、示范性專業(yè)5個(gè)、特色專業(yè)2個(gè);獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)等中心和基地29個(gè)、資源共享課9門(mén)、視頻公開(kāi)課程2門(mén)、雙語(yǔ)教學(xué)示范課2門(mén)。2013年以來(lái)學(xué)校獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)42項(xiàng),獲批省級(jí)優(yōu)秀教材8本。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)廣泛開(kāi)展,近三年學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)中,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)702項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1439項(xiàng),被團(tuán)中央確定為大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地和KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部高校。 學(xué)校建有一支高水平師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工1500余人,具有高級(jí)職稱教師484人,博士生、碩士生導(dǎo)師434人。學(xué)校引進(jìn)雙聘院士2人,*2人,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)人才4人,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者6人,遼寧省攀登學(xué)者2人,遼寧省特聘教授7人,遼寧省百千萬(wàn)人才工程百人層次13人,遼寧省教學(xué)名師13人,遼寧省優(yōu)秀專家3人,遼寧省創(chuàng)新人才支持計(jì)劃16人,興遼英才計(jì)劃“青年拔尖人才”19人,黃大年教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)。 學(xué)校不斷提升科學(xué)研究水平,獲批國(guó)家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目、重大研究計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家社科基金及教育部等項(xiàng)目。學(xué)校著力加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),建有國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心、專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心29個(gè),省、部級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè),省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范中心1個(gè),省級(jí)科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地1個(gè),7個(gè)科研平臺(tái)被確定為遼寧省高校首批開(kāi)放的重大科技平臺(tái)。建有石油化工產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地,投資1億元的石油化工智能制造教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新中心獲批2021年教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程中央預(yù)算內(nèi)投資計(jì)劃支持項(xiàng)目。與中國(guó)石化撫順石油化工研究院、中國(guó)寰球工程公司遼寧分公司組建了石油化工聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室;與撫順市人民政府、中國(guó)石化撫順石油化工研究院聯(lián)合建立新型研發(fā)機(jī)構(gòu)-遼寧省石化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院,并注冊(cè)成立了遼寧泓順石化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展有限公司。學(xué)校與100多家高新技術(shù)企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,先后與50多家企業(yè)和研究院簽署協(xié)議,形成了研究生聯(lián)合培養(yǎng)和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地群,其中遼寧省專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地5個(gè),遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心1個(gè)。 學(xué)校積極參與遼寧“一帶五基地”建設(shè)、“五大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,先后選派325名教授博士深入全省218家企事業(yè)單位開(kāi)展科技服務(wù),為企業(yè)提供各類(lèi)技術(shù)咨詢600余次,培訓(xùn)各類(lèi)人員1000余人,解決了300余項(xiàng)技術(shù)難題,突破國(guó)家“卡脖子”技術(shù)1項(xiàng),5項(xiàng)成果被省教育廳認(rèn)定為省一流學(xué)科2019年重大標(biāo)志性成果。遼寧省環(huán)保產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟工作有序推進(jìn),聯(lián)盟主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和全省重大戰(zhàn)略,深入服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;以校地、校企研究院,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)為載體,聚焦石化產(chǎn)業(yè)急需,深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新人才培養(yǎng),推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。聯(lián)盟召開(kāi)了多場(chǎng)就業(yè)招聘會(huì)、科技成果對(duì)接會(huì),成功舉辦兩屆大學(xué)生創(chuàng)新大賽,引進(jìn)企業(yè)家進(jìn)校園進(jìn)課堂為學(xué)生授課,實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏的發(fā)展機(jī)制。 學(xué)校大力實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略,積極擴(kuò)大對(duì)外交流與合作,先后與美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、芬蘭、韓國(guó)、日本等17個(gè)國(guó)家的49所高等院校和科研院所建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系;與英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)等世界知名大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展本科生“2+2、1+2+1、2+1+1”等培養(yǎng)項(xiàng)目;與英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)開(kāi)展“4+1”研究生培養(yǎng)項(xiàng)目;化學(xué)工程與工藝專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化本科教育項(xiàng)目獲批教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;學(xué)校是教育部中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收單位。 學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),秉承“問(wèn)學(xué)穿石、修身誠(chéng)化”校訓(xùn),傳承辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng);堅(jiān)持用雷鋒精神建校育人,總結(jié)凝練出了符合學(xué)校實(shí)際的新時(shí)代雷鋒“五個(gè)一”精神,構(gòu)建起理論研究、課堂教學(xué)、文化浸潤(rùn)、社會(huì)實(shí)踐、典型引領(lǐng)“五位一體”的新時(shí)代雷鋒精神育人體系;建成的雷鋒精神育人展館獲批遼寧省愛(ài)國(guó)主義教育示范基地和省委黨校現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地;廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),大學(xué)生風(fēng)華青年宣講團(tuán)榮獲中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)、全國(guó)青年志愿服務(wù)優(yōu)秀項(xiàng)目庫(kù)第一批入庫(kù)項(xiàng)目、“三下鄉(xiāng)”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)理論普及宣講團(tuán)隊(duì),被中宣部、中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央等16個(gè)部委聯(lián)合授予全國(guó)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個(gè)100”先進(jìn)典型“最佳志愿服務(wù)組織”榮譽(yù)稱號(hào);創(chuàng)建了“百家講壇”、大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、校園體育文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)等文化品牌,建有羽毛球、擊劍兩個(gè)教育部高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。 學(xué)校先后榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵單位、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)組織、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、全國(guó)“學(xué)雷鋒愛(ài)心助人先進(jìn)單位”、全國(guó)西部計(jì)劃優(yōu)秀項(xiàng)目辦、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織單位、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào),被評(píng)為遼寧省先進(jìn)黨委、文明單位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、學(xué)雷鋒學(xué)郭明義先進(jìn)集體、思想政治工作先進(jìn)單位、校園文化建設(shè)品牌學(xué)校。