2024年高考多少分能上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院?天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院是什么樣的大學(xué)?本文將奉上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院2023年投檔分數(shù)線位次排名,供考生參考閱讀。
一、2023年天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院各專業(yè)錄取分數(shù)線(在本省)
2023年天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在天津各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下:
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 本科批B段 | (2) | 普通類 | 489 | 40185 |
天津 | 本科批B段 | (1) | 普通類 | 487 | 40730 |
二、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院2023年錄取分數(shù)線(在各。
以下是天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 492 | 69544 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 456 | 231580 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 491 | 37922 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 458 | 115432 |
貴州 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 486 | 36351 |
貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 385 | 120646 |
云南 | 本科二批及預(yù)科 | 文科 | 普通類 | 478 | 37562 |
云南 | 本科二批及預(yù)科 | 理科 | 普通類 | 405 | 102609 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 471 | 65116 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 444 | 176811 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 464 | 39690 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 444 | 146301 |
寧夏 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 454 | 6203 |
寧夏 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 366 | 20334 |
陜西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 446 | 30106 |
陜西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 390 | 98594 |
廣西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 441 | 48579 |
廣西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 368 | 132399 |
甘肅 | 本科二批K段 | 文科 | 普通類 | 429 | 23371 |
甘肅 | 本科二批K段 | 理科 | 普通類 | 357 | 73704 |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 400 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通類 | 382 | -- |
青海 | 本科二段 | 文科 | 普通類 | 391 | 6117 |
青海 | 本科二段 | 理科 | 普通類 | 310 | 19480 |
內(nèi)蒙古 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 387 | 17548 |
內(nèi)蒙古 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 345 | 56309 |
黑龍江 | 本科二批A段 | 文科 | 普通類 | 376 | 16712 |
黑龍江 | 本科二批A段 | 理科 | 普通類 | 341 | 63592 |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 337 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
海南 | 本科批 | (01) | 普通類 | 528 | 27706 |
海南 | 本科批 | (02) | 普通類 | 521 | 29578 |
浙江 | 平行錄取一段 | 普通類 | 512 | 149651 | |
天津 | 本科批B段 | (2) | 普通類 | 489 | 40185 |
天津 | 本科批B段 | (1) | 普通類 | 487 | 40730 |
山東 | 普通類一段 | 普通類 | 476 | 224878 | |
北京 | 本科批 | (01) | 普通類 | 465 | 39258 |
上海 | 本科批 | (02) | 普通類 | 415 | 39040 |
上海 | 本科批 | (01) | 普通類 | 407 | 40512 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 本科批 | 物理類 | (202) | 普通類 | 486 | 163463 |
廣東 | 本科批 | 歷史類 | (201) | 普通類 | 483 | 51627 |
江蘇 | 本科批 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 474 | 53767 |
江蘇 | 本科批 | 物理類 | (02) | 普通類 | 462 | 162620 |
湖北 | 本科批 | 物理類 | (02) | 普通類 | 471 | 98532 |
湖北 | 本科批 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 462 | 33624 |
河北 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 467 | 143839 | |
河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 463 | 48634 | |
福建 | 本科批 | 物理類 | 3206(W999) | 普通類 | 457 | 83256 |
福建 | 本科批 | 歷史類 | 3206(L999) | 普通類 | 455 | 23415 |
重慶 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 455 | 21195 | |
重慶 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 443 | 69312 | |
遼寧 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 453 | 19921 | |
遼寧 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 428 | 77916 | |
湖南 | 本科批 | 歷史類 | (101) | 普通類 | 447 | 45946 |
湖南 | 本科批 | 物理類 | (102) | 普通類 | 436 | 146814 |
三、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院是什么檔次
天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院 | 天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2005年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 市教委 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 天津 西青區(qū) | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.tjzhic.com/ | |
招生電話 | 022-86437526,022-86437522 | |
招生網(wǎng)址 | http://zsxx.tjzhic.edu.cn/ | |
數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
四、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院的師資力量
學(xué)院擁有天津市級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個,天津市一流本科建設(shè)課程9門,天津市高校課程思政示范課程1門,具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師占教師總數(shù)的54.1%,在校生(含高職升本科、中職升本科)8400余人。 學(xué)院高度重視實踐教學(xué)改革和學(xué)生動手能力培養(yǎng),積極推進“產(chǎn)學(xué)融合、校企合作”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,與知名企業(yè)、社會機構(gòu)廣泛合作,對接國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略,為學(xué)生提高專業(yè)技能、強化實踐動手能力、増強就業(yè)競爭力和社會適應(yīng)能力提供廣闊舞臺。目前,學(xué)院具有國家級新工科研究與實踐項目1項,教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目45項,天津市技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)專項項目3項,市級教改課題2項。學(xué)院實驗教學(xué)配套設(shè)施齊全,現(xiàn)有天津市實驗教學(xué)示范中心2個,天津市虛擬仿真實驗教學(xué)建設(shè)項目4項,自動化、機械、電子、計算機、經(jīng)管等基礎(chǔ)及專業(yè)實驗、實訓(xùn)室69個,其中建成校企共建實驗室8個、校企合作實習(xí)基地30個。 學(xué)院堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,以學(xué)生需求為導(dǎo)向,積極開辟就業(yè)渠道,不斷加強就業(yè)指導(dǎo),推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類高校前列。不斷提升“眾創(chuàng)空間”的建設(shè)水平,切實發(fā)揮“眾創(chuàng)空間”的引領(lǐng)服務(wù)作用,為畢業(yè)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。堅持國際化辦學(xué)思路,以培養(yǎng)具有全球視野和國際競爭力的人才為導(dǎo)向,探索國際化人才培養(yǎng)模式和途徑,積極開展國際教育交流與合作,先后與英國、澳大利亞、美國等國外高校建立友好合作關(guān)系,開展“3+1”、“2+2(雙學(xué)士學(xué)位)”、“3+1+1(本碩連讀)”及“本升碩”等不同類型的合作項目。學(xué)院累計有567余名畢業(yè)生考取了北京大學(xué)、天津大學(xué)等國內(nèi)知名高校研究生繼續(xù)深造。