山西農(nóng)業(yè)大學宿舍內(nèi)部圖片,山西農(nóng)業(yè)大學宿舍條件怎么樣環(huán)境好不好

山西農(nóng)業(yè)大學是我國著名的高等農(nóng)業(yè)學府，全國重點高校，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，山西省人民政府與農(nóng)業(yè)部共同建設的省部共建高校。

學校具有優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。學校始建于1907年，初名私立銘賢學堂，創(chuàng)始人為孔祥熙，后發(fā)展為私立銘賢農(nóng)工�？茖W校、私立銘賢學院；1951年改私立為公辦，成立山西農(nóng)學院；1979年更名為山西農(nóng)業(yè)大學，列入全國重點院校。在百余年的辦學實踐中，學校立足山西，面向全國，服務“三農(nóng)”，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新水平和社會服務能力，推進文化傳承創(chuàng)新，為山西乃至全國的經(jīng)濟建設與社會發(fā)展作出了重要貢獻，鑄就了“崇學事農(nóng)、艱苦興�！钡霓k學精神，積淀了“甘于奉獻、敬業(yè)樂教”的教風，“勤奮學習、注重實踐”的學風。

學校具有完整的學科專業(yè)體系。現(xiàn)有農(nóng)學院、動物科技學院、林學院、園藝學院、資源環(huán)境學院、工學院、經(jīng)濟管理學院、食品科學與工程學院、文理學院、生命科學學院、公共管理學院、馬克思主義學院（思想政治理論教學研究部）、信息科學與工程學院、體育教學部、軟件學院、城鄉(xiāng)建設學院、中德學院、信息學院等教學單位�，F(xiàn)有博士后科研流動站8個，一級學科博士學位授權(quán)點5個，二級學科博士學位授權(quán)點26個；一級學科碩士學位授權(quán)點13個，二級學科碩士學位授權(quán)點50個，專業(yè)碩士學位授權(quán)點5個；國家重點（培育）學科1個，省級重點學科5個，省級重點建設學科5個，省級重點扶持學科4個，省級優(yōu)勢學科1個，省級特色學科4個；本科專業(yè)59個；成人函授本科專業(yè)11個，成人函授�？茖I(yè)6個；主考的自學考試本科專業(yè)4個，�？茖I(yè)5個。本科專業(yè)涵蓋了農(nóng)學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等學科門類。

學校具有雄厚的師資力量。現(xiàn)有教職員工1600余人，其中國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部高等學校教學指導委員會委員7人，國家有突出貢獻專家2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者2人，享受政府特殊津貼60余人，省“*”入選者18人，中央聯(lián)系的高級專家1人，省委聯(lián)系的高級專家28人，省教育廳聯(lián)系的高級專家43人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人9人，省高等學校優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人14人，省“131”人才項目第一層次柔性引進院士10人，第二層次知名學者和學術(shù)帶頭人65人。

學校始終把人才培養(yǎng)放在中心位置。現(xiàn)有全日制在校生2萬余人，國家級教學名師1人，全國優(yōu)秀教師2人，國家級教學團隊1個，國家級特色專業(yè)建設點5個，國家級精品課程2門，國家級精品資源共享課程1門，國家級教學實驗示范中心2個，國家級大學生校外實踐教育基地1個；省級教學名師29人，省級教學團隊3個，省級品牌、特色專業(yè)建設點16個，省級精品課程16門，省級精品資源共享課程14門，省級實驗教學示范中心9個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個；先后獲省部級以上教學成果獎100余項。大學生在全國或山西省大學生英語競賽、大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、數(shù)學建模競賽等活動中屢獲獎勵；本科生考研率多年保持在25%左右。學校1978年獲得碩士學位授權(quán)資格，1998年獲得博士學位授權(quán)資格，是山西省最早獲得博士、碩士學位授權(quán)資格的高校之一。現(xiàn)有博士生導師63人，碩士生導師300余人，省級研究生教育優(yōu)秀導師團隊3個，省級研究生教育優(yōu)秀導師8人，省級研究生培養(yǎng)基地1個，省級研究生教育創(chuàng)新中心5個。

學校不斷提高科技創(chuàng)新能力。現(xiàn)有農(nóng)業(yè)部轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品成分監(jiān)督檢驗測試中心1個，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科學觀測實驗站1個，教育部農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地1個；省級重點實驗室2個，省普通高等學校重點實驗室1個，省教育廳創(chuàng)新基地1個，省級工程技術(shù)研究中心5個，省級高等學校人文社科重點研究基地1個；省級科技創(chuàng)新團隊4個；國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學家2人，省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系首席專家7人、副首席專家5人、崗位專家45人，省“12316”三農(nóng)服務熱線專家44人，省星火科技“12396”科技信息服務專家6人，農(nóng)科110專家11人，企業(yè)科技特派員7人，農(nóng)村科技特派員137人。改革開放以來，獲省部級以上科研獎勵300余項，其中全國科學大會獎2項、國家科技進步獎6項、國家科技發(fā)明獎3項、國家自然科學獎1項、國家星火科技獎2項，育成60余個新品種，創(chuàng)造社會經(jīng)濟效益500多億元。

學校大力服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。在服務“三農(nóng)”的辦學實踐中，學校形成了十大優(yōu)勢和特色研究領(lǐng)域，八大優(yōu)勢和特色科技服務體系。近幾年，積極推進“一村一品，一縣一業(yè)”專項服務行動和“百團大戰(zhàn)”專項服務行動，有近百支科技服務團隊活躍在生產(chǎn)實踐一線，有21個項目列入了國務院農(nóng)村綜合改革試點“新型農(nóng)業(yè)社會化服務體系”建設項目，34個項目列入山西省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范行動項目。學校先后與晉城、晉中、運城等市，與澤州、祁縣、榆次、盂縣等縣區(qū)簽訂了特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技合作協(xié)議；在太谷縣建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新園區(qū)；與武鄉(xiāng)鑫四海、洪洞天澤、太原康培等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)共建示范園區(qū)。通過項目帶動，基地示范，打造了高葉酸小米、優(yōu)質(zhì)石磨面粉、晉香黑豬肉、鈣果蜜餞、鈣果酒、孢子粉、壺瓶棗、貴妃雞蛋、蜂王漿凍干粉膠囊等近百個特色產(chǎn)品。學校是山西省農(nóng)民教育和農(nóng)村干部培訓的重要基地。改革開放以來累計培訓涉農(nóng)管理干部、技術(shù)人員、企業(yè)家等300萬人次。近年來通過山西省“分類送學”、“陽光工程”等項目，提高了培訓工作的組織化、規(guī)�；�。

學校積極推進對外合作交流。與美國歐柏林大學有長達百余年的合作歷史。與德國安哈爾特應用科技大學合作培養(yǎng)本科生，累計派出1100余名學生。與臺灣朝陽科技大學、波蘭熱舒夫信息科技與管理大學等學校開展交換生項目。與美國、德國、澳大利亞、英國、愛爾蘭、新西蘭等十余個國家的高校開展合作交流。改革開放以來，先后有400余位外國專家、教師來校講學、授課；學校先后派出200多人次出國學習進修。

學校享有花園式學府盛譽。校園建設古今交融，中西合璧，園中有園，文明和諧，是讀書治學的圣地，修身養(yǎng)德的圣地。校園占地面積2240畝，建筑面積65萬平方米，毗鄰同蒲鐵路、大西高鐵、108國道、太太公路、太長高速、龍城高速，到太原市區(qū)、武宿機場均在1小時車程內(nèi)�！吧轿縻戀t學校舊址”是全國重點文物保護單位，完整保存了清代至民國時期的建筑群，是山西省近代教育史、農(nóng)業(yè)發(fā)展史、中西文化教育交流史的鮮活史料。學校是全國綠化模范單位，校園綠化面積達50萬平方米，主校區(qū)綠化覆蓋率達85%以上，草坪面積14萬平方米，綠籬1.1萬平米，喬灌木3萬余株，綠化樹種420余種，百年以上古稀樹木有100余株，名貴、稀有樹種50余種。學校教育資源雄厚，有紙質(zhì)藏書140余萬冊，紙質(zhì)期刊500余冊，電子期刊2萬余種，儀器設備總值2億余元，為師生員工的學習、生活及開展學術(shù)文化交流活動提供了良好保障。

學校優(yōu)秀校友燦若星河。建校以來培養(yǎng)了10萬余名各類人才，分布在大江南北，各行各業(yè)。學校培養(yǎng)了一大批革命家和政治家，如譚紹文、張樹德、高克亭、羅鈺如、李清、張維琛、郝德青、趙振鑫、馮芝茂、鄭社奎、金銀煥等；培養(yǎng)了一大批科學家，如鄭哲敏、王志均、席承藩、郭承基、朱尊權(quán)、莊文穎、高福等院士，全國著名大豆育種專家王綬、養(yǎng)豬專家張龍志、養(yǎng)羊?qū)＜覅涡�、養(yǎng)牛專家冀一倫、中國農(nóng)業(yè)科學院副院長王韌等。近年來，在學校大力倡導扶持下，涌現(xiàn)出了以“中國大學生年度人物”江利斌為代表的一大批勇立時代潮頭的創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型。

山西農(nóng)業(yè)大學歷經(jīng)百年滄桑，欣逢科教興農(nóng)、人才強國的難得機遇，肩負著為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務的嶄新使命，在建設地方農(nóng)業(yè)院校先進水平教學研究型大學的道路上闊步前進。（統(tǒng)計數(shù)據(jù)截至2017年4月）