家鄉(xiāng)的松花江五年級(jí)作文800字

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

我的家鄉(xiāng)哈爾濱有一條美麗的松花江,一年四季的景色總是那么秀美。

春天來(lái)了!春風(fēng)姑娘款款走來(lái)。慢慢的,慢慢的,松花江面上的冰開(kāi)始融化了。不經(jīng)意間,所有的冰兒一下子化成了江水,像一個(gè)久離家鄉(xiāng)的嬰兒,重新投入到母親的懷抱中。在母親的引領(lǐng)下,向著遠(yuǎn)方奔流著,一路歡歌,一路笑語(yǔ)……江邊的小樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,漸漸的,漸漸的,它們又回到了枝繁葉茂的青春年華……

夏天來(lái)了!明媚的夏日里,天空是多么晴朗呀!美麗的松花江,又是多么令人神往呀!人們帶著垂釣的魚(yú)竿,帶著露營(yíng)的篷帳,一起來(lái)到了松花江的沙灘上。沙灘旁的一朵朵鮮花又是那么別具一格:花瓣由外向內(nèi)卷曲,就像一個(gè)五彩斑斕的羽扇。微風(fēng)輕拂,給人們送來(lái)了一陣陣幽香,沁人心脾。有的花兒燦然綻放,有的花兒含苞待放。你瞧,那朵小花兒的花蕊正羞澀地從花骨朵中鉆出呢。那花骨朵就像慢慢展開(kāi)的笑臉一樣,訴說(shuō)著自己無(wú)限的喜悅。蝴蝶來(lái)了,它們就像一個(gè)個(gè)舞蹈者,翩翩起舞,好像在訴說(shuō)著松花江無(wú)限的魅力!你若站在鮮花旁,聞著花香,聽(tīng)著江水那歡快的歌聲,看著孩子們?cè)跉g樂(lè)地嬉戲,你該是多么地幸福呀!

秋天來(lái)了!松花江上,好一派豐收的景象!漁民們微笑著,用力地拉著漁網(wǎng),“嘩”的一聲,漁船上,立即成了魚(yú)兒的世界!它們蹦啊,跳啊,與漁民的笑聲應(yīng)和著,構(gòu)成了一幅碩果累累的豐收?qǐng)D!

冬天來(lái)了!忽如一夜冬風(fēng)來(lái),江面上一下子安靜了下來(lái)。四季常青的松柏像守衛(wèi)松花江的衛(wèi)士亭亭玉立著。皚皚的白雪覆蓋著整個(gè)江面。大地沒(méi)有了喧囂與煩躁,一切的一切,仿佛睡著了一般。忽然有一天,松花江又一下子變成了冬泳者的樂(lè)園!雖然寒風(fēng)刺骨,但也抵擋不住他們勇敢的精神堅(jiān)強(qiáng)的意志!你瞧,他們進(jìn)行著激烈的冬泳比賽呢!小孩子們?cè)趮寢尩囊I(lǐng)下也來(lái)了!他們或是抽冰尜,快樂(lè)就在冰尜的轉(zhuǎn)動(dòng)中了;他們或是滑冰刀,快樂(lè)就在冰刀的滑行中了……

我家鄉(xiāng)的松花江如此之美,怎能不叫人流連忘返呢?

這篇寫(xiě)景作文,語(yǔ)言生動(dòng)形象,文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,文章富有文采。文章從春、夏、秋、冬四個(gè)方面將家鄉(xiāng)的松花江寫(xiě)得細(xì)致入微,細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神逼真。文章的結(jié)構(gòu)非常完整,首尾呼應(yīng),表達(dá)出作者對(duì)家鄉(xiāng)松花江的喜愛(ài)與贊美之情。

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