這是動(dòng)人心弦的一場(chǎng)比拼五年級(jí)作文1000字

在我們的大力推薦下，章慶偉羞澀地走上講臺(tái)。這時(shí)一陣排山倒海的掌聲在狹小的教室中猶如悶雷般炸開(kāi)。這場(chǎng)“未知大比拼”就此拉開(kāi)了帷幕。

當(dāng)老師寫(xiě)下了“誰(shuí)是大力士”時(shí)，我心里暗喜：若是比力氣，章慶偉決不輸給陳楠，我們組贏定了！

比力氣當(dāng)然要靠掰手腕來(lái)決定勝負(fù)，我們屏息凝神，等待著孫老師的口令，一股刺鼻的火藥味彌漫開(kāi)來(lái)。

“預(yù)備，開(kāi)始！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。陳楠與章慶偉早已“發(fā)功”，用盡生平力氣全力以赴，不敢絲毫松懈。只見(jiàn)陳楠咬緊牙關(guān)，憋足了氣，使足全身的蠻力，帶著永不服輸?shù)木�，與章慶偉僵持了許久。章慶偉面對(duì)“勁敵”也毫不示弱，緊鎖眉間，氣沉丹田，仿佛兩國(guó)的將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，不戰(zhàn)個(gè)你是我活決不罷休。全班同學(xué)人聲鼎沸、熱火朝天，眼看雙方勢(shì)均力敵，不禁加大了吶喊聲，高喊著加油。卻見(jiàn)章慶偉奮力一搏，把陳楠的手掰倒了。我們?nèi)⑺拇蠼M欣喜若狂，呼喊聲響徹云霄。而臺(tái)上的兩位代表慚愧地笑了。

第二局比賽開(kāi)始了，我作為代表上了臺(tái)，這回比的是運(yùn)氣，誰(shuí)的名字筆畫(huà)多。當(dāng)老師拿起粉筆，要在黑板上數(shù)筆畫(huà)時(shí)，我看了一下羅馨雨，只見(jiàn)她面帶微笑，從容地看著黑板，仿佛一切到了春天便會(huì)競(jìng)相開(kāi)放的美麗嬌艷的花朵，自然、大方、自信。我想我和她的心態(tài)差不多，輸贏已在老師手上，成了定局，不需要緊張了。老師開(kāi)始寫(xiě)了，那一筆一筆畫(huà)頓挫抑揚(yáng)，是如此有力。同學(xué)們都在數(shù)著筆畫(huà)的數(shù)量，鏗鏘有力，就像在唱?jiǎng)倮臉?lè)曲�！叭�，三六，三七！”“三五，三六！”什么？我贏了？我居然和她相差一筆。雖然有些小小的興奮，但是我和羅馨雨都不好意思地笑了，就如同我沒(méi)贏，她也沒(méi)輸一樣，沒(méi)有慶幸，也沒(méi)有自卑。

第三局是體育委員張洋銘和胡雨新比記憶力。論記憶力肯定是雨新好的，但是意外，發(fā)生了。一二大組受三四大組的影響，想換一個(gè)代表。胡雨新的自尊心與自信就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤了。她的臉漲得通紅，不停的喘氣著，仿佛呼吸不過(guò)來(lái)。因?yàn)樗谋旧眢w質(zhì)不好，加上昨天發(fā)高燒，發(fā)揮失常，累得頭暈了。雖然最后沒(méi)有輸，是平手，但她的心受到了不可愈合的傷害。

這場(chǎng)比拼，有精彩，有感悟，也有觸動(dòng)。真是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的比拼。

這篇文章記述了一場(chǎng)大比拼。通過(guò)對(duì)大比拼的描寫(xiě)，表現(xiàn)人物性格，突出文章主旨，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言運(yùn)用生動(dòng)，故事情節(jié)跌宕起伏，具有很強(qiáng)的可讀性，引起讀者注意。