一年級(jí)手抄報(bào)創(chuàng)建文明城市手抄報(bào)

1、什么是文明城市?。

自治區(qū)文明城市是指，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展，精神文明建設(shè)成績(jī)顯著，市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度較高，且能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用的先進(jìn)城市。自治區(qū)文明城市是城市各種榮譽(yù)稱號(hào)中綜合性的最高榮譽(yù)稱號(hào)。

2、文明城市的創(chuàng)建目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、公平誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，全面提高城市文明程度、市民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動(dòng)博樂(lè)市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與城市建設(shè)和管理水平全面提升，城市面貌明顯改變，社會(huì)風(fēng)氣明顯改善，文明程度顯著提高，區(qū)域中心城市地位更加鞏固，順利通過(guò)自治區(qū)文明城市復(fù)驗(yàn)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奠定基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)建文明城市的目的

(1)培養(yǎng)市民的現(xiàn)代文明意識(shí)，形成文明的言行舉止，培育文明和諧的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境;(2)促進(jìn)城市建設(shè)和管理科學(xué)化水平的提高，不斷提高城市的文明程度;(3)促進(jìn)群眾文化的發(fā)展，不斷提高市民的生活質(zhì)量。

4、博樂(lè)市愛(ài)國(guó)主義教育基地

博樂(lè)市現(xiàn)有愛(ài)國(guó)主義教育基地四處，分別是西部文化廣場(chǎng)、博爾塔拉紀(jì)念園、濱河公園和人民公園。。

5、交通秩序的要求是什么?

(1)人、車各行其道，無(wú)闖紅燈、無(wú)亂穿馬路、無(wú)翻越隔離欄。(2)交通路口無(wú)嚴(yán)重阻塞。

6、公共場(chǎng)所環(huán)境的要求有哪些?

(1)環(huán)境整潔，衛(wèi)生狀況良好，無(wú)亂扔雜物、無(wú)隨地吐痰、無(wú)損壞花草樹(shù)木;(2)無(wú)亂張貼、無(wú)亂涂寫(xiě)、無(wú)亂設(shè)廣告牌;(3)公共設(shè)施功能良好，無(wú)人為弄臟，無(wú)損壞;(4)有相應(yīng)的公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)人員。

7、博樂(lè)市哪一年創(chuàng)建成自治區(qū)文明城市?博樂(lè)市還啟動(dòng)了哪一級(jí)文明城市創(chuàng)建?

2004年，博樂(lè)市被自治區(qū)文明委命名為自治區(qū)級(jí)文明城市，每3年屆滿一次。

2012年3月，博樂(lè)市啟動(dòng)了全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作。

8、創(chuàng)建文明城市，作為廣大市民應(yīng)如何做?

市民參與率等于創(chuàng)建成功率。創(chuàng)建自治區(qū)文明城市是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不僅需要各部門(mén)通力合作，更需要廣大市民自覺(jué)參與，并在參與過(guò)程中提升自身素質(zhì)。

市民是城市的主體，市民素質(zhì)是城市文明的靈魂，提升市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的群眾基礎(chǔ)和根本所在。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己能夠參與到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中而感到無(wú)比自豪和驕傲，同時(shí)也必須認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任重大。

作為一個(gè)市民.首先要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建，爭(zhēng)當(dāng)文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。積極參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式，爭(zhēng)當(dāng)文明市民，并主動(dòng)參與到所在單位和社區(qū)開(kāi)展的爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動(dòng)中去。

9、假如我是一位公務(wù)員，應(yīng)如何做才能為創(chuàng)建文明城市活動(dòng)貢獻(xiàn)力量?

在日常的工作中做到依法行政、勤政高效，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)�！坝H商愛(ài)民”，打造服務(wù)品牌。

10、我是一位經(jīng)營(yíng)者，如何為創(chuàng)建文明城市出力?

如果你是一位經(jīng)營(yíng)者，請(qǐng)?jiān)谌粘５慕?jīng)營(yíng)活動(dòng)中做到以德經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信立業(yè)、文明生財(cái)、不賣假貨，不做有損形象和個(gè)人誠(chéng)信的事。經(jīng)營(yíng)性公共場(chǎng)所從業(yè)人員要持證上崗，公共用具要定期消毒;不出售過(guò)期、變質(zhì)、偽劣食品，不制假售假，不窩藏和銷售走私物品;書(shū)店及出版物銷售網(wǎng)點(diǎn)不銷售政府主管部門(mén)明文禁止的出版物.不違章搭建;不亂張貼，不跨門(mén)經(jīng)營(yíng)，衛(wèi)生狀況良好;門(mén)前“七包”責(zé)任制落實(shí)到位.

11、我是一位外來(lái)建設(shè)者，應(yīng)如何做?

作為一位外來(lái)建設(shè)者，我以博樂(lè)市為自己的家，以博樂(lè)人的身份融入到創(chuàng)建活動(dòng)中去，自覺(jué)接受法律、科技、衛(wèi)生、文明的教育，增強(qiáng)歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，共樹(shù)文明新鳳。

12、市民如何在公共場(chǎng)所做得更好?

對(duì)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等公共設(shè)施精心保護(hù)，不弄臟、不損壞現(xiàn)象;公共場(chǎng)所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹(shù)木、不吵架、不斗毆;在禁煙場(chǎng)所不吸煙;在影劇院、圖書(shū)館、會(huì)所等場(chǎng)所保持安靜、文明，不大聲喧嘩、不嬉鬧現(xiàn)象，開(kāi)會(huì)看電影當(dāng)眾不打手機(jī)。

13、市民如何在交通行為方面做得更好?

自駕車的市民，車輛�？堪踩�規(guī)范;乘坐公交車的市民要自覺(jué)排隊(duì)，依次上下車;車輛、行人各行其道，不亂穿馬路，不闖紅燈;服從交警指揮。

14、市民如何在人際互助、社會(huì)公益工作方面做得更好?

公交車上為老、弱、病、孤、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座：善待老人和婦女，關(guān)懷傷殘人士和兒童，孤、老、殘、弱得到志愿服務(wù);積極扶貧幫困，積極參與扶貧幫困，愿意無(wú)償獻(xiàn)血;友善對(duì)待外來(lái)人員，熱心指路，耐心熱情回答陌生人的問(wèn)詢。

15、作為農(nóng)民群眾如何為創(chuàng)建工作出力?

農(nóng)村創(chuàng)建也很重要，作為農(nóng)民要人人參與環(huán)境整潔，做到無(wú)柴草亂垛，無(wú)糞土亂堆，無(wú)垃圾亂倒，無(wú)污水亂潑，無(wú)禽畜亂放。

16、日常不文明行為有哪些?

主要有：隨地吐痰、亂扔垃圾、亂穿馬路、隨地大小便、大聲喧嘩、縱容寵物擾民、亂貼廣告、說(shuō)粗話臟話踐踏草坪、翻越柵欄、破壞公物。其他不文明行為還有：闖紅燈、逆向行駛、制造噪音、深夜擾民等等，都是市民在日常生活中應(yīng)該注意和改正的不文明現(xiàn)象。

17、我市的道德模范有哪些?

(1)自治區(qū)道德模范有：閔秀英、安永霞

(2)自治州道德模范有：迪里夏提、黃婉玉、巴特克西克、阿布都海力、周秀蘭、劉宗霖、張玉霞、熱孜萬(wàn)古麗、巴合提古麗、武靜

(3)博樂(lè)市道德模范有：巴哈努爾、努爾?買(mǎi)買(mǎi)提、散巴英、山巴依爾、楊永華、孫成文、王永峰、孫迎春、帕提古麗?阿吾提、木那瓦?肉孜買(mǎi)提、金文良、巴特吉爾根、夏爾拜提、蘆萍、古麗、金式敏、任洪霞、吐?tīng)柡?買(mǎi)買(mǎi)提、牟雷、金剛、古麗米娜、巴特爾、吐?tīng)栠d?艾則孜、劉戰(zhàn)虎、王炳志、其其克、王益強(qiáng)。

18、新疆精神：

愛(ài)國(guó)愛(ài)疆團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)

勤勞互助開(kāi)放進(jìn)取

19、公民道德建設(shè)的“四德”教育內(nèi)容：

社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

社會(huì)公德的主要內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

職業(yè)道德的主要內(nèi)容：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

家庭美德的主要內(nèi)容：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。

個(gè)人品德的主要內(nèi)容：愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，遵紀(jì)守法;嚴(yán)于律己，寬以待人;先公后私，先人后己;樹(shù)立理想，陶冶情操;關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助;勤奮好學(xué)，尊敬師長(zhǎng);熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物;談吐文雅，舉止端莊;凈化語(yǔ)言，規(guī)范用字;國(guó)格人格，至高無(wú)上;外賓習(xí)俗，禮待尊重;對(duì)外交往，不卑不亢。

20、和諧社會(huì)的基本特征是什么?

民主法治，公平正義，誠(chéng)實(shí)友愛(ài)，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。

21、“三個(gè)離不開(kāi)”

“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。

22、“五個(gè)互相”

是指各族干部群眾互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解。

23、四個(gè)高度認(rèn)同

對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同，對(duì)中華民族的高度認(rèn)同，對(duì)中華文化的高度認(rèn)同，對(duì)*的高度認(rèn)同。

24、市民自律“三管住”

管住自己的“嘴”，不說(shuō)粗話、臟話，不隨地吐痰;

管住自己的“手”，不亂扔垃圾，不損壞公物;

管住自己的“腳”，不亂穿馬路，不踐踏草坪。

25、講文明的基本要求

語(yǔ)言文明、行為文明、交際文明、家庭文明、儀表文明。

26、道德建設(shè)所提倡的“四講、四做”

一是講社會(huì)公德，做一個(gè)好公民;二是講職業(yè)道德，做一個(gè)好職工;三是講家庭美德，做一個(gè)好成員;四是講個(gè)人品德，做一個(gè)高尚的人。

27、志愿服務(wù)精神

學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己。

28、“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)

關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然

29、中華民族的傳統(tǒng)美德

主要有尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)、勤勞節(jié)儉。

30、我國(guó)最具廣泛性和代表性的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?

春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。

31、什么是低碳經(jīng)濟(jì)?

所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力�！弊屛覀兠恳粋�(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園

32、市民應(yīng)如何做“低碳生活”方式的踐行者?

(1)時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電視、飲水機(jī)等電器設(shè)備。

(2)少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

(3)多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

(4)參加植樹(shù)造林活動(dòng)，在寢室中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。

(5)節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用再生能源。