“小升初”:從明考到暗戰(zhàn) “面談”公平成焦點(diǎn)

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“小升初”:從明考到暗戰(zhàn) “面談”公平成焦點(diǎn)

“小升初競(jìng)爭(zhēng)的殘忍,接近一個(gè)家庭可以承受的底線!”10月中旬,廣州市民辦教育協(xié)會(huì)與多名民校校長(zhǎng)開(kāi)會(huì),就是否取消“小升初”民辦學(xué)校選拔考試一事征求意見(jiàn)。消息傳出,瞬間觸痛眾多家長(zhǎng)的神經(jīng)。

10多年來(lái),廣州甚至放眼全國(guó)一線城市,關(guān)于“小升初”政策的變化就沒(méi)停過(guò)。一個(gè)又一個(gè)家庭使盡力氣“吃透”政策,削尖腦袋把孩子送入各類好學(xué)校。

相比早教、幼兒園、小學(xué)等,“小升初”的起跑線因物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的介入被普遍認(rèn)同存在。但原意為孩子減壓的政策更迭,反而引出民校混戰(zhàn)、公校私招、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“搶坑”等惡性循環(huán),最終受害的還是孩子。

“小升初”的起跑線已經(jīng)歪曲了很久,歪在了中國(guó)義務(wù)教育的關(guān)鍵處。如何理順這條起跑線,人們熱盼理想的答案。

嶄新的“杯賽”

“這些其實(shí)可以看作‘坑杯’比賽的前哨,即使目前不是,將來(lái)也會(huì)是一個(gè)趨勢(shì)。”所謂“坑”,就是名校入學(xué)名額,“坑”越多其含金量越高。

11月16日、17日,距曝出“民辦學(xué)?赡苋∠荚”的消息僅過(guò)去一個(gè)月,廣州市越秀區(qū)、黃埔區(qū)、海珠區(qū)的個(gè)別公辦小學(xué)內(nèi)就靜靜地舉行了不同類別的“學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽”。

林先生的兒子就讀廣州市越秀區(qū)農(nóng)林下路小學(xué)六年級(jí)。他告訴記者,該校大約有五六十名六年級(jí)學(xué)生上周收到廣州市某老牌重點(diǎn)中學(xué)“15日(周五)參加考前培訓(xùn),17日正式考試”的通知,“這學(xué)期期中考試考得比較好的學(xué)生都接到了邀請(qǐng)函”。

記者向該校了解情況,對(duì)方稱“只是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借場(chǎng)地考試而已,并非點(diǎn)招”。但在“廣州奧數(shù)網(wǎng)”、“廣州媽媽網(wǎng)”、“E度教育論壇”上,備戰(zhàn)小升初的家長(zhǎng)們卻認(rèn)為這是校方的“托詞”,有可能借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之手提前“掐尖”。

同日,另一個(gè)競(jìng)賽在南武中學(xué)開(kāi)賽。這次公益競(jìng)賽面向老三區(qū)六年級(jí)學(xué)生,只考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱,當(dāng)天有四五百名學(xué)生參加。

雖然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與中學(xué)都否認(rèn)學(xué)生的比賽成績(jī)與2017年的入學(xué)掛鉤,但該杯賽曾在2017年舉辦過(guò),前50名學(xué)生可免費(fèi)推薦到省一級(jí)學(xué)校。

除了民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的競(jìng)賽外,教育部門也針對(duì)某些中學(xué)的特長(zhǎng)班招生組織相應(yīng)的比賽,比如黃埔區(qū)的“春苗杯”、天河區(qū)的“星空·智慧杯”等。其中,“春苗杯”對(duì)應(yīng)的分別為86中、123中、港灣中學(xué)和石化中學(xué)。

就在16日,86中舉行了一場(chǎng)“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。上午開(kāi)放校園供家長(zhǎng)參觀并介紹該校招生情況及“春苗杯”比賽成績(jī)的適用情況;下午則舉辦了一次“春苗杯”模擬測(cè)試。“難度堪比民校聯(lián)考。”有家長(zhǎng)感嘆。

一個(gè)周末,三個(gè)杯賽“熱身”,使小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)“民校若不考,怎么辦”的議論更為激烈。

“這些其實(shí)可以看作‘坑杯’比賽的前哨,即使目前不是,將來(lái)也會(huì)是一個(gè)趨勢(shì)。”一名業(yè)內(nèi)人士指出,由于“擇校”、“坑班”近年來(lái)一直被教育部明令禁止,因此學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的操作都越來(lái)越隱晦,隨著上個(gè)月“民?荚囉锌赡苋∠”的消息放出,有的民校甚至公辦學(xué)校就想到聯(lián)手校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有可能私下委托機(jī)構(gòu)來(lái)組織考試或競(jìng)賽,選拔出優(yōu)秀生源后,民;蚬T“面談”。

所謂“坑”,其實(shí)就是名校的入學(xué)名額,一個(gè)班或一個(gè)杯賽對(duì)應(yīng)的“坑”越多,其含金量越高,也就越受家長(zhǎng)的追捧。

而往年在11月下旬開(kāi)打的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源戰(zhàn)也因明年政策的“撲朔迷離”而前置到今年的10月下旬。

記者了解到,由于明年的政策尚未明朗,家長(zhǎng)們比往年更熱衷報(bào)讀“小英賽”及語(yǔ)數(shù)英的特訓(xùn)課程。“即使不搞考試了,但只要有實(shí)打?qū)嵉淖C書(shū)或獎(jiǎng)狀在手,起碼簡(jiǎn)歷也會(huì)比別人的漂亮。”一位自我形容“剛著手準(zhǔn)備,就已經(jīng)被折磨得筋疲力盡”的母親在接受記者采訪時(shí),正為女兒同時(shí)報(bào)讀小升初的“飛虎班”和“小英賽三階段班”。

混沌的“江湖”

“其中有明著來(lái)的,如民校聯(lián)考或公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招考;也有暗地操作的,就是一些老牌公辦中學(xué)初中部;更有暗箱操作的‘條子生’、‘關(guān)系生’。”

廣州家長(zhǎng)們盯上“杯賽”源于上個(gè)月的“有關(guān)消息”。

10月16日下午,廣州市教育局突然召集部分民校負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì),就民校取消“小升初”考試征求意見(jiàn)。10月22日,廣州市教育局公布《廣州公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特色辦學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》通知,明確廣州市、區(qū)屬11所公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生將取消考試,小學(xué)就近免試入學(xué),初中階段改筆試為面談的方式招生。

盡管教育部門回應(yīng)有關(guān)明年的初中招考辦法會(huì)在明年初公布,但所蘊(yùn)含的“變數(shù)”令每一個(gè)“六年級(jí)生”家庭緊張。

“小升初競(jìng)爭(zhēng)的殘忍接近一個(gè)家庭可以承受的底線!”程?hào)|(化名)說(shuō)出了許多家長(zhǎng)的心聲,“幾乎所有家庭都被裹挾其中,不是想不擇校就能不擇校的。”

程?hào)|的兒子今年就讀某省一級(jí)小學(xué)六年級(jí),成績(jī)連年排在班級(jí)前三。即使有著這樣令人羨慕的成績(jī)單,程?hào)|夫婦二人也為兒子明年在哪個(gè)中學(xué)升讀初一傷盡腦筋。

“我們本來(lái)想讓兒子有個(gè)開(kāi)心童年,沒(méi)有讓他上過(guò)什么補(bǔ)習(xí)班,但詳細(xì)研讀了這幾年的招生政策后就不淡定了。”程?hào)|認(rèn)為,以兒子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和資質(zhì)要讀一線公辦初中是沒(méi)有問(wèn)題的,但中間要邁過(guò)“電腦派位”的坎,“這是要講運(yùn)氣的。”

在沒(méi)有十足把握的情況下,只能選擇民校聯(lián)考或者參加某個(gè)別公辦初中暗地里組織的招生考試。“現(xiàn)在要是突然‘不考了’,那可怎么辦!”

在上世紀(jì)90年代之前,“小升初”政策明晰而簡(jiǎn)單,即考試入學(xué)為主和針對(duì)極少數(shù)的學(xué)生擇優(yōu)入學(xué),保送生不足5%;90年代中后期開(kāi)始實(shí)施劃片電腦派位。但隨著推優(yōu)、特長(zhǎng)生、“條子生”等擇校途徑的增多,越來(lái)越多學(xué)生參與電腦派位卻不在獲派學(xué)校報(bào)到。

2000年,廣東推進(jìn)示范性高中建設(shè),參評(píng)條件之一本身必須是獨(dú)立高中,一批公辦傳統(tǒng)名牌中學(xué)的“初中部”就此被脫鉤出來(lái),傳統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位霎時(shí)產(chǎn)生了巨大的缺口。與此同時(shí),一些社會(huì)資金開(kāi)始在廣州尋找機(jī)會(huì)“入場(chǎng)”。

“廣州也就順理成章把因取消初中部而流失的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位推向了民辦力量。”回憶起11年前女兒考入育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的光景,宋女士依然“心有余悸”。在她看來(lái),大批優(yōu)秀生源因“報(bào)讀無(wú)門”被迫成了“高價(jià)擇校生”。

2005年,在時(shí)任育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李統(tǒng)耀的倡議下,13所民辦學(xué)校組織起廣州市首次民校聯(lián)考,規(guī)定聯(lián)盟內(nèi)各校5月1日后才能宣傳,小學(xué)畢業(yè)試后才能進(jìn)行統(tǒng)一考試。及后,廣州的民校聯(lián)考每年都吸引了約4萬(wàn)考生參加,競(jìng)爭(zhēng)約4000個(gè)學(xué)位,考錄間的激烈程度堪比高考。

優(yōu)質(zhì)生源的流失也讓越來(lái)越多的公辦學(xué)校坐不住了。不僅公辦的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校加入了“擺明單馬”的考試陣列,與民校爭(zhēng)奪生源;仍然保有初中部的名牌中學(xué)也偷偷地自辦“擇?”提前“掐尖”。

如今,廣州“小升初”主要形成了“電腦派位(個(gè)別區(qū)采取對(duì)口直升辦法)、公辦學(xué)校獨(dú)立招考、民校聯(lián)考”三足鼎立的局面。“其中有明著來(lái)的,如民校聯(lián)考或公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招考;也有暗地操作的,就是一些老牌公辦中學(xué)初中部;更有暗箱操作的‘條子生’、‘關(guān)系生’。”一位教育界人士稱,考試拼的是“分?jǐn)?shù)”,不考試那些拼的全是“爹娘”,爹娘走投無(wú)路了,就剩下派位或直升,拼的是“人品”。

林靜(化名)目前是華師附中高一學(xué)生。作為三年前的“牛娃”,她畢業(yè)于東風(fēng)東路小學(xué),擁有華杯二等獎(jiǎng)、小英賽二等獎(jiǎng)、鋼琴英皇8級(jí)等耀眼成績(jī)。“我當(dāng)時(shí)平均每天做四個(gè)小時(shí)奧數(shù)、三個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。小升初最折磨人,比初中升高中還痛苦。”

“不考”的設(shè)想

“廣州的生源數(shù)量幾乎是杭州的5倍以上,如果真要取消筆試,通過(guò)設(shè)置幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)面談錄取學(xué)生,招生周期必將拉得很長(zhǎng)。”

廣州“小升初”的風(fēng)云再起,發(fā)端于教育部今年的明令。

今年8月25日,教育部頒布了《關(guān)于明確義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》(教政法函〔2015〕15號(hào)),規(guī)定了“無(wú)論公辦還是民辦學(xué)校,接受適齡兒童少年入學(xué)都不得采取考試方式進(jìn)行選拔”。

10月,廣州市開(kāi)始了相應(yīng)的正式部署,即就民校取消“小升初”考試征求意見(jiàn)。至今仍然有大部分民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)認(rèn)為,“不可能說(shuō)取消就取消。”

但熟悉內(nèi)情的教育人士明白,這次取消“小升初”民校招生筆試并不僅是廣州的事,而是一場(chǎng)從上至下解決教育公平性問(wèn)題的一個(gè)舉措,浙江今年已經(jīng)全面實(shí)行,北京、上海、湖南等地也在跟進(jìn)。

“我們開(kāi)始也以為是征求是否取消筆試的意見(jiàn),但會(huì)議透露的信息是不用再討論要不要取消,而是征集我們?nèi)∠笤趺醋龅囊庖?jiàn)。”一名參加了征求意見(jiàn)會(huì)的民校負(fù)責(zé)人說(shuō),“現(xiàn)在的問(wèn)題是取消筆試后如何錄取?”

目前,廣州有420多所初中,其中公辦初中270多所、民辦初中150所。今年廣州有11.9萬(wàn)多名小升初學(xué)生,其中3.7萬(wàn)多人次爭(zhēng)奪公辦學(xué)校(含外國(guó)語(yǔ))提供的4000多個(gè)擇校學(xué)位,4.4萬(wàn)人次爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校提供的4500多個(gè)學(xué)位。

從這些數(shù)字可以看出,民辦學(xué)校如何招生對(duì)廣州“小升初”的格局有著重要影響。

10月28日,廣州市12間民校負(fù)責(zé)人自發(fā)組團(tuán)前往浙江溫州、寧波等地考察“小升初”民校錄取方式?疾靾F(tuán)從浙江回來(lái)后釋放的第一個(gè)信息就是“如果不考,招生周期肯定要拉長(zhǎng)”。

以今年為例,民校聯(lián)考統(tǒng)一在6月29日展開(kāi)。“從命題、監(jiān)考、評(píng)分、錄取到繳費(fèi),所有環(huán)節(jié)一個(gè)星期就能搞定。”一位民校負(fù)責(zé)人告訴記者,該校去年有4000多人報(bào)考,如果每位學(xué)生面談半小時(shí),起碼要三個(gè)月才能完成面試。

“廣州的生源數(shù)量幾乎是杭州的5倍以上,如果真要取消筆試,通過(guò)設(shè)置幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)面談錄取學(xué)生,招生周期必將拉得很長(zhǎng)。”據(jù)悉,12位民校負(fù)責(zé)人考察回來(lái)后取得了一定的共識(shí),他們會(huì)將相關(guān)意見(jiàn)匯總成建議書(shū)上交廣州市教育局。

民辦學(xué)校在焦急地等待“新政”確定,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻在“守望春天”。

據(jù)了解,小升初可能取消筆試消息傳出后,個(gè)別民校已經(jīng)接到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)希望合作舉行招生模擬考的電話或邀請(qǐng)。“過(guò)去我肯定拒絕,但萬(wàn)一真的不給我們考試了,我們就得考慮了。”一位民校有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),“因?yàn)槲覀円獧?quán)衡有沒(méi)有精力搞好面試,以及考慮面試是否客觀、能否公平選拔的問(wèn)題。”

“現(xiàn)在小升初民校聯(lián)考的培訓(xùn)份額大約占我們業(yè)務(wù)量的一半以上。”某機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,如果民校聯(lián)考取消,擇優(yōu)錄取的方式就會(huì)依賴各種競(jìng)賽證書(shū)或者合作機(jī)構(gòu)的摸底考,不管哪一種,對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),都是一個(gè)巨大的拓展。

這些“不考”的設(shè)想猶如一顆顆不定時(shí)炸彈,埋在家有小學(xué)生的父母心中。

近日,記者采訪了20個(gè)小學(xué)畢業(yè)生家庭、20個(gè)“過(guò)來(lái)人”家庭。在40個(gè)樣本中,有31個(gè)家庭認(rèn)為民校聯(lián)考違背了國(guó)家義務(wù)教育階段關(guān)于適齡兒童、少年免試就近入學(xué)的相關(guān)規(guī)定,但在無(wú)法保證公平接受優(yōu)質(zhì)教育的前提下、在僧多粥少的格局中,考試反而是目前最為公平的一種方法。

取消民校考試后

■記者手記

“面談怎樣保證公平?”受訪家長(zhǎng)最擔(dān)心的是明考轉(zhuǎn)為暗戰(zhàn)后,小升初最后扼殺的是平二代、貧二代上升的渠道。

大風(fēng)車研究院與新浪教育頻道聯(lián)合開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,79.8%公眾認(rèn)為治理“小升初”擇校熱首選為“均衡教育資源,有效縮小學(xué)校差距”;其次為“全面公開(kāi)的陽(yáng)光錄取招生程序”,占42.5%;還有40.2%的人認(rèn)為應(yīng)該“恢復(fù)‘小升初’統(tǒng)一考試”。

牽一發(fā)而動(dòng)全身。更多的教育界人士希望教育部門審慎而行。

“義務(wù)教育階段免試入學(xué)是今后努力的方向,但在取消民?荚嚨耐瑫r(shí),應(yīng)該有可行的(招生)操作方案。”資深教育專家、華師附中前任校長(zhǎng)吳穎民認(rèn)為,不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為取消民?荚嚲湍芙鉀Q所有問(wèn)題。“在義務(wù)教育階段教育資源發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀下,我們應(yīng)該尊重這些孩子和家長(zhǎng)通過(guò)擇校讓自己獲得優(yōu)質(zhì)教育資源的愿望,讓他們有選擇權(quán)。”

大風(fēng)車研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為,取消考試并非根本之舉。“如果缺乏義務(wù)教育均衡做支撐,免試的結(jié)果很可能是加重學(xué)生、家長(zhǎng)的焦慮。”

熊丙奇提出,真正健康的義務(wù)教育辦學(xué)環(huán)境是,公辦不擇校、擇校到民辦。政府保障90%的公辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量均衡,同時(shí)允許受教育者根據(jù)自身的家庭情況、學(xué)生情況選擇民辦學(xué)校,同時(shí)尊重民辦學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。

“該問(wèn)題正在通過(guò)各種方式征求意見(jiàn),目前還沒(méi)有下定論,不會(huì)馬上下禁令。”對(duì)于外界的討論,廣州市教育局回應(yīng)媒體稱,“我們希望進(jìn)一步遵循國(guó)家法律法規(guī)的相關(guān)要求,完善義務(wù)教育階段學(xué)校的招生方式,更好地推動(dòng)義務(wù)教育均衡公平,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,從而促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。”

以上就是“小升初”:從明考到暗戰(zhàn) “面談”公平成焦點(diǎn),希望這些信息對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。

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