成都民辦校小升初多所學(xué)校改面試

大風(fēng)車考試網(wǎng)

四川新聞網(wǎng)成都4月1日訊(記者陳淋)3月30日,成都市教育局發(fā)布小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)(簡稱“小升初”)政策。今年明確規(guī)定,民辦學(xué)校由各校自主確定招生的范圍、標(biāo)準(zhǔn)、方式,但不得以考試或委托其他機(jī)構(gòu)考試或變相考試形式進(jìn)行選拔招生。根據(jù)教育部有關(guān)精神要求,成都市作為教育部重點(diǎn)監(jiān)測的19個(gè)重點(diǎn)城市之一,必須嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)!懊庠嚾雽W(xué)”的規(guī)定及要求。按照原計(jì)劃,成都的目標(biāo)是“民辦學(xué)校采取考試方式選拔學(xué)生的行為要在2017年得到杜絕。”而今年的政策新規(guī),將“杜絕”這一時(shí)間點(diǎn)提前了整整兩年。據(jù)悉,盡管今年各校招生方案雖沒有正式出爐,但多數(shù)民辦校已確定進(jìn)行“面談”招生。

  成都市三原外國語學(xué)校校長宋偉在接受四川新聞網(wǎng)記者采訪時(shí)表示,去年起,該校就取消了小升初考試,變?yōu)椤熬C合素質(zhì)測評(píng)+面試”的選拔方式。今年學(xué)校也將繼續(xù)采取這種方式選拔學(xué)生。在選拔時(shí),三原外國語學(xué)校不僅看重學(xué)生的綜合素質(zhì),也很注重了解家長與學(xué)校育人方式的認(rèn)同感!霸诿嬖嚠(dāng)天,我們會(huì)面向家長舉行一個(gè)學(xué)校辦學(xué)模式介紹的講座,希望通過這樣的溝通方式,與家長達(dá)成學(xué)生培養(yǎng)的共識(shí)!彼蝹フf,要把學(xué)生培養(yǎng)成才,不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更多時(shí)候也還需要家長的認(rèn)同與配合。

  “我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測評(píng)時(shí),會(huì)比較看重學(xué)生的身心素質(zhì),做人素質(zhì),學(xué)業(yè)素質(zhì)!彼蝹フf,準(zhǔn)備報(bào)考三原外國語學(xué)校的孩子們,大可放輕松,在面試時(shí)展現(xiàn)自己平時(shí)最真實(shí)的狀態(tài)就行。

  四川師范大學(xué)附屬第一中學(xué)校長蔣伯翰也表示,今年將采用面試的方式,進(jìn)行小升初學(xué)生選拔招生。目前,學(xué)校的招生方案正在研究完善中,預(yù)計(jì)4月10日會(huì)出臺(tái)。“今年學(xué)校除了有部分本校的小學(xué)生直升外,還有兄弟合作學(xué)校的校長推薦選拔。此外,我們今年還將探索先通過云課堂體驗(yàn),讓報(bào)考的同學(xué)們先上一堂川師大附屬第一中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課堂,學(xué)生在課堂上的綜合表現(xiàn),將作為最后錄取的重要參考!笔Y伯翰說道。在學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)中,學(xué)校比較看重的申請(qǐng)材料是學(xué)生的綜合素質(zhì)報(bào)告本以及作業(yè)本情況。

  據(jù)媒體報(bào)道,成都外國語學(xué)校、成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校與成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校(西區(qū)),錄取方案或分為三步:第一步是報(bào)名填報(bào)志愿,學(xué)校會(huì)列出相應(yīng)的報(bào)名條件,可能有對(duì)校三好、優(yōu)干、綜合素質(zhì)、藝體特長的相關(guān)要求;第二步是有了報(bào)名資格的可以進(jìn)入面談環(huán)節(jié);第三步是最后一輪復(fù)試,目前面談和復(fù)試的方式尚未確定。而四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校中學(xué)部,或借鑒各大高校自主招生時(shí)采用的“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”模式。比如讓10名左右的學(xué)生為一組,每組確定一個(gè)話題進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,針對(duì)一篇詩歌進(jìn)行賞析,或?qū)δ骋恍侣勈录l(fā)表自己的看法。


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