段位制推進湖南武術(shù)復(fù)興

段位制推進湖南武術(shù)復(fù)興

本報記者蔣亞明

去年11月，湖南首批實施國家校園武術(shù)段位制試點單位命名授牌，暨實施國家校園武術(shù)段位制工作在長沙正式啟動。

湖南校園武術(shù)段位制工作遇到了一個良好的大環(huán)境：近年來，在各級政府的支持下，湖南省內(nèi)尚武氛圍日益濃厚，參與練習(xí)武術(shù)的學(xué)生日益增多，全省參加武術(shù)提高班的學(xué)生超過２萬人。2005年，參加湖南省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽的中小學(xué)生只有２所學(xué)校的30多人，到如今，省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽已有54所學(xué)校、1000多人參賽，它也成為全省青少年錦標(biāo)賽參賽人數(shù)最多的項目之一。

抓住武術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略機遇

武術(shù)自古以來就已深深融入湘人“霸得蠻”的靈魂之中。1958年，湖南省體委率先組建了湖南省武術(shù)隊，武術(shù)活動一時遍布三湘四水。然而時過境遷，2006年9月在株洲舉行的湖南省十運會上，武術(shù)項目被取消，武術(shù)人沒有了交流平臺，更沒有省級專業(yè)隊，國術(shù)也淪落為民間自娛自樂的生活方式。

湖南武術(shù)運動推廣也幾乎陷入停滯，隨著武術(shù)段位制推廣“十年規(guī)劃”納入國家體育發(fā)展戰(zhàn)略，武術(shù)段位制的全面推進，讓湖南武術(shù)人看到更好的發(fā)展機遇。以湖南省體育局副巡視員、省武術(shù)協(xié)會*、省校園武術(shù)段位制推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任陳正培為首的湖南武協(xié)將武術(shù)段位制推廣作為重中之重，明確提出了以《中國武術(shù)段位制工作手冊》為依據(jù)，以指導(dǎo)員、考評員培訓(xùn)為重點，以考試點為依托，以學(xué)校和社區(qū)為陣地大力抓好段位制推廣。

湖南武協(xié)團隊統(tǒng)籌分析，認(rèn)為中國武術(shù)段位制既是推動我國武術(shù)社會化的突破口也是推動武術(shù)市場化的基礎(chǔ)。協(xié)會明確，段位制的目標(biāo)不是要培養(yǎng)武術(shù)家和專業(yè)運動員，而是掌握一個健身的方法，培養(yǎng)對武術(shù)的興趣和終身體育的意識，讓武術(shù)惠及更多的民眾和學(xué)生。

省武協(xié)將國家武術(shù)段位制標(biāo)準(zhǔn)看作中華武術(shù)的國標(biāo)，建立了省武協(xié)直屬的武術(shù)段位制推廣培訓(xùn)機構(gòu)和武術(shù)段位制推廣志愿者服務(wù)機制，扶持有條件的武術(shù)團體和個人，在基層創(chuàng)建兼有培訓(xùn)、考試、組織及推廣武術(shù)鍛煉職能的武術(shù)段位制考試點，使武術(shù)段位制的推廣普及工作深入到廣大習(xí)武者的身邊。

考試點解決習(xí)武難題

為幫助習(xí)武者樹立習(xí)武目標(biāo)，在達(dá)到目標(biāo)的過程中獲得榮譽感，湖南通過段位制考試布點全省解決習(xí)武之人“學(xué)有所得、練有所用、考有所求、比有所樂”。經(jīng)過一年努力，湖南已在全省各市州成立了段位考試點70個，其中獲得段位指導(dǎo)員資格有820人，獲得段位考評員資格有650人，同時有近萬人獲得相應(yīng)段位。目前，全省參加段位拳