學(xué)校教師學(xué)習(xí)貫徹群眾路線總結(jié)會(huì)講話(huà)心得體會(huì)

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

  10月8日在縣里收聽(tīng)收看了*在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話(huà),的重要講話(huà),充分肯定了這次教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成效,系統(tǒng)地總結(jié)了教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要作用和重大啟示,深刻闡明了當(dāng)前加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要任務(wù)和努力方向,對(duì)善始善終搞好教育實(shí)踐活動(dòng)提出了明確的要求,就新形勢(shì)下堅(jiān)持從嚴(yán)治黨提出了“八點(diǎn)”要求。講話(huà)刊發(fā)之后,我又對(duì)講話(huà)全文逐字逐句進(jìn)行了研讀和學(xué)習(xí),憂(yōu)黨、治黨、興黨的情懷和擔(dān)當(dāng),力透紙背,讓我熱血澎湃、深受鼓舞。

  講話(huà)全文共一萬(wàn)一千八百多字,字字句句,都緊扣著黨的作風(fēng)建設(shè)這條關(guān)乎黨的生死存亡的生命線,更緊扣著黨要管黨、從嚴(yán)治黨,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系這個(gè)主題。在講話(huà)中98次提到“嚴(yán)”字,他說(shuō)這些年來(lái),在一些地方和單位,“四風(fēng)”問(wèn)題越積越多,黨內(nèi)和社會(huì)上潛規(guī)則越來(lái)越盛行,政治生態(tài)和社會(huì)環(huán)境受到污染,根子就在從嚴(yán)治黨沒(méi)有做到位。有些地方和單位看起來(lái)黨在管黨治黨,但沒(méi)有管到位上,沒(méi)有嚴(yán)到份上。

  1992年,鄧小平在南巡談話(huà)中曾諄諄告誡,“中國(guó)要出問(wèn)題,還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部”“要把共產(chǎn)黨員教育好”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),正是在當(dāng)前的時(shí)代條件下,防止“黨出問(wèn)題”的一次活動(dòng)。這次被視為“新時(shí)代整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),意義肯定不僅止于省下了多少錢(qián)、處理了多少人。最根本的,是一種“生態(tài)”的形成。*就曾經(jīng)要求,“必須營(yíng)造一個(gè)良好從政環(huán)境,也就是要有一個(gè)好的政治生態(tài)”。所謂生態(tài),意味著在一種環(huán)境之下,個(gè)人可以干什么、不能干什么,愿意干什么、不愿干什么。政治生態(tài)惡化之下最終結(jié)果是逆淘汰,讓干事的不如不干事的,“讓好人變壞”。從這個(gè)角度看,教育實(shí)踐活動(dòng)正是從剎住“四風(fēng)”入手、在“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求之下,從根本上對(duì)政治生態(tài)的凈化。不管是以上率下的“風(fēng)成于上”,還是輿論壓力下的“風(fēng)化于下”,教育實(shí)踐活動(dòng)都是為了跳出原來(lái)的惡性循環(huán),進(jìn)入一種良性的互動(dòng)狀態(tài)。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的近20項(xiàng)詳細(xì)的規(guī)定,不僅讓權(quán)力逐步走入正軌,消除了“潛規(guī)則”生存的土壤,而且這樣的建章立制,也必然會(huì)讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏,主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,真正敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩;也必然會(huì)在整個(gè)社會(huì)形成守規(guī)矩、講原則的風(fēng)氣。有歷史學(xué)家認(rèn)為,1942年延安的“整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”,完成了黨內(nèi)思想的統(tǒng)一,為革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)型奠定了基礎(chǔ)。而這一次全黨上下大規(guī)模的思想教育活動(dòng),也是在開(kāi)放執(zhí)政環(huán)境中、長(zhǎng)期執(zhí)政條件下,對(duì)黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)社風(fēng)的更新與重塑。惟好風(fēng)氣常在、好生態(tài)長(zhǎng)存,才能更加彰顯這次活動(dòng)的歷史意義。

  從嚴(yán)治黨必須具體地而不是抽象地、認(rèn)真地而不是敷衍地落實(shí)到位,這是這次活動(dòng)給我們提供的最深刻的啟示。要求,強(qiáng)化在黨憂(yōu)黨的意識(shí),把握從嚴(yán)治黨的要求,落實(shí)管黨治黨的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合這次教育實(shí)踐活動(dòng)的親身體會(huì),我覺(jué)得自己作為一名黨校領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn):

  一、要充分認(rèn)識(shí)到這次教育實(shí)踐活動(dòng)的意義

  這次活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè),以反“四風(fēng)”為切入點(diǎn)。在去年6月18日黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上,列舉了“四風(fēng)”問(wèn)題的種種表現(xiàn),指出了“四風(fēng)”對(duì)黨的事業(yè)和人民的利益的極大危害,關(guān)系到人心向背、關(guān)系到黨的生死存亡,任何時(shí)候都不能掉以輕心。我們必須認(rèn)識(shí)到作風(fēng)問(wèn)題的核心是同人民群眾的關(guān)系問(wèn)題。以史為鑒,我們真切的看到,幾千年封建王朝興亡更迭的亂局,風(fēng)起云涌的農(nóng)民起義,從公元前209年陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的第一次農(nóng)民起義到1851年洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)農(nóng)民起義,在2060年的時(shí)間里,發(fā)生在神州大地上的改朝換代的農(nóng)民起義就多達(dá)42次,內(nèi)亂、瘟疫、大旱、水患,導(dǎo)致我中華民族陷入水深火熱的苦難之中。近代以來(lái)更是積貧積弱,導(dǎo)致內(nèi)憂(yōu)外患,中華民族更是到了亡國(guó)滅種的最危險(xiǎn)的關(guān)頭。我泱泱中華長(zhǎng)治久安的愿景始終實(shí)現(xiàn)不了,究其原因何在?就在于為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)這個(gè)命題破解不了。是共產(chǎn)黨、毛*找到了這條生命線把并把它緊緊的握在為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨人手中,才使深受三座大山壓迫的中國(guó)人民站了起來(lái),歷史是現(xiàn)實(shí)的一把尺子,也確實(shí)令人敬畏。

  二、要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。

  我們黨是一個(gè)已經(jīng)擁有8600多萬(wàn)黨員、在一個(gè)13億人口大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨,黨的形象和威望、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力不僅直接關(guān)系黨的命運(yùn),而且直接關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)、人民的命運(yùn)和民族的命運(yùn)。在當(dāng)前,黨面臨的“四大”考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的和嚴(yán)峻的,黨自身存在的“四大”危

  險(xiǎn)更加尖銳的擺在全黨面前。我們必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),深刻地認(rèn)識(shí)到要完成好人民賦予的歷史使命——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就必須從嚴(yán)治黨、管黨,就必須始終把黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)放到心上,這樣才能避免“其興也勃也,其亡也忽焉”的歷史怪圈。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),從嚴(yán)治黨就是要不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),堅(jiān)持自省、自重、自警、自勵(lì),嚴(yán)于律己。不怕物質(zhì)誘惑多么熾熱,就怕內(nèi)心自律潰敗;不怕監(jiān)督存在留白,就怕不能戰(zhàn)勝心魔。要從嚴(yán)治黨,就要按照三嚴(yán)三實(shí)”,切實(shí)提高自律意識(shí),更要一日三省我身:四風(fēng)問(wèn)題有沒(méi)有抬頭?干工作是否勤政廉政?黨和群眾的利益是否放到首位?趨利避害,人之本心,但一個(gè)具有較高黨性修養(yǎng)的黨員干部應(yīng)該具有“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利,求名當(dāng)求萬(wàn)世名”的遠(yuǎn)大追求和“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  三、要切實(shí)把黨校建成宣講中國(guó)夢(mèng)的主陣地和提高基層黨員干部素質(zhì)的熔爐

  作為一次具有重大歷史意義的活動(dòng),群教活動(dòng)的成效我們大家都有目共睹,雖然即將結(jié)束,但其影響必將長(zhǎng)久的持續(xù)下去。正如所說(shuō),黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束了,但貫徹黨的群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的歷史進(jìn)程永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。必須以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力,把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入,使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。我們校委在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)*和縣委孫書(shū)記在中央和全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話(huà)精神的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系黨校實(shí)際,研究貫徹落實(shí)措施。一是抓好深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。要求安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織全體教職工學(xué)習(xí)講話(huà)精神,統(tǒng)一思想,深化認(rèn)識(shí),明確方向。二是鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果,繼續(xù)抓好各項(xiàng)整改措施和專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)落實(shí),抓好已出臺(tái)制度的落實(shí),推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化。三是把*重要講話(huà)精神納入干部教育培訓(xùn)內(nèi)容,列入縣委黨校主體班次的必修課程。圍繞學(xué)習(xí)貫徹《講話(huà)》精神,深入研究教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐成果、理論成果和制度成果,充分發(fā)揮黨校理論學(xué)習(xí)研究宣傳生力軍的作用,在基層黨員干部的輪訓(xùn)和培訓(xùn)中當(dāng)好排頭兵。四是堅(jiān)持以《講話(huà)》精神指導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作。牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想,堅(jiān)持不懈推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,結(jié)合我縣“三聯(lián)五幫”新的為民舉措,落實(shí)直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度。圍繞中心、服務(wù)大局,圓滿(mǎn)完成今年我校各項(xiàng)工作任務(wù)。

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