關(guān)于企業(yè)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)精神心得體會(huì)

大風(fēng)車考試網(wǎng)

【篇一】

*同志在兩會(huì)期間,就作風(fēng)建設(shè)提出了“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的新要求!叭龂(yán)三實(shí)”的提出,是對(duì)當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)一步升華,簡(jiǎn)明扼要,切中要害,劍指當(dāng)前少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。

解讀“三嚴(yán)三實(shí)”,它是推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的新要求,但于黨員干部自身來(lái)說(shuō),卻不是高要求。“三嚴(yán)三實(shí)”取道民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),契合“四風(fēng)”問(wèn)題整改大潮,乃是對(duì)每個(gè)黨員干部最本分的要求。最基本的要求做不到,即便有不世之才,也未必能謀事功成,反可能遺禍無(wú)窮。

領(lǐng)導(dǎo)干部為人處事“三嚴(yán)三實(shí)”,具體來(lái)說(shuō)可從以下三個(gè)方面著手:

一、見(jiàn)賢思齊,反求諸己。

“修身齊家治國(guó)平天下”,先賢早已為我們梳理好創(chuàng)業(yè)成才的脈絡(luò)和路徑。不修身,不足以齊家治國(guó)平天下!暗聞俨胖^之君子,才勝德謂之小人”。德行不彰,才能亦失色。黨員干部要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和先進(jìn)典型的閃光點(diǎn),反躬自省,有決心下目標(biāo)地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對(duì)自身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,追求高尚情操,提升道德境界,做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的本分黨員干部;對(duì)權(quán)力,要長(zhǎng)存敬畏之心,常懷慎獨(dú)慎微,勤于反求諸己,樂(lè)于接受監(jiān)督,做到正大光明。

二、實(shí)事求是,工作扎實(shí)。

天下大事必做于細(xì),古往今來(lái)必成于實(shí)。實(shí)事求是是我黨堅(jiān)定的思想路線,這就要求我們謀事創(chuàng)業(yè)都要?jiǎng)?wù)實(shí),從實(shí)際出發(fā),尊重客觀規(guī)律,考察實(shí)際情況,符合科學(xué)精神,同時(shí)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于直面棘手的問(wèn)題,敢于正視復(fù)雜的局面,有計(jì)劃性和前瞻性地將工作穩(wěn)妥推進(jìn),創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。“真的割不斷,假的接不攏”。紙花不是花,有花形而無(wú)花香?照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦,形式主義要不得。把工作做扎實(shí),就是要杜絕形式主義,杜絕華而不實(shí)的工作作風(fēng),杜絕不著邊際、不問(wèn)情況的拍腦袋決策,把民生福祉和發(fā)展全局奉為奎臬。

三、完善體制,夯實(shí)基礎(chǔ)。

作風(fēng)建設(shè)和改善,要有制度約束和機(jī)制保障。一方面,要完善黨員干部的管理和考核制度,尤其要量化德行考核,聽(tīng)取群眾呼聲,接受輿論監(jiān)督;另一方面,要在實(shí)踐中摸索切實(shí)有效的制度執(zhí)行機(jī)制,總結(jié)成功做法推而廣之,全方位多角度地確保制度不于流形式和失之片面。而社會(huì)是人才生養(yǎng)長(zhǎng)成的土壤,少數(shù)官員的腐化墮落、碌碌無(wú)為,除了自身原因外,與社會(huì)大環(huán)境不無(wú)關(guān)系。要加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳教育,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,努力凈化社會(huì)風(fēng)氣,夯實(shí)人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ),疏通人才上升的路徑,嚴(yán)格公務(wù)人員錄用晉升的條件。

作風(fēng)是一面旗幟,當(dāng)它自信地迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),便能凝聚人心;當(dāng)它破敗不堪轟然倒下時(shí),將導(dǎo)致民心渙散、希望破滅。革命先輩舉起這面旗幟,一代又一代共產(chǎn)黨人用堅(jiān)定的信仰和實(shí)際的行動(dòng)維護(hù)著它的榮光,繼往開(kāi)來(lái),當(dāng)下我們更當(dāng)以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn),譜寫(xiě)作風(fēng)建設(shè)新篇章。

【篇二】

自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日,按照學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了*關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述,深刻感受到這好比一把標(biāo)尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名黨員,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實(shí)地工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,真正做到教書(shū)育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。

作為一名班主任老師,我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長(zhǎng)期,對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們?cè)谧龊萌粘=虒W(xué)管理工作的同時(shí),更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹(shù)立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面:

(一)正衣冠,做表率。我們要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),塑造良好的師德修養(yǎng),做好學(xué)生的榜樣,樹(shù)立正確的引導(dǎo)形象,以身作則,言傳身教。要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,守住校園這片潔凈的樂(lè)土,不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務(wù)實(shí),守信用。從某種意義上講,班主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開(kāi)展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到,表里如一,始終如一。

(三)多寬容,求穩(wěn)定。作為班主任,要以博大的胸懷,對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解,對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。班級(jí)是一個(gè)集體,矛盾糾紛是少不了的,作為班主任,在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣,面對(duì)的學(xué)生個(gè)體差異大,不一定每一次的決斷都是正確的,所以要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià),在自省中不斷提高。

此外,我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候,要堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作,要從實(shí)際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書(shū)育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),善于解決問(wèn)題,不做面子工程。


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