學校領(lǐng)導強化責任心得體會(2篇)

1篇

“監(jiān)管不是要讓他們覺得辦學維艱，而是更希望他們健康發(fā)展�！痹дf，監(jiān)管的同時，成都市教育局也積極扶持民辦教育機構(gòu)，例如在教師培訓方面，已經(jīng)將民辦機構(gòu)教師同時納入，讓他們參與到整個教育系統(tǒng)的教學活動中來，了解當前教育教學的新舉措，而不是孤立辦學。

鄭某為擴大影響，采取多種方式包裝、宣傳。如高薪聘請外籍男子做旗下公司的董事長，將自己打造成具有外資背景的“高科技跨國企業(yè)”，并先后到國內(nèi)外多地召開推介會。通過上述方式，該團伙在3月28日至4月15日案發(fā)不到20天的時間內(nèi)就非法斂財8600余萬元。“先別急著回答，說什么我都相信你�！�

從收香煙、土特產(chǎn)，到接受宴請、收紅包，再到不法商人打著看望其父母、慶祝生日、住院慰問、“拜節(jié)”等幌子上門送禮，從被動接受、到主動索要，胡志國逐漸被欲望之火吞噬。

小學期間，基本上沒什么課后作業(yè)�？紤]到孩子的數(shù)學不太好，他們給孩子買了不少練習口算的輔導資料。

今年，俄羅斯旅游產(chǎn)品也大幅增加，僅在攜程平臺，可以選擇的線路就超過600條，國內(nèi)外旅行社、俄羅斯當?shù)芈糜畏⻊丈痰�，都針對中國市場開發(fā)了豐富的新產(chǎn)品。跑狗網(wǎng)但在檢查中，該學校食堂仍存在諸多問題：1、三防設(shè)施不足，第一操作間內(nèi)油煙機紗窗有缺損，紗網(wǎng)網(wǎng)眼過大，排水地溝出口處無防鼠網(wǎng)；2、第一操作間冰柜內(nèi)成品、半成品、原料混放，半成品未加蓋或覆保鮮膜，食品留樣柜內(nèi)存放個人物品（茶葉）；3、學校備餐間內(nèi)未配置空氣消毒設(shè)施，備餐間未完全封閉，達不到專間的要求；4、南鄭區(qū)新集綠苗豆芽房《小作坊生產(chǎn)經(jīng)營備案證》超過有效期。同樣是聚集一群人，但宗派意義上的“圈子”以個人關(guān)系好壞來決定立場。這種“圈子”講究人多力量大，越多“能人”加盟，越容易拿大項目、大獎，雪球因此越滾越大�！翱茖W被庸俗化，哪里有經(jīng)費有獎勵就去哪，能搞出真正的成果當然好，搞不出也沒人在意�！痹诟呤憧磥�，“圈子”無視學理，與科學精神背道而馳。

其次，從三位總統(tǒng)的“破冰”外交來看，他們自身或者各自政府的“共和黨”屬性也確實降低了因為外交轉(zhuǎn)向所帶來的傷害。畢竟，作為美國政治中的右翼，尤其是右翼中的右翼，尼克松和特朗普們確實能夠以更低的政治代價做到一些民主黨總統(tǒng)們做不到的事情：那就是可以在做出妥協(xié)的同時避免戴上“投降派”的帽子。

2篇

本學年開學以來,我們學校在全體師生在學校行政的領(lǐng)導下，開展了轟轟烈烈的紀律教育學習。這次的紀律教育學習分兩部分，一是針對學生，二是針對老師。通過近一個的學習后，我對教師法、教育法及開展這次紀律教育學習的意義有了更深刻的認識，開深深地體會到教師必須借助學校這種“大氣候”，進行自查，開展批評與自我批評，從而在教學實踐中熔煉我們高尚的道德品質(zhì)，提高師德休養(yǎng)。為此，我作了如下反思：

一、做到為人師表，要求學生做到，老師首先做到。本學期一開學，我們學校首先對學習的日常行為進行了嚴格規(guī)范，不準遲到，不準曠課，不準穿戴奇裝異服，不準留長發(fā)，上課不準講話，不準睡覺等等。通過這一系列的“不準”規(guī)范后，學生表現(xiàn)好了很多。我們都深有體會：上學期上課時，經(jīng)常有學生上課講話、睡覺，甚至講臟話，無視老師的存在，嚴重傷害老師的自尊。本學期通過對學生的紀律教育后，學生的行為好了很多，教師上課的心情、心態(tài)就自然而然好了很多。這使我深刻地認識到：對學生的要求我們要相信”人有多大膽，地就有多高產(chǎn)”的道理。只要我們肯去規(guī)范學生，對學生提出再嚴格的要求，學生也能做到。如此類推，對老師的紀律教育也一樣。要求學生做到的，老師首先做到;要求學生上課不遲到，老師首先上課不遲到;要求學生不準戴手飾，老師首先不準戴手飾;要求學生不講臟話，老師首先不講臟話。這樣才能真正做到為人師表。

二、對學生要有愛心、耐心、信心。在紀律教育學習過程中，學校布置每個人都要寫一份心得體會。我冥思苦想了幾天幾夜：寫什么心得?我有什么心得?寫什么體會?我有什么體會呢?然后又在網(wǎng)上進行了搜索，可那是別人的東西，不是自己的真心實意的體會，自然拿起筆來，卻不知道從何寫，從何說起。昨天下午聽完學校6位老師的演講后，我豁然開朗了很多：要做一個好老師，其實并不難，只要我們有譚千秋老師的愛心，黃紹瑜副校長的耐心;肖朝花老師的信心。何愁我們的工作做不好，何愁會有人概嘆教師工作的艱辛了呢?記得剛剛畢業(yè)出來工作的時候，經(jīng)常也會想：要做一輩子的老師，前途暗淡無光，希望是多么的渺茫。

言行之中免不了流露出來。有一位比我年長的同事看出我的迷惘和彷徨后，曾苦口婆心地對我說出了心里話：“不管你現(xiàn)在對這份工作是怎樣看的，也不管你對這份工作有多么的不滿，但是，只要一天還在這個工作崗位上，你就要盡自己的努力做好自己的本職工作。這樣才對得起自己，對得起良心�！蔽医邮芰诉@位好心的同事的建議，在自己的工作崗位上默默耕耘了17個春秋。今天回想起來，雖然自己也不敢說是桃李滿天下，但付出后的收獲也讓我深深地體會到了成功的喜悅。我們不希望一生有轟轟烈烈的事業(yè)，但求在平凡中實現(xiàn)自己心滿意足的價值，只要自己過得充實就好。

時光流逝，在我的同事中，亦不少是知根知底的，但是我至今無法忘記的還是那位能夠給我講心里話的同事。