結(jié)合工作不忘初心牢記使命主題教育心得三篇

心得一

“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗”，是黨的十九大作出的重大部署，也是歷次主題教育的深化和延伸，更是對我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展*這場偉大社會革命推向前進(jìn)的關(guān)鍵舉措。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。今年是中華人民共和國成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以*同志的*統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署。要始終抓住用*武裝頭腦這個根本，教育引導(dǎo)廣大黨員同志進(jìn)一步堅定*信念，強(qiáng)化奮力實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的追求，錘煉永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的忠誠品格，更加堅定自覺地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅持這個理論、維護(hù)這個制度。
當(dāng)前已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，我們要深入黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入*系列重要講話精神，主動學(xué)、深入學(xué)，提升黨員干部政治素質(zhì)，堅定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。注重將歷史的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實的實踐有機(jī)結(jié)合，在紅色文化的熏陶中深化對“不忘初心、牢記使命”的體驗。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。加強(qiáng)紅色文化專題教育與主題教育的融合。因為紅色基因是“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的力量源泉。
只要讓主題教育走深走實，在學(xué)思踐悟中不忘初心，牢記使命，修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，守住共產(chǎn)黨人的精神家園，就能綿綿用力繪藍(lán)圖、久久為功筑夢想，把“為了誰、依靠誰、我是誰”這一常寫常新的時代答卷書寫得更扎實、更精彩。

心得二

*政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
今年是中華人民共和國成立70周年，根據(jù)黨的十九大部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以*同志的*統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展*這場偉大社會革命推向前進(jìn)，對統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重大的意義。
今天，*進(jìn)入了新時代，我國社會主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，如何把握國家新的歷史方位、回應(yīng)廣大人民現(xiàn)實訴求，全面考驗著當(dāng)代共產(chǎn)黨人的執(zhí)政能力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過程，貫穿到各個環(huán)節(jié)，覆蓋到各個方面，艱苦奮斗、攻堅克難。
開展這次主題教育，要堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動全黨深入學(xué)習(xí)貫徹*；要貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力；要堅持以人民為中心，把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)；要引導(dǎo)全黨同志勇?lián)�職�?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的十九大精神和*決策部署特別是全面建成小康社會各項任務(wù)落實到位。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹*，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品格，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。這次主題教育要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是推進(jìn)*偉大事業(yè)的強(qiáng)大引擎。人心齊泰山移，通過主題教育活動，在全黨凝心聚力，更好地發(fā)揮馬克思主義在思想領(lǐng)域的主心骨作用。主體教育活動不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的“四個意識”，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦指導(dǎo)實踐工作,推動全黨以高度的政治自覺、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、深摯的為民情懷和鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神，扎扎實實地做好各項工作。全黨在新時代牢記使命，為實現(xiàn)決勝全面建成小康社會，進(jìn)而全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗*強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)不懈奮斗。

心得三

*政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
根據(jù)黨的十九大部署，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用*和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。今年是中華人民共和國成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以*同志的*統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展*這場偉大社會革命推向前進(jìn)，對統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重大的意義。
“看得見多遠(yuǎn)的過去，就能走向多遠(yuǎn)的未來。”初心和使命，就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。黨的十八大以來，以*同志的*把全面從嚴(yán)治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅定不移推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，在黨內(nèi)先后開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，都是以貫徹落實全面從嚴(yán)治黨為主線，都是深化黨內(nèi)教育的重要實踐，為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育奠定了扎實的基礎(chǔ)、積累了成功經(jīng)驗。
眼望高山，腳踏實地。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役，“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗”，是黨的十九大作出的重大部署，也是歷次主題教育的深化和延伸，更是對我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展*這場偉大社會革命推向前進(jìn)的關(guān)鍵舉措。正如會議指出的，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹*，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品格，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“接力跑”。要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，就要接過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“接力棒”，步步深入、環(huán)環(huán)相扣，始終把政治建設(shè)這個“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢，持續(xù)保持管黨治黨的熱度，以良好的政治生態(tài)營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大盤點”。解決突出問題是歷次主題教育的出發(fā)點和落腳點，“不忘初心、牢記使命”主題教育也不例外。要把這次主題教育作為從思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面查找存在突出問題的“大排查”、“大盤點”，堅持以問題導(dǎo)向解決突出問題。各地要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同單位、不同群體自身特點，做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)新“自選動作”，防止“一刀切”“一鍋煮”，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要既出“必答題”又出“自選題”，發(fā)揮好基層黨組織的主動性和創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們自當(dāng)“郎中”、自開“處方”“自己的刀削自己的把”，把不忘初心的標(biāo)尺立起來，把牢記使命的責(zé)任扛起來，把黨員的先鋒形象樹起來。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大補給”。行進(jìn)在追夢圓夢的征程上，不會永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗。要時刻準(zhǔn)備應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，就必須要有更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。事實表明，面對諸多矛盾問題疊加、各種風(fēng)險隱患交匯的挑戰(zhàn)，惟不忘初心者進(jìn)，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強(qiáng)。這是新中國成立70周年、改革開放40多年所驗證的一個基本定律。深入扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是一次能量的“大補給”、奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)的“大檢閱”。只要讓主題教育走深走實，在學(xué)思踐悟中不忘初心，牢記使命，修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，守住共產(chǎn)黨人的精神家園，就能綿綿用力繪藍(lán)圖、久久為功筑夢想，把“為了誰、依靠誰、我是誰”這一常寫常新的時代答卷書寫得更扎實、更精彩。
做合格的共產(chǎn)黨員，爭做黨員隊伍排頭兵。始終要做到“四講四有”。講政治、有信念，在思想上和行動上與黨保持高度的一致，不利于黨的話不說，不利于黨的事不做；講規(guī)矩、有紀(jì)律，遵紀(jì)守法，明辨是非，自覺維護(hù)*權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、遵守組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員；講道德、有品行，正確處理言行關(guān)系，做到言行一致，正確處理知行關(guān)系，做到知行統(tǒng)一，正確處理公私關(guān)系，做到表里如一；講貢獻(xiàn)、有作為，樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，正確處理國家、集體、個人利益的關(guān)系，始終做到忠誠、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。
做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更要求我們在合格共產(chǎn)黨員的基礎(chǔ)上率先垂范，砥礪前行。帶頭講政治、顧大局，做黨性最強(qiáng)的干部；帶頭強(qiáng)本領(lǐng)、提能力，做學(xué)風(fēng)最良的干部；帶頭抓落實、求實效，做工作最實的干部；帶頭攻難關(guān)、解難題，做闖勁最大的干部；帶頭優(yōu)作風(fēng)、樹正氣，做紀(jì)律最嚴(yán)的干部。
中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，需要有一支適應(yīng)新時代*發(fā)展的黨員隊伍排頭兵來領(lǐng)航，新時代的中國共產(chǎn)黨員，更要在黨的初心和使命引領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，砥礪前行，勇立時代潮頭，無愧歷史擔(dān)當(dāng)，在中華民族連綿不絕的紅色篇章中，走出一條蓬勃發(fā)展的復(fù)興之路。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹*，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品格，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。這次主題教育要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。要把開展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同應(yīng)對化解各種風(fēng)險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，防止“兩張皮”。要以好的作風(fēng)開展主題教育，堅決防止形式主義。要從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效、群眾評價反映等方面，評估主題教育效果。要健全完善制度，把主題教育中形成的好經(jīng)驗好做法用制度形式運用好、堅持好。