年重慶教師基本工資包括哪些,重慶教師工資待遇規(guī)定

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國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015-2020年)》(簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》),其中提出,提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,拓寬鄉(xiāng)村教師來(lái)源,暢通高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的通道,逐步形成“越往基層、越是艱苦,地位待遇越高”的激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,帶動(dòng)建立相關(guān)制度,形成可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

期待“最無(wú)爭(zhēng)議漲薪”盡快兌現(xiàn)

長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)鄉(xiāng)村教師工作條件艱苦,生活待遇低下,微薄的薪水有時(shí)還被無(wú)情拖欠,這種尷尬而無(wú)奈的局面,極大地影響了鄉(xiāng)村教師從教的積極性,進(jìn)而制約了鄉(xiāng)村教育的健康發(fā)展。按照國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《計(jì)劃》,我國(guó)330萬(wàn)鄉(xiāng)村教師的工資待遇將有明顯提高,生活待遇將獲得較大改善??這次可以預(yù)期的鄉(xiāng)村教師漲工資,受到了公眾的一致贊同,被稱為“最無(wú)爭(zhēng)議漲薪”,足見(jiàn)鄉(xiāng)村教師待遇低下已成為一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題,提高鄉(xiāng)村教師待遇已經(jīng)刻不容緩。

以往鄉(xiāng)村教師收入缺乏保障,生活待遇低下,地方政府和基層政府拿出的最常見(jiàn)的理由是“政府沒(méi)錢”。“政府沒(méi)錢”并非不是實(shí)情,因?yàn)橄喈?dāng)一部分政府開(kāi)支需要政府自己想辦法籌集,雖然再怎么“沒(méi)錢”,“三公”經(jīng)費(fèi)和公款消費(fèi)似乎也未受多大影響,但有些地方的確出現(xiàn)過(guò)拖欠公務(wù)員工資的情況,“沒(méi)錢”給鄉(xiāng)村教師發(fā)工資有時(shí)大約在所難免。

現(xiàn)在不一樣了,中央明確要求,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)要按“省級(jí)統(tǒng)籌”原則發(fā)放,這意味著包括鄉(xiāng)村教師工作在內(nèi)的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),要由省級(jí)財(cái)政足額保障,地方政府、基層政府再也不能以“沒(méi)錢”為由,維持鄉(xiāng)村教師低保障、低待遇的困窘局面。甚至可以說(shuō),即便出現(xiàn)了基層公務(wù)員工資被拖欠的情況,鄉(xiāng)村教師的工資、待遇也必須不折不扣予以保障,否則,地方政府、基層政府就難逃截留、克扣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)之嫌。

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