揚(yáng)青春旗幟讓夢(mèng)想起航演講稿【匯總】

大風(fēng)車考試網(wǎng)

人的一生就如同在黑暗中航行的船只,而夢(mèng)想就是指引著我們前進(jìn)的燈塔;一個(gè)人如果失去了夢(mèng)想,那么就如同黑暗中的船只失去了燈塔,其結(jié)果可能就是徹底迷失在黑暗之中。下面是小編搜集的揚(yáng)青春旗幟讓夢(mèng)想起航演講稿,供大家閱讀!

揚(yáng)青春旗幟讓夢(mèng)想起航篇一

仰望星空,那似乎沒有雜質(zhì)的星辰在銀河中閃爍,給了我們無限的遐想,那明凈的星空里放飛了多少人的夢(mèng)想。

世界萬物都有屬于自己的一片天,尋找自己的夢(mèng)想并為之奮斗,你的人生就有了希望。

你難道沒有看到過這樣的光亮嗎?起初是悄然安靜的,花骨朵兒還安詳?shù)厮跍\綠色的搖籃里。風(fēng)兒輕輕地?fù)徇^它們,一種香甜的夢(mèng)的氣息就在空氣中微微彌漫,不禁讓人跟著它們一起安睡。

然后,在某場(chǎng)春雨過后,“轟”地一聲,花骨朵兒又像傘兵一樣,爭(zhēng)先恐后地散開。霎時(shí)間,蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。

這種光亮,或許就是花兒的夢(mèng)想??爛漫而暢情地開放生命之光。為了自己的夢(mèng)想,它毫無怨言地忍受一場(chǎng)場(chǎng)大風(fēng)大雨的洗禮,為了夢(mèng)想,它時(shí)時(shí)刻刻都在堅(jiān)定著心中那個(gè)開花的渴望。

正如潔白的云朵也會(huì)染上污穢,明亮的太陽有時(shí)也會(huì)被烏云遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗,青春的鼓手也將歡快的節(jié)奏敲響。高揚(yáng)的青春旗幟將我們的夢(mèng)想再次擦亮。在我萌動(dòng)的夢(mèng)想中,開始激蕩著一股屬于青春的正能量。

歷史上的成功者告訴我們,即使再累,也要懷揣著夢(mèng)想上路。史學(xué)家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;因?yàn)閼汛е茖W(xué)研究的夢(mèng)想,居里夫人成功地提取出了“鐳”;因?yàn)閼汛е囆g(shù)的夢(mèng)想,楊麗萍才練就了讓世人嘆服的“孔雀舞”。是的,有太多太多的人為了夢(mèng)想而奮斗,又有太多太多的人因?yàn)閼汛е鴫?mèng)想而成功。

“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!北牡倪@句名言是對(duì)夢(mèng)想最好的詮釋。芽?jī)簽榱藟?mèng)想,灑遍了犧牲的血雨,最終開出了明艷的花。夢(mèng)想和生命同在,它在人們的記憶中永不凋零。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們揚(yáng)起青春的旗幟,讓夢(mèng)想在歲月的海洋里揚(yáng)帆起航吧!

揚(yáng)青春旗幟讓夢(mèng)想起航篇二

這一季已過大半,入秋,涼風(fēng)拂面,落葉飄零。我在十字路口徘徊。

綠燈亮了,我向前走。懵懂的學(xué)生時(shí)代就在這眨眼間,即將告別這青春的校園。

踏上我新一輪的旅程,我想再也回不到那個(gè)無憂無慮,可以肆無忌憚的學(xué)校里去了。

畢業(yè),就意味著我要跟身邊所有朋友一樣,踏入社會(huì)面對(duì)新的環(huán)境,相交新的朋友,開始新的歷程,校園里那些美好的日子,將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會(huì)離自己很遙遠(yuǎn),學(xué)校會(huì)承載我所有的憂和愁度過每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經(jīng)意間養(yǎng)成壞習(xí)慣:睡覺睡到自然醒,游戲玩樂勝過學(xué)習(xí)和讀書。然而,一個(gè)轉(zhuǎn)身,我就將離開,告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很不舍,甚是留戀,可是為時(shí)已晚。我已無路可逃。我沒有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭,母親悄悄斑白的絲發(fā),已經(jīng)容不得我再繼續(xù)過著享受娛樂的快活日子。

心不知什么時(shí)候像樂器上的弦緊繃了起來;蛟S明天之后,一年之后,我還是扶不起來的阿斗,還是一個(gè)不能獨(dú)立面對(duì)世事的孩子;蛟S三年五載我也可以名滿天下,備受矚目。日子一天天過,誰也沒有預(yù)測(cè)未來的本領(lǐng),未來是屬于每個(gè)人的。我相信我不會(huì)落后。于是我只能默默堅(jiān)持自己心中的理想,勇敢一點(diǎn)。

我看著鏡子里的自己,我開始迷茫,我的未來在何方?用手捂心,答案,是不知道,飛揚(yáng)在青春這一新的翻頁中,漸漸的我迷失了自己,擔(dān)心,害怕,難過,抬頭仰望天空,我看到了蒼白的虛無,漫步在城市的柏油路上,我不斷的告訴自己,我需要在這新的起航中,去創(chuàng)造我的未來,我的夢(mèng)想。

回家,我難過卻不愿訴說,只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來熱氣騰騰的鮮湯!安患保ぷ髀,事業(yè)慢慢做!蔽椅撮_口,母親便這般親和的說。我的心頓時(shí)便熱了,我看著媽媽已經(jīng)不再年輕的面龐,熱淚輕輕滑出眼眶。“媽媽,您辛苦了!蔽以谛睦锇底韵聸Q心一定好好努力,以后掙大錢了讓他們住上大房子過好日子。這就是家,不論你怎么樣,它永遠(yuǎn)是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣,時(shí)刻供你停泊駐扎。

我戀家,亦愛家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂觀的心,我勉勵(lì)自己,畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做到。面對(duì)明天,我放眼望向更遠(yuǎn)方,雨后的彩虹那是我斑斕的夢(mèng)的方向,我將不遺余力的追逐。

我們年輕的靈魂里裝著夢(mèng)更裝著思想,不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。讓我們張開青春的羽翼,向著夢(mèng)想乘帆起航!

揚(yáng)青春旗幟讓夢(mèng)想起航篇三

夢(mèng)想起航那一秒,泛起我們久違的心跳,這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑,綻放要讓全世界知道;一路有你的記號(hào),是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠,毫無保留互挺到最后一秒,驕傲的青春共同打造!唱,唱,唱,是我們的訊號(hào),就是追逐永不放慢步調(diào),筑夢(mèng)的城堡,努力就會(huì)閃耀,我要讓全世界看到!

??題記

凋謝的花朵如此黯然無光,香氣卻還是沁人心脾;零落的時(shí)光如此星星點(diǎn)點(diǎn),回憶卻還是念念不舍;抽象的夢(mèng)想如此遙不可及,成功卻還是綻于青春!輕聲奏響夢(mèng)想的旋律,絢麗舞起青春的姿態(tài)。旋律凌亂無章,舞步深淺不一,卻是我們真實(shí)的信念,是我們一直執(zhí)著追求的光明,是我們綻放于青春的夢(mèng)想!

十四歲,惆悵的青春,叛逆的時(shí)光,卻總堅(jiān)持著那些千奇百怪的夢(mèng)想。它沒有對(duì)白,也沒有臺(tái)詞,只有積極向上的拼搏精神,夢(mèng)想離我們是那樣的遙不可及,但是青春的活力卻讓我們不放棄自己的夢(mèng)想,青春讓我們?cè)趬?mèng)想之路上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。我們努力走好每一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打。生活的殘酷讓我們往往頭破血流,空手而歸,但我們?nèi)砸煌鼻,因(yàn)槲覀冋登啻耗耆A,我們心中有夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是一步登天,它需要時(shí)間的考驗(yàn),青春告訴我們,我們還年輕,我們正朝氣蓬勃,在夢(mèng)想的路上,走錯(cuò)了一步?jīng)]關(guān)系,大不了重頭開始,只要我們不放棄最初的夢(mèng)想,即使闖了禍,也沒什么,青春的夢(mèng)想里沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),只有拼搏和堅(jiān)持。不管是青春之路也好,夢(mèng)想之旅也罷,總不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順,俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,不經(jīng)歷勇敢與奮斗,怎么會(huì)有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)?不經(jīng)歷失敗與挫折,怎么會(huì)在青春中成長(zhǎng)?所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,夢(mèng)想不能急于一時(shí),細(xì)水長(zhǎng)流才是長(zhǎng)久之計(jì),因?yàn)槲覀冋登啻,所以我們只有?jiān)持,才能成為勝者!

夢(mèng)想究竟是什么?青春與夢(mèng)想到底有什么關(guān)系?

夢(mèng)想,千奇百怪,大小不一,卻是人生目標(biāo)的動(dòng)力。它無色無形,摸不到,抓不著,每個(gè)人一出生就會(huì)有夢(mèng)想,所以夢(mèng)想也成為了人生的一部分。無夢(mèng)想,人生就不完美了,所謂“青春”,我的理解就是青少年的春天,春天生機(jī)勃勃,活力充沛,青春就是屬于我們的!青春是一個(gè)追夢(mèng)的時(shí)期,也是追夢(mèng)最容易的時(shí)期,所以我們就更加要懂得珍惜了。它只有一次,夢(mèng)想的成敗也只有一回,我們要好好利用青春去追夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng),堅(jiān)持不懈,奮力拼搏,方是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、珍惜青春的王道!

在青春路上,曾幾何時(shí),我尋找到了自己的夢(mèng)想。我,是徐良的忠實(shí)粉絲;我,是一個(gè)喜歡唱歌的姑娘;我,是喜歡嘴角上揚(yáng)的Smile女孩!我擁有一個(gè)很多人都有的夢(mèng)想,我喜歡一個(gè)人靜靜地唱歌,歌成了我閑暇之時(shí)不可缺少的一樣?xùn)|西,我認(rèn)為歌是有靈魂的,每一首歌都能表達(dá)出創(chuàng)作者的感情,每一首歌都像是一顆星,在黑暗中灼灼發(fā)光,去照亮太陽照不到的地方,去溫暖心靈的最深處?杀氖,我天生嗓音就不好,有時(shí)一唱歌就跑調(diào),我的歌聲成了朋友中閑談時(shí)的笑柄,我的父母也反對(duì)我唱歌,他們說,我天生就不是唱歌的料,再努力也無濟(jì)于事,還不如一頭扎進(jìn)課本,好好學(xué)習(xí)的好!父母的反對(duì)和朋友的嘲笑讓我多次受了打擊,他們從不知道我在夜里偷偷哭了多少次,流了多少淚。的確,他們說的沒有錯(cuò),我并不適合唱歌,但是唱歌是我唯一的興趣愛好,我不想放棄。有時(shí)候,我也會(huì)自己寫歌來唱,不會(huì)譜曲的我只能趁著父母不在家去網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎么譜曲,我并不渴望自己將來能踏上歌壇,成為歌星,我只想唱歌給所有人聽,得到大家的支持。我堅(jiān)信,終有一天他們會(huì)認(rèn)可我,只要堅(jiān)持,青春定會(huì)被我的真誠(chéng)感化,夢(mèng)想也會(huì)因我的鍥而不舍而實(shí)現(xiàn),我為我的青春有夢(mèng)感到驕傲!

無情的時(shí)光偷走無邪的童年,在記憶中淡去;生命之帆載入青春的江河,經(jīng)歷五味壇般的追夢(mèng)之旅!夢(mèng)想開始發(fā)光,青春開始沸騰,未來就在前方!如果說夢(mèng)想是園丁,那青春便是那方青蔥的草地,園丁用想象編織著夢(mèng)境,未來,在浮動(dòng),一切正在靜悄悄地萌發(fā),萌發(fā)……如果說夢(mèng)想是建筑師,那青春便是那座美麗的城堡,建筑師用想象描繪著藍(lán)圖,未來,在打造,一切正在靜悄悄地降臨,降臨……如果說夢(mèng)想是旅人,那青春便是那條幽美的小徑,旅人用想象欣賞著風(fēng)光,未來,在前進(jìn),一切正在靜悄悄地向前,向前!

帶上你夢(mèng)想的行囊,踏上那青春的旅途!揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,正在起航;插上青春之翼,展翅翱翔!

夢(mèng)想起航,就算是風(fēng)浪滔天,也要大聲的唱,不怕前方有再多險(xiǎn)阻,筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng);放手翱翔,張開翅膀在此刻,夢(mèng)已無可阻擋,堅(jiān)定著希望勇往直前,夢(mèng)在未來綻放!

揚(yáng)青春旗幟讓夢(mèng)想起航篇四

親愛的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們:

六月是一個(gè)讓人心動(dòng)、激動(dòng)和感動(dòng)的季節(jié),我們?cè)谶@里奏響遼寧中醫(yī)的畢業(yè)贊歌,我們?cè)谶@里相聚,用依依惜別譜寫人生的難忘時(shí)刻!

在此,我代表全校師生員工,對(duì)XX屆2455名畢業(yè)生的圓滿畢業(yè)表示熱烈的祝賀!你們求學(xué)數(shù)載,如今順利畢業(yè),也是蠻拼的,我為你們的成長(zhǎng)和成熟點(diǎn)贊!

同學(xué)們,你們是學(xué)校進(jìn)步的見證者,學(xué)校剛剛通過了國(guó)家中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,并獲得“完全認(rèn)可”的高度評(píng)價(jià),學(xué)校獲得了973首席科學(xué)家單位的殊榮,學(xué)校經(jīng)過三年的建設(shè)完成了教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)任務(wù),附屬醫(yī)院的康復(fù)中心在規(guī)模和質(zhì)量方面贏得同行的一致認(rèn)可,學(xué)校教師和學(xué)生在各項(xiàng)大賽中屢獲佳績(jī),學(xué)校醫(yī)、教、研各方面工作快速發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)校剛剛與奧地利簽署了中奧傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究中心的合作協(xié)議,正努力把我校打造成全球傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中心。這些標(biāo)志性成績(jī)是遼寧中醫(yī)人的驕傲和榮光,都將成為你們難忘的回憶。

同學(xué)們,母校在發(fā)展,你們?cè)诔砷L(zhǎng),希望你們走出校門后,不要忘記@母校,時(shí)不時(shí)地“加關(guān)注”、“微一微”、“搖一搖”。臨行之際,我有5句話送給你們,與你們共勉:

第一,成為一個(gè)獨(dú)立思考、有思想的人。拿破侖曾說過:“世上只有兩種力量??利劍和思想。從長(zhǎng)而論,利劍總是敗在思想的手下!毕M銈円J(rèn)真思考人生,思考你們做的每一件事情,你們從學(xué)校畢業(yè),步入社會(huì),社會(huì)與學(xué)校的根本區(qū)別在于,校門外不再有整天在你身邊、不厭其煩地嘮叨和關(guān)心你成長(zhǎng)成才的那個(gè)人??師長(zhǎng)、家長(zhǎng),取而代之的是你的獨(dú)立思考和個(gè)人奮斗!要建立自己獨(dú)特的思維模式,帶著成熟和自信,帶著對(duì)人生理想、目標(biāo)的思考去贏得明天的輝煌!

第二,要樹立兩種品質(zhì)。一種是寬容。要學(xué)會(huì)寬容,寬容他人就是善待自己,擁有了寬容,就不會(huì)做“路怒族”或“挑釁者”,就不會(huì)為諸如此類的沖動(dòng)而付出代價(jià);另一種是真誠(chéng)。相互真誠(chéng)才能獲得相互信任和理解,為工作和生活營(yíng)造良好的風(fēng)氣。

第三,要經(jīng)常光顧三個(gè)場(chǎng)所。一是圖書館,人的大腦開發(fā)僅占全腦的3%-5%,若達(dá)到10%,就能超過英國(guó)大不列顛百科全書承載的知識(shí)容量。為此,要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,經(jīng)常光顧圖書館,為大腦“充電”、為工作加油。二是父母長(zhǎng)輩的住所,;丶铱纯,盡孝子之心,為父母帶來快樂,為我們的心靈帶來安慰;三是健身館,要保持良好的身體狀況,以十倍的活力去完成自己的工作和生活。

第四,要活學(xué)活用中醫(yī)四大經(jīng)典。中醫(yī)四大經(jīng)典是中醫(yī)藥文化之基,在學(xué)校,我們感恩四大經(jīng)典的滋養(yǎng);離開學(xué)校后,我們要把四大經(jīng)典爛熟于心,運(yùn)用于手,造福于民。我們要懂得:學(xué)醫(yī)的人靠的不是刷“顏值”,人們看重的是你有沒有救死扶傷的精湛醫(yī)術(shù)。

第五,要保持五種心態(tài)。人生的軌跡不一定按你喜歡的方式運(yùn)行,生活多數(shù)是平淡的重復(fù)。有些事可以不喜歡,但不得不做;有些人可以不待見,但不得不交往。當(dāng)不喜歡卻又無力改變之時(shí),我們唯一能做的,就是調(diào)整和保持自己的心態(tài)??一是淡定、二是低調(diào)、三是快樂、四是執(zhí)著、五是感恩。

臨行五句話,可表一片心。同學(xué)們,希望你們能夠在工作中多出成績(jī)、在前進(jìn)的路上少走彎路。惜別之際,再次祝愿全體畢業(yè)生:以夢(mèng)為馬,馳騁社會(huì)!以能為旗,揚(yáng)我中醫(yī)!

揚(yáng)青春旗幟讓夢(mèng)想起航篇五

相信在坐的每一位同學(xué)在高中時(shí)代都擁有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng),我也不例外,但我又是一個(gè)例外,不瞞大家說,我是一個(gè)孤兒,我的整個(gè)中學(xué)時(shí)代是在社會(huì)各界好心人的幫助下度過的。也是在邢臺(tái)愛心網(wǎng)、市團(tuán)委、院團(tuán)委和我們系團(tuán)總支的幫助下我才得以順利走進(jìn)大學(xué)的殿堂,今天我是懷著一顆充滿感恩的心和大家相聚到一起的。

走進(jìn)這里我發(fā)現(xiàn)大學(xué)時(shí)多姿多彩的,赤橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣精彩,誰都可以找到自己的最愛,誰都可以在大學(xué)這座彩虹橋上展現(xiàn)自己的才華。大學(xué)又是一個(gè)巨大的五味瓶,酸甜苦辣咸,種種都值得回味。尤其在經(jīng)歷了開學(xué)第一堂課軍訓(xùn)后我真的體會(huì)很深。在這里我想由衷的說一句,謝謝教官,謝謝這段有風(fēng)有雨有太陽的日子!

我們正式成為大學(xué)生了,是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥碜鲆粋(gè)漂亮的規(guī)劃,有人說大學(xué)生活很空虛,哲學(xué)家會(huì)告訴他們,空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的未來留下任何遺憾,因此,我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。

我的大學(xué)來之不易,我更應(yīng)該倍加珍惜,我也深知自己肩上的責(zé)任。也許以后的路會(huì)更難,但我相信自己,相信自己的勇氣。在這里,我有很多話想和大家說,傾聽我一句,不管是本科生還是?粕覀兌际箲阎ж(fù)而來,不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè),還是被調(diào)劑過來的,你都應(yīng)相信自己,更應(yīng)相信這里,不管是你還是我,我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。既來之則安之,請(qǐng)不要怨天尤人,改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅(jiān)信,對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)滿足。

我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng),但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)未來的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為,對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力,有了壓力才會(huì)有自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說,壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激,我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力,但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!

我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過,因此我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,追求上進(jìn),挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理,時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記,如果你想超過別人,你必須首先超越自己!

最后我想說,感謝所有一直支持我走到現(xiàn)在的好心人,沒有你們就沒有現(xiàn)在的我,我相信自己可以靠自己的力量去回報(bào)你們。下面我想以畢淑敏的一句話來結(jié)束我的演講表明我的決心:我可以不偉大,但我莊嚴(yán);我可以不永恒,但我真誠(chéng);我可以不完美,但我努力!流血流汗不流淚流成留敗不留悔!我的未來不是夢(mèng),我的大學(xué),讓夢(mèng)想起飛,讓夢(mèng)想啟航!

揚(yáng)青春旗幟讓夢(mèng)想起航篇六

有夢(mèng)想的生命,那是有雨露澆灌的花草,生命力膨脹,鮮活,顏色明亮。夢(mèng)想無論怎么模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境得不到寧靜,知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。

我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后能成為一名鋼琴家,這樣就可以到各個(gè)國(guó)家去演奏鋼琴,把美妙的音樂帶給大家?墒菈(mèng)想不是光靠想就能實(shí)現(xiàn),學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水。追逐著夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂。

一個(gè)人,若沒有了夢(mèng)想,就沒有了為之奮斗的目標(biāo),沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般,整日地在黑暗中度過,在無奈之中苦惱,在絕望之中掙扎,在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過,追逐夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。

在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想,雖然渺孝模糊,但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來了明媚的希望。

讓我們揣著夢(mèng)想,踏出一路風(fēng)光,讓我們一起努力,讓夢(mèng)想在此刻起航吧!

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    幼兒園保育員師德演講稿【1】時(shí)光如梭,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過這兩年的工作..

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    用愛譜寫師德演講稿篇1說起師德,不由讓我想起了師范學(xué)習(xí)時(shí)的一句話:“學(xué)高為師、身正為范”。為人師表,既要有高深的學(xué)問,又要有正直的思想,時(shí)時(shí)處處能做表率。這..

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    師德師風(fēng)演講稿(一)我是一名普通的小學(xué)教師,*年師范畢業(yè),一直在*小學(xué)任教。從教近*年,擔(dān)任班主任工作*年,曾帶語文課,現(xiàn)在帶我校*個(gè)班的英語課。在平凡的工作崗..

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