關(guān)于六年級(jí)數(shù)學(xué)小論文4篇

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篇一數(shù)學(xué)小論文

在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)。例如有三角形、植樹(shù)問(wèn)題、位置與方向只要我們細(xì)細(xì)觀察,多多去想,F(xiàn)在就讓我給大家詳細(xì)講一下三角形吧。

在這周的星期二,爸爸帶我去了宿舍樓下打籃球。爸爸問(wèn)我:你知道籃球板支架是什么形的嗎?三角形是怎么來(lái)的呢?我說(shuō)支架是三角形的。但不知道三角形是怎么來(lái)的?爸爸說(shuō):三角形是由三條線段首尾相連組成的封閉圖形叫做三角形。三條直線所圍成的圖形叫平面三角形。我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

在周三,我要回廣州了。在機(jī)場(chǎng)里,我看見(jiàn)有個(gè)賣小木制品的地方。我看見(jiàn)部分東西都帶有三角形,如:小房子的房檐,自行車的的三腳架,古時(shí)侯的相機(jī)的三條支架圍成了個(gè)三角形可是標(biāo)價(jià)太貴,我沒(méi)舍得買。可是看到這些小物品,我的心里又有了一個(gè)疑問(wèn),為什么它們都帶有三角形呢?哦,是原來(lái)三角形具有穩(wěn)定性。三角形可以使它們更堅(jiān)固。出機(jī)場(chǎng)后,我又發(fā)現(xiàn)三角形了。是一個(gè)小女孩疊的小帽子我坐在爸爸派的車上,一遍遍想著那天學(xué)到的知識(shí)。就覺(jué)得很開(kāi)心。

篇二數(shù)學(xué)小論文

今天是中秋節(jié),我們一家人可高興了。

爸爸媽媽說(shuō):“今天是個(gè)好日子,我們來(lái)玩一個(gè)抓紙的游戲怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸拿了4個(gè)形狀相等,大小相同的紙,分別把2張紅紙和2張藍(lán)紙放進(jìn)這個(gè)袋子里說(shuō):“這個(gè)不是透明袋子,里有2張紅和2張藍(lán)紙,如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍(lán)紙的話,我就給你5塊錢,否則你給我5塊錢,好不好?”我說(shuō):“那我可不干!卑职謫(wèn):“這是為什么呀?你不是也有機(jī)會(huì)掙錢嗎?”我有說(shuō):“雖然我也能掙錢,可是機(jī)會(huì)并沒(méi)有你多呀!你想,一共有4張紙,如果我第一張摸到的是紅色,袋子里還剩下2張藍(lán)色紙和一張紅色紙,那么再摸到紅色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)卻是2/3;如果我第一張摸到的是藍(lán)色,那么再摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到過(guò)紅色的機(jī)會(huì)卻是2/3,所以你當(dāng)然比我更容易掙錢嘍!卑职终f(shuō):“不錯(cuò)嗎,小子,看你也挺聰明的嘛,這樣也迷不到你,好吧,看你今天表現(xiàn)得還不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你五塊錢吧!”

我高興極了,今天真是個(gè)好日子。

篇三數(shù)學(xué)小論文

今天,我看到一道數(shù)學(xué)題:果品店把2千克酥糖,3千克水果糖,5千克奶糖混合成什錦糖。已知酥糖每千克4.40元,水果糖每千克4.20元,奶糖每千克7.20元。問(wèn):什錦糖每千克多少元?看到這么多數(shù)據(jù),我不禁慌了手腳,腦子里像一團(tuán)亂麻,我靜下心來(lái),把思路理一理:已知什錦糖是由4.4元/千克的2千克酥糖、4.2元/千克的3千克水果糖和7.2元/千克的5千克奶糖混合而成的。而數(shù)據(jù)中隱藏著一個(gè)數(shù)據(jù)沒(méi)有告訴我們:什錦糖一共10千克。只要算出酥糖、水果糖和奶糖一共的價(jià)錢,再求出平均數(shù)就可以了。我拿起筆,在草稿紙上寫(xiě)下這樣的算式:

4.4x2+4.2x3+7.2x5

=8.8+12.6+36

=21.4+36

=57.4(元)就是一共的價(jià)錢。

2+3+5=10(千克)

57.4*(除)10=5.74(元/千克)

數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的,生活中也有數(shù)學(xué),只要?jiǎng)幽X筋去研究,去探索,就一定能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

篇四數(shù)學(xué)小論文

數(shù)學(xué)無(wú)處不在,上個(gè)假期我就深深的感到了這一點(diǎn)。有一天,媽媽帶我去菜場(chǎng)買菜,經(jīng)過(guò)世紀(jì)聯(lián)華。當(dāng)時(shí)超市在搞促銷活動(dòng):滿38元可以抽獎(jiǎng)一次,設(shè)一等獎(jiǎng):一名,一輛電動(dòng)自行車;二等獎(jiǎng):兩名,一床被子;三等獎(jiǎng):5000名,一瓶礦泉水。我纏著媽媽去購(gòu)物來(lái)抽獎(jiǎng)。一會(huì)兒,媽媽拿著購(gòu)物40元的單據(jù)去柜臺(tái)抽獎(jiǎng)。我閉著眼睛,抽了一張刮刮卡,小心翼翼的將兌獎(jiǎng)區(qū)刮開(kāi),真可惜,我只抽到了一瓶礦泉水。我不服氣,又纏著媽媽去購(gòu)物。媽媽告訴我:摸到電動(dòng)自行車的可能性太小了,只有5003分之1,因?yàn)殡妱?dòng)自行車只有一輛,而水有5000瓶,抽到水的可能性有5003分之5000,5003分之1小于5003分之5000,所以抽到水的可能性大。那時(shí)我還沒(méi)有“可能性”的概念,我拉著媽媽去驗(yàn)證。媽媽又買了許多果蔬,湊齊了38元。我們?cè)俅蔚矫?jiǎng)處,媽媽抽了一張刮刮卡,把兌獎(jiǎng)區(qū)刮開(kāi),一看還是一瓶礦泉水。我的心情好失落。

過(guò)了一會(huì),我又開(kāi)心起來(lái):我學(xué)會(huì)了“可能性”!誰(shuí)叫那水的可能性比電動(dòng)自行車的多五千多倍呢!還真不容易抽到。

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