四年級(jí)教師節(jié)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

教師節(jié)詩(shī)歌（一）

度春風(fēng)化綢繆，

幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月，

粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

教師節(jié)作文（二）

“人類(lèi)靈魂的工程師”是您的尊稱(chēng)，“老師”，則是呼叫您的密語(yǔ)。輕輕的一句話(huà)，卻為我們點(diǎn)亮了多盞亮燈，小小的一個(gè)動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。啊！這就是您，我的老師！

每一節(jié)課的黑板上，總是密密麻麻地爬滿(mǎn)了字，您講的那么詳細(xì)，生怕我們聽(tīng)不懂；每一次作業(yè)，總是有您鮮紅的筆記，一鉤一叉，從不馬虎。我們永遠(yuǎn)也忘不了，您對(duì)我們打滿(mǎn)叉叉的作業(yè)本，搖頭嘆息的神情，那時(shí)，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼里又多了一點(diǎn)憂(yōu)慮，仿佛考試的不是我們，寫(xiě)錯(cuò)的不是我們，而是您。老師，調(diào)皮的我們讓您操心了吧？每當(dāng)我們悠然自得地在操場(chǎng)上奔跑，玩鬧得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，您卻為我們的成績(jī)操碎了心。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，寒不了我們這些莘莘學(xué)子的視線(xiàn)，凍不住我們的滿(mǎn)心感動(dòng)。

我親愛(ài)的老師，您用智慧之水澆灌著祖國(guó)的花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當(dāng)我們邁入社會(huì)時(shí)，你會(huì)站在路旁，靜靜地守候著我們。老師，雛鷹會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)沖破云霄，會(huì)滑翔在一整片天空；嬌花也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)散發(fā)淡淡清香，會(huì)綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，為將來(lái)做準(zhǔn)備。

老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拿恳淮胃冻觯紩�(huì)埋在我們的心里，很久很久……

贊美教師的古詩(shī)（三）

1、《遠(yuǎn)師》

唐?白居易

東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。

何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。

2、《己亥雜詩(shī)》

清?龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。()

3、《酬問(wèn)師》

唐?劉商