云南考多少分能上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在277至293分，位次為157181至113740位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年云南高考考生需要考在277至293區(qū)間才能上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院。

一、云南考多少分能上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院

1、2022年云南考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要316分，錄取最低位次為157181名;

2、2021年云南考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要380分，錄取最低位次為127001名;

3、2020年云南考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要406分，錄取最低位次為113740名;

4、2022年云南考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要283分，錄取最低位次為133080名;

5、2021年云南考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要277分，錄取最低位次為123677名;

6、2020年云南考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要293分，錄取最低位次為124705名;

二、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	�？�	316	157181	省政府
2022	云南	文科	專科	283	133080	省政府

2、2021年黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	�？�	380	127001	省政府
2021	云南	文科	專科	277	123677	省政府

3、2020年黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	專科	406	113740	省政府
2020	云南	文科	�？�	293	124705	省政府

填志愿滑檔了怎么辦

滑檔后可以選擇征集志愿

征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后，各省(區(qū)、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會(huì)公布，供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào)，征集志愿是本批次考生留在這個(gè)批次的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。所以如果你不幸滑檔，征集志愿是很重要的補(bǔ)救方法。

滑檔后可以選擇復(fù)讀

鑒于第一種方法可能會(huì)去到不喜歡的專業(yè)和學(xué)校，你也可以選擇復(fù)讀一年。今年已經(jīng)具有一定實(shí)力，再來(lái)一年的話，要調(diào)整心態(tài)，才能給自己更大的提升空間。

高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)

高考志愿可以選4至6個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)�？梢蕴盍鶄�(gè)專業(yè)，每個(gè)志愿校的第一個(gè)專業(yè)志愿最重要，但萬(wàn)一你未能被第一個(gè)專業(yè)志愿錄取，志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機(jī)會(huì)，建議你六個(gè)專業(yè)志愿都填報(bào)。

對(duì)于高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報(bào)80個(gè)專業(yè)，這樣聽起來(lái)非常多，但是每個(gè)都是1所院校1個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區(qū)，不同省份地區(qū)可填報(bào)的學(xué)校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個(gè)院校專業(yè)組、本科B段25個(gè)院校專業(yè)組、專科20個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個(gè)院校專業(yè)組、專科40個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。

三、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院最新介紹

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱為“生態(tài)學(xué)院”），是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院，是一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)人才為特色的省級(jí)骨干高職建設(shè)優(yōu)秀院校，是黑龍江省高水平高職骨干專業(yè)建設(shè)院校，是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和“1+X”證書制度試點(diǎn)院校，是黑龍江省高職高專院校園林類、環(huán)保類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)理事長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)單位，也是我國(guó)北方最早組建的生態(tài)環(huán)保類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校創(chuàng)建于1953年9月，其前身是原中華人民共和國(guó)林業(yè)部所屬的“東北森林工業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，之后兩度與東北林學(xué)院（現(xiàn)為東北林業(yè)大學(xué)）合并，曾更名為“東北林學(xué)院帶嶺分院”、“黑龍江林學(xué)院”，2004年4月組建“黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院”。迄今為止，學(xué)校經(jīng)歷了67年的辦學(xué)歷史，取得了輝煌的辦學(xué)成就，在教育教學(xué)、心理健康教育、學(xué)籍管理、學(xué)生公寓管理、大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、思想政治教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文明建設(shè)等方面成績(jī)顯著，多次受到教育部、國(guó)家林草局、黑龍江省委省政府及省教育廳、中國(guó)龍江森工集團(tuán)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，曾獲全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校學(xué)生工作先進(jìn)集體、全國(guó)高職院校心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)高校大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，已為林業(yè)及生態(tài)建設(shè)行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才和管理干部8萬(wàn)余名，學(xué)院被譽(yù)為“綠色人才的搖籃”和“生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校坐落于被譽(yù)為“東方小巴黎”“冰城夏都”的北方歷史文化名城哈爾濱市，總占地面積69.26萬(wàn)平方米，其中校園占地面積23.56萬(wàn)平方米，總建筑面積為13.67萬(wàn)平方米。有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地310余個(gè)，其中校內(nèi)有園林、環(huán)保、藥物、物流、汽車、酒店、電商、航空服務(wù)、無(wú)人機(jī)、大數(shù)據(jù)、建筑裝飾等先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室和各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，圖書館、藝體樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、食堂、浴池、綜合樓等設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)氣息濃厚，人文關(guān)懷突出，辦學(xué)條件優(yōu)越，辦學(xué)實(shí)力雄厚。 學(xué)校依據(jù)發(fā)展定位，現(xiàn)開設(shè)生態(tài)環(huán)境、食品藥品、工程技術(shù)、智能裝備、信息工程、經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代服務(wù)等7大類40多個(gè)專業(yè)，在校生6500多名，主要突出“生態(tài)環(huán)境、園林綠化、綠色食品、林藥開發(fā)、生態(tài)旅游、森林康養(yǎng)、低碳節(jié)能、綠色產(chǎn)業(yè)”等生態(tài)特色專業(yè)，服務(wù)于龍江、東北乃至全國(guó)林業(yè)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，踐行**提出的“綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山”發(fā)展理念，已經(jīng)形成了以生態(tài)環(huán)境類專業(yè)為特色，以應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為補(bǔ)充的多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師253人，其中副高級(jí)以上職務(wù)教師105名，具有高級(jí)職務(wù)教師占專任教師的比例為41.50% ，高于國(guó)家示范（骨干）院校8.26個(gè)百分點(diǎn)，高于全國(guó)高職高專平均水平（20%）2倍多；具有碩士研究生以上學(xué)位教師占專任教師的比例為63.24% ，高于國(guó)家骨干及省示范院校水平（61.93%）；雙師素質(zhì)教師202人，“雙師型”教師占專任教師比例達(dá)到79.84% 。學(xué)校現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀思想政治理論課教師、�。ú浚┘�(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)新秀、省級(jí)教學(xué)能手、知名專家學(xué)者30多人；有園林技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，有教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè)，黑龍江省高水平骨干專業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家林業(yè)和草原局高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)，黑龍江省高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)，黑龍江省卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，黑龍江省骨干校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，黑龍江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，園林類、環(huán)保類專業(yè)在全省高職院校同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位。 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作理念和思路，把“高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)”作為學(xué)院發(fā)展的生命線，加大內(nèi)涵建設(shè)力度，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作模式，大力開展校企（校、政）合作和訂單培養(yǎng)，與多家企業(yè)（學(xué)校）實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)，建立生源基地和就業(yè)基地，探索“招工招生同步進(jìn)行、校企協(xié)同育人和高質(zhì)量精準(zhǔn)就業(yè)”和“2+3”“3+3”“3+2”中高職連讀（貫通）的人才培養(yǎng)模式，千方百計(jì)地幫助畢業(yè)生就業(yè)，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，連續(xù)多年畢業(yè)生初次就業(yè)率名列全省同類高校前茅。2018年全省高職高專畢業(yè)生平均初次就業(yè)率為80.35%, 我校畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.39% ，比全省高出4個(gè)百分點(diǎn)；2019年我校核定的畢業(yè)生初次就業(yè)率為92.93%。多年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作得到省教育廳高校學(xué)生處及省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，2015年學(xué)校被評(píng)為全國(guó)涉林職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體，2017年被評(píng)為全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)工作先進(jìn)集體。 進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)**關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展”“創(chuàng)新發(fā)展”“特色發(fā)展”“科學(xué)發(fā)展”辦學(xué)理念，實(shí)施“質(zhì)量立校”“人才強(qiáng)�！薄疤厣�興�！薄皠�(chuàng)新活�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域生態(tài)文明建設(shè)，服務(wù)森工綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、龍江及東北全面振興和美麗中國(guó)建設(shè)，以立德樹人為根本，以服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為價(jià)值追求，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)認(rèn)可度和核心競(jìng)爭(zhēng)力，以產(chǎn)教融合、校企合作為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以建設(shè)“雙高”為目標(biāo)， 走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，強(qiáng)管理、轉(zhuǎn)機(jī)制、樹品牌、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、增實(shí)力、惠民生、促和諧、爭(zhēng)一流，全面提升學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)服務(wù)能力，獨(dú)立自主建設(shè)“省內(nèi)一流、行業(yè)知名、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出”的省級(jí)高水平高職院校，為未來(lái)創(chuàng)建“行業(yè)一流、國(guó)內(nèi)知名、實(shí)力較強(qiáng)、特色鮮明”的生態(tài)環(huán)保類國(guó)家級(jí)高水平高職院校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全力辦好人民滿意的生態(tài)環(huán)保類高職院校。