年云南高考試卷難度點(diǎn)評(píng),云南高考難不難解析

云南高考試卷難度點(diǎn)評(píng)

理科數(shù)學(xué)大穩(wěn)定小創(chuàng)新

點(diǎn)評(píng)嘉賓：昆十中高三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)蔣志敏

今年高考理科數(shù)學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)保持了新課程高考數(shù)學(xué)試卷的一貫風(fēng)格，試題設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“大穩(wěn)定、小創(chuàng)新”的穩(wěn)健、成熟設(shè)計(jì)理念。

●“穩(wěn)”字優(yōu)先區(qū)分度明顯

縱觀全卷，選擇題簡(jiǎn)潔平穩(wěn)，填空題難度適中，解答題層次分明。選擇、填空題考查知識(shí)點(diǎn)單一，注重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本技能及高中數(shù)學(xué)主干知識(shí)的考查，有利于穩(wěn)定考生情緒，也有助于考生發(fā)揮出自己理想的水平。而在解答題中，每道題均以多問(wèn)形式出現(xiàn)，其中第一問(wèn)相對(duì)容易，大多數(shù)考生能順利完成；而第二問(wèn)難度逐漸加大，靈活性漸強(qiáng)，對(duì)知識(shí)的遷移和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力要求較高，給個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀、數(shù)學(xué)成績(jī)良好的考生留有較大的展示空間。

●平易近人“穩(wěn)”中求新

“5+1”解答題特點(diǎn)明顯，少陷阱留平實(shí)，少交匯顯自然，淡化壓軸，變最后一兩題把關(guān)為多題把關(guān)，收效頗好。如第18題以常規(guī)圖形為依托，重點(diǎn)考查考生的空間想象能力、推理能力和運(yùn)算能力，但第二問(wèn)改變提問(wèn)方式有新穎。又如第19題、第20題顯得特別“平易近人”，取材于教材，但略高于教材。（

2013年高考（微博）已落下帷幕，本次英語(yǔ)課標(biāo)卷總體難度適中，梯度把握良好，第一時(shí)間解讀如下：

一．總體難度和容量保持穩(wěn)定

今年的高考維持了自2009年以來(lái)新課標(biāo)卷的構(gòu)成，保持為：?jiǎn)雾?xiàng)填空15題，每題1分，總分15分；完形填空20題，每題1.5分，總分30分；閱讀理解20題（其中，任務(wù)型閱讀5題），每題2分，總分40分；短文改錯(cuò)共10個(gè)錯(cuò)，每個(gè)錯(cuò)1分，總分10分；書(shū)面表達(dá)25分。聽(tīng)力20題，每題1.5分，總分30，但題型不在6月8日考試當(dāng)天出現(xiàn)，云南考生沿承9月和次年3月參加聽(tīng)力考試，擇其較優(yōu)成績(jī)計(jì)入總分的方式進(jìn)行。每個(gè)題型的正確選項(xiàng)分布規(guī)律和往年一樣，依然是平均分布。整個(gè)考試較好地體現(xiàn)了難度控制、能力強(qiáng)調(diào)、公平性和區(qū)分度的原則。

二．單個(gè)題型難度調(diào)整變化較大

撇開(kāi)整體試卷難度不計(jì)，逐個(gè)就題型來(lái)看，聽(tīng)力、單項(xiàng)填空、短文改錯(cuò)較往年難度持平，但完形填空、閱讀理解和書(shū)面表達(dá)三個(gè)題型變化較大。首先，完形填空難度有所下降，在經(jīng)歷了2011年情節(jié)曲折不易解的記敘文題材、2012年社科說(shuō)明文題材后，今年再次回歸情節(jié)通俗易懂、上下關(guān)聯(lián)強(qiáng)烈、易解的記敘文題材。其次，分值最高的閱讀理解充分體現(xiàn)了“立足語(yǔ)篇、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用”的命題原則，總體來(lái)說(shuō)難度略有上升，其中A篇和C篇，沿承2011年和2012年部分篇幅的特點(diǎn)，設(shè)題巧妙，更加強(qiáng)調(diào)在理解文章主旨、解析句段含義的基礎(chǔ)上得出正確答案；任務(wù)型閱讀和前兩年相比也有難度上的提升，答案規(guī)律性減弱，同樣需要在理解、讀懂的基礎(chǔ)上進(jìn)行解題。最后，書(shū)面表達(dá)具有很強(qiáng)的時(shí)代感，和網(wǎng)購(gòu)及傳播中國(guó)文化有銜接，同時(shí)，對(duì)于模板的依賴(lài)性減弱而靈活發(fā)揮的要求增強(qiáng)??從這個(gè)層面講，書(shū)面表達(dá)難度也略有上升。

三．2014高考預(yù)測(cè)和建議

從2013年高考預(yù)測(cè)高考，可得以下結(jié)論：

1.單項(xiàng)填空、短文改錯(cuò)、完形填空三個(gè)題型，解題技巧和答案規(guī)律明顯（題型正確選項(xiàng)同往年一樣平均分布），故而，掌握題型解題規(guī)律，明悉答案分布規(guī)律，無(wú)論在今后哪一年的考試中都仍將繼續(xù)是提分、保持高分的基礎(chǔ)利器，考生很有必要盡早掌握。

2.2012年高考突顯了對(duì)動(dòng)詞的考查，幾乎占到單項(xiàng)填空半數(shù)題量，2013年的高考沿承此趨勢(shì)，繼續(xù)加大對(duì)動(dòng)詞，尤其是動(dòng)詞短語(yǔ)的考查，單項(xiàng)填空有2題考點(diǎn)為動(dòng)詞短語(yǔ)，完形填空填空更是破天荒出現(xiàn)了3題動(dòng)詞短語(yǔ)考查，因此，備考中，動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)的復(fù)習(xí)必須放到一個(gè)新的高度來(lái)重視；

3.“得閱讀者得天下”一向是高三考生的至理名言，但是，從今年的試題來(lái)看，單純依靠解題技巧、坑蒙拐騙規(guī)律來(lái)猜答案的做法必將遭遇閱讀題得分的“寒冬”，深度解讀文段在2011年和2012年個(gè)別篇章中已然成為正確解題的前提條件，在2013年高考中趨勢(shì)更加明顯。與此同時(shí)，單純依靠模板來(lái)構(gòu)建作文，或是死抱陳舊古板素材開(kāi)展練習(xí)的方法，都已無(wú)法適應(yīng)2013年的書(shū)面表達(dá)要求，關(guān)注時(shí)代變化和中國(guó)元素會(huì)是未來(lái)書(shū)面表達(dá)的新趨勢(shì)。所以，重視基礎(chǔ)，擴(kuò)展詞匯量，培養(yǎng)語(yǔ)感，強(qiáng)化理解，與時(shí)俱進(jìn)，深化能力，變“被動(dòng)知識(shí)”為“主動(dòng)知識(shí)”將是2014乃至未來(lái)提高閱讀理解和書(shū)面表達(dá)得分的最有效方法。

總結(jié)：世上無(wú)難事，只怕有心人。高考英語(yǔ)卷課標(biāo)卷年年有變化，但變化盡在掌握之中，皆有規(guī)律可循。對(duì)像云南考生一樣有2次聽(tīng)力考試機(jī)會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是開(kāi)始準(zhǔn)備9月第一次聽(tīng)力考試的最好時(shí)機(jī)，也是提前科學(xué)備考，深度剖析考試規(guī)律技巧的最佳階段，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，的考生們要迅速行動(dòng)起來(lái)��！