云南農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)率怎么樣,排名好不好

“95.58%、96.04%、96.09%”畢業(yè)生年終就業(yè)率在近三年中穩(wěn)步提升，并保持較高水平，這一組喜人的數(shù)字，為云南農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)工作交出了漂亮的答卷。2005-2015年，連續(xù)11年被評(píng)為云南省高校畢業(yè)生就業(yè)考評(píng)優(yōu)秀，入選2011-2012年度全國畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗(yàn)高校，被國務(wù)院授予“全國就業(yè)先進(jìn)工作單位”榮譽(yù)稱號(hào)……一項(xiàng)項(xiàng)沉甸甸的榮譽(yù)，是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)全校上下一條心，每個(gè)“農(nóng)大人”一步一腳印留下的光輝足記。

就業(yè)工作考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)績效等直接掛鉤

“全校一條心，大家齊心協(xié)力地來做就業(yè)工作，形成了合力，也形成了較好的氛圍，這是我們的一大特色”，談起學(xué)校的就業(yè)工作，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)黎素梅副校長熱情洋溢，言語中充滿著自豪與動(dòng)力。

據(jù)了解，作為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)在省內(nèi)高校中率先實(shí)行以目標(biāo)責(zé)任抵押金制度為抓手的考核機(jī)制，將考評(píng)結(jié)果與招生計(jì)劃安排、領(lǐng)導(dǎo)干部考核、獎(jiǎng)勵(lì)績效分配硬性掛鉤，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務(wù)嵌入學(xué)校各項(xiàng)工作，層層分解，責(zé)任到人；注重過程管理和痕跡管理，根據(jù)學(xué)院工作基礎(chǔ)科學(xué)設(shè)定考評(píng)重點(diǎn)，分類指導(dǎo)、客觀評(píng)價(jià)；各學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法，設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，全力保障畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作順利開展。

同時(shí)，學(xué)校以“畢業(yè)生”，形成學(xué)校、學(xué)院、班主任、畢業(yè)生導(dǎo)師、學(xué)生社團(tuán)等六方聯(lián)動(dòng)、共同協(xié)作的“蜂窩式”就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式，通過學(xué)校推動(dòng)、學(xué)院主動(dòng)、師生互動(dòng)，為畢業(yè)生提供全天候、全方位就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。

設(shè)“正大班”“神農(nóng)班”等實(shí)現(xiàn)訂單培養(yǎng)

由于高校的農(nóng)林類專業(yè)大多具有應(yīng)用性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，如何加強(qiáng)實(shí)踐教育、提高學(xué)生動(dòng)手能力，已成為新時(shí)期農(nóng)科高等教育在人才培養(yǎng)中面臨的普遍問題。

據(jù)介紹，為了提高農(nóng)科類大學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)根據(jù)農(nóng)科類大學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)，修訂人才培養(yǎng)方案，完善“專業(yè)實(shí)習(xí)-就業(yè)推薦-單位反饋-人才培養(yǎng)”路徑，建立起110個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)基地、校外教學(xué)科研基地和36個(gè)預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)基地，以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為抓手，提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)，提升畢業(yè)生和用人單位的就業(yè)滿意度。

在校企合作方面，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)與企業(yè)的合作不斷深化，正大集團(tuán)、、大北農(nóng)集團(tuán)、昆明天天向上營養(yǎng)快餐集團(tuán)公司等16家企業(yè)通過設(shè)立“正大班”、“神農(nóng)班”、“鵬程六建班”等形式與學(xué)校實(shí)現(xiàn)訂單培養(yǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、校企共贏�！皵D進(jìn)特色班的同學(xué)均按照企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)，不僅學(xué)費(fèi)甚至部分生活費(fèi)由企業(yè)承擔(dān)，畢業(yè)后基本全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。”黎素梅說。

拓寬就業(yè)市場(chǎng)和渠道為畢業(yè)生提供更多崗位

為全方位開拓就業(yè)市場(chǎng)，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院積極主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)，通過邀請(qǐng)函、電話，甚至親自到用人單位走訪調(diào)研的方式，及時(shí)了解用人單位人才需求變化，適時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)計(jì)劃，為畢業(yè)生與各用人單位架起“信息溝通”的橋梁。

現(xiàn)如今，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)用人單位信息庫已達(dá)2200余家，2015年到校招聘用人單位達(dá)985家，提供畢業(yè)生崗位15000余個(gè)；并與正邦集團(tuán)、三峽集團(tuán)等250余家省外優(yōu)質(zhì)用人單位建立起人才培養(yǎng)-招聘長效合作機(jī)制(出省就業(yè)308人，占8.22%)。值得一體的是，堅(jiān)持校院主要領(lǐng)導(dǎo)直接參與招聘活動(dòng)制度，每年都由盛軍校長帶頭走進(jìn)各類招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，向用人單位傾情推薦學(xué)校畢業(yè)生。

而在拓寬就業(yè)渠道方面，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)重視對(duì)基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)，邀請(qǐng)施甸縣農(nóng)業(yè)局、昌寧縣水務(wù)局等29家基層事業(yè)單位到校開展專場(chǎng)招聘；借助暑期“三下鄉(xiāng)”、社區(qū)服務(wù)、農(nóng)技推廣等活動(dòng)，幫助畢業(yè)生走進(jìn)基層、了解基層；依托云南農(nóng)村干部學(xué)院資源優(yōu)勢(shì)，定期邀請(qǐng)基層干部、大學(xué)生村官、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型代表現(xiàn)身說法，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，在基層成就夢(mèng)想；重視基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的跟蹤服務(wù)，通過召開座談會(huì)、實(shí)地走訪調(diào)研、定期聯(lián)系反饋等方式，做好基層畢業(yè)生后續(xù)服務(wù)工作。

對(duì)學(xué)生“滴灌式”教育讓就業(yè)指導(dǎo)入腦入心

“學(xué)生一進(jìn)校，我們的老師就要對(duì)其就行就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立起努力的目標(biāo)和方向，不虛度四年的大學(xué)時(shí)光�！睋�(jù)黎素梅介紹，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)結(jié)合不同階段學(xué)生需求，細(xì)化就業(yè)指導(dǎo)兩門必修課、一門選修課課程內(nèi)容，通過新生入學(xué)教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題班會(huì)、職業(yè)生涯及就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座、校長為畢業(yè)生上“最后一課”等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行無間歇“滴灌式”就業(yè)指導(dǎo)。

根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)分行業(yè)邀請(qǐng)校外人力資源專家和成功人士介紹行業(yè)發(fā)展及人才需求情況；建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，按照求職需求編印《職業(yè)燈塔》報(bào)、《就業(yè)指導(dǎo)報(bào)》等求職實(shí)用報(bào)刊，分類開辦培訓(xùn)講座、考研交流會(huì)、創(chuàng)業(yè)分享會(huì)等，提升畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)能力；結(jié)合專業(yè)實(shí)際組織學(xué)生積極參加會(huì)計(jì)資格證、茶藝師、花卉園藝師等職業(yè)技能培訓(xùn)，全面提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2015年學(xué)校畢業(yè)生獲取職業(yè)資格證書累計(jì)人數(shù)達(dá)2410人次，占畢業(yè)生總數(shù)的50.2%。

“三個(gè)一百”工程幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，就業(yè)困難女生、少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)中很大一部分學(xué)生來自于農(nóng)村家庭，他們中即有貧困戶，也有就業(yè)困難的少數(shù)民族學(xué)生，如何精確、有效的幫扶他們，對(duì)于每個(gè)學(xué)校的就業(yè)工作而言是一種考驗(yàn)。

目前，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)采取幫扶精準(zhǔn)化的措施，針對(duì)“三個(gè)一百”(100名家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、100名就業(yè)困難女生、100名就業(yè)困難少數(shù)民族畢業(yè)生)重點(diǎn)幫扶項(xiàng)目學(xué)生，采取領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、導(dǎo)師指導(dǎo)和同學(xué)互助模式，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦。

開展動(dòng)物疫病防治員、水產(chǎn)養(yǎng)殖員等職業(yè)技能培訓(xùn)，2015年累計(jì)培訓(xùn)幫扶畢業(yè)生達(dá)872人次；開展“三個(gè)一百”專場(chǎng)招聘會(huì)、女生專場(chǎng)招聘會(huì)，千方百計(jì)為幫扶對(duì)象尋找就業(yè)機(jī)會(huì)；與華民慈善基金會(huì)開展大學(xué)生就業(yè)扶助項(xiàng)目，為100名家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生提供切實(shí)有效的就業(yè)幫扶。

全校遴選拔尖人才試點(diǎn)開展實(shí)用創(chuàng)業(yè)課及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)豐富以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，KAB創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)MOOC(慕課)、青帆夜校、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、電子商務(wù)培訓(xùn)班、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)訪談、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等交互支撐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“同心圓”體系，為學(xué)生提供從理論到實(shí)踐、從群體到個(gè)人，從模擬到實(shí)戰(zhàn)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；充分發(fā)揮百名校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師作用，邀請(qǐng)?jiān)颇锨嗄陝?chuàng)業(yè)省長獎(jiǎng)獲得者陳鴻睿、永賽集團(tuán)董事長黃永賽等作創(chuàng)業(yè)講座和訪談，以創(chuàng)業(yè)故事分享激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

與萬達(dá)旅業(yè)聯(lián)合舉辦“萬達(dá)約你來創(chuàng)業(yè)”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分享會(huì)，分享創(chuàng)業(yè)心得，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介；組織54校園•智慧大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)導(dǎo)師高校巡回公益講座、54校園•褚橙莊園鮮花餅大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

值得一提的是，學(xué)校出臺(tái)了《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案》，遴選出28名同學(xué)組成2015年農(nóng)科本科生拔尖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班；在食品學(xué)院試點(diǎn)開辦創(chuàng)業(yè)班，為有創(chuàng)業(yè)興趣和愿望的同學(xué)提供針對(duì)性和實(shí)用性較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)課程及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

打造3400平方米“云農(nóng)眾創(chuàng)空間”激活創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

為充分發(fā)揮省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園引領(lǐng)作用，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)每年投入20萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，同時(shí)通過組織創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)分享會(huì)等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)學(xué)生信息共享和資源互通，老項(xiàng)目帶新項(xiàng)目，新項(xiàng)目促老項(xiàng)目，共同成長成熟。

充分整合校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，在學(xué)校商業(yè)核心區(qū)域著力打造“云農(nóng)眾創(chuàng)空間”，空間建筑面積為3400平方米，由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示中心、創(chuàng)業(yè)孵化中心、創(chuàng)客咖啡吧、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演中心、創(chuàng)業(yè)報(bào)告廳五個(gè)部分組成。

此外，依托“云農(nóng)眾創(chuàng)空間”，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)積極推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列品牌活動(dòng)，舉辦“贏在校園?對(duì)話職場(chǎng)”系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知能力，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；舉辦簡(jiǎn)歷制作大賽，使畢業(yè)生能更好地掌握簡(jiǎn)歷制作技巧；發(fā)起辣木微商大賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中錘煉創(chuàng)業(yè)能力；舉辦實(shí)戰(zhàn)模擬招聘大賽，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)職業(yè)世界和求職面試的認(rèn)知。