浙江考多少分能上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在292至292分,位次為250654至239460位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在292至292區(qū)間才能上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、浙江考多少分能上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年浙江考生上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2、2022年浙江考生上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要406分,錄取最低位次為239460名;

3、2021年浙江考生上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

4、2021年浙江考生上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要350分,錄取最低位次為242049名;

5、2020年浙江考生上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

7、2020年浙江考生上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要292分,錄取最低位次為250654名;

浙江考多少分能上廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 浙江 綜合 - 1段 - - 省政府
2022 浙江 綜合 - 2段 406 239460 省政府

2、2021年廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 浙江 綜合 - 1段 - - 省政府
2021 浙江 綜合 - 2段 350 242049 省政府

3、2020年廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 浙江 綜合 - 1段 - - 省政府
2020 浙江 綜合 - 2段 - - 省政府
2020 浙江 綜合 - 3段 292 250654 省政府

高校專項(xiàng)志愿能填幾個學(xué)校

1、如果申請的兩個學(xué)校的高校專項(xiàng)計劃都通過初審了,高考后是否可以同時填兩個學(xué)校志愿要看考生所在省份的具體規(guī)定。

2、比如陜西省規(guī)定,高校專項(xiàng)計劃設(shè)1個院校志愿,每所院校6個專業(yè)志愿,僅供我省65個國家及省級貧困縣通過資格審核和相關(guān)高校考核合格且公示的考生填報。

3、而山西省規(guī)定,本科“專項(xiàng)生”第一、二批次分別設(shè)置8個平行院校志愿,排列順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設(shè)置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。

填報高考志愿有什么技巧

高考志愿填報要認(rèn)真細(xì)致對待。首先要明確專業(yè)的定位,然后選擇學(xué)校所在區(qū)域,再根據(jù)往年投檔線的絕對值大致選擇學(xué)校范圍,分?jǐn)?shù)在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取,再通過對選擇范圍內(nèi)學(xué)校進(jìn)行投檔分?jǐn)?shù)預(yù)測,確定哪些學(xué)校具備投檔條件,最后按一定的分?jǐn)?shù)梯度合理安排志愿順序?偣擦鶄步驟,每一個步驟都不能馬虎對待。

高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線,常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長千萬不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂,在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配,不然很可能因成績夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險。

三、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年,坐落在“中國綠城”廣西首府南寧市美麗的相思湖畔、邕江之濱,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬廣西壯族自治區(qū)工業(yè)和信息化廳,是全國首批、廣西首家國家示范性骨干高職院校,全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校,國家示范性高職建設(shè)重點(diǎn)培育8所院校之一,國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃優(yōu)質(zhì)校。 學(xué)校占地776畝,校舍面積55萬平方米,固定資產(chǎn)7.8億元,F(xiàn)有在籍在校學(xué)生30398人,是廣西第一所全日制在校生超過萬人的高職院校。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)18年保持在90%以上,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐年提高,涌現(xiàn)了一批以卓君(2011年中國達(dá)人秀冠軍)、周本飛(廣西政協(xié)委員、桂林政協(xié)常委,桂林國際電線電纜集團(tuán)有限責(zé)任公司董事長、總經(jīng)理,澳大利亞電線電纜股份有限公司董事長、總經(jīng)理,獲“全國機(jī)械工業(yè)勞動模范”稱號)和張錦成、丘德政(全國五一勞動獎?wù)芦@得者)等為代表的杰出校友,培養(yǎng)了一批批高技能人才畢業(yè)生在各條戰(zhàn)線上不斷創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績,為社會建設(shè)和廣西地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。用人單位對畢業(yè)生綜合評價的滿意度達(dá)98%以上,位居廣西高職院校首位。 學(xué),F(xiàn)有教職工1231人,其中專任教師950人,其中:雙師素質(zhì)教師874人,具有教授、副教授、高級工程師等高級職稱的教師436人,其中二級教授14人,具有研究生學(xué)歷的教師665人。有中國職業(yè)教育杰出校長、中國黃炎培職業(yè)教育杰出校長1人,國家級教學(xué)名師10人,全國技術(shù)能手14人,國務(wù)院政府特殊津貼專家7人,全國五一勞動獎?wù)芦@得者6人,全國優(yōu)秀教師6人,全國青年崗位能手3人,國家級技能大師工作室?guī)ь^人5人,全國勞動模范2人,國務(wù)院督學(xué)、大國工匠、全國模范教師各1人;廣西技術(shù)能手25人,廣西五一勞動獎?wù)?2人,自治區(qū)優(yōu)秀專家6人,八桂名師1人,廣西工匠5人,廣西勞動模范4人,自治區(qū)人民政府教育督學(xué)3人,八桂學(xué)者1人;入選廣西“高校優(yōu)秀人才資助計劃” 5人,廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個,自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個,建有10個大師校內(nèi)工作室。擁有一支對接產(chǎn)業(yè)鏈、大師引領(lǐng)、工匠支撐、名師指導(dǎo)、德技雙馨、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)良的高水平跨界復(fù)合型 “雙師”型隊(duì)伍,雄厚的師資力量為學(xué)生成才圓夢提供堅(jiān)實(shí)的人才保障! 經(jīng)過一代又一代機(jī)電人的不懈追求與努力,廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前已成為廣西乃至全國擁有“二級教授” “國家級教學(xué)名師”“全國五一勞動獎?wù)芦@得者”“全國優(yōu)秀教師”“國家級技能大師工作室?guī)ь^人”“全國青年崗位能手”和“全國技術(shù)能手”數(shù)量最多的高職名校,其獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、陣容超強(qiáng)的師資隊(duì)伍猶如一顆璀璨的明珠,正在引領(lǐng)著職業(yè)教育改革的潮流,享譽(yù)廣西乃至全國! 學(xué)校緊扣廣西及北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局,動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系,積極打造具有競爭力的特色優(yōu)勢專業(yè)。學(xué),F(xiàn)設(shè)有10個教學(xué)部門,59個專業(yè)(含方向),其中,國家級教改試點(diǎn)專業(yè)2個,中央財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個,全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)2個,全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸類示范專業(yè)1個,國家示范性高職骨干重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)及專業(yè)群6個,國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個,全國機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)3個,廣西教改試點(diǎn)專業(yè)4個,廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)14個,廣西特色專業(yè)9個,服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)專業(yè)21個,服務(wù)做大做強(qiáng)做優(yōu)廣西工業(yè)專業(yè)23個,服務(wù)*新農(nóng)村專業(yè)8個,自治區(qū)示范特色專業(yè)5個。學(xué)院擁有國家精品課程1門、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會精品課程1門、自治區(qū)精品課程14門、自治區(qū)級教學(xué)成果獎12項(xiàng)。 目前,學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)4.2億元,擁有22個在同類院校中裝備最優(yōu)、規(guī)模最大、功能最全的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、158個實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和21個職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心,是國家高技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地、國家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、中國模具人才培訓(xùn)基地、中央職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點(diǎn)院校、廣西中職師資培訓(xùn)基地等國家級和省級職業(yè)培訓(xùn)基地。已在廣西玉柴機(jī)器、上汽通用五菱、廣西華銀鋁業(yè)等區(qū)內(nèi)外近500家企業(yè)建成校外實(shí)訓(xùn)基地,并在柳州、玉林、桂林、北海等廣西產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢區(qū)域設(shè)立了校企合作工作站 2005年,學(xué)校在全國同類高校中率先同時通過GB/T19000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和GB/T28001職業(yè)健康安全管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,按該標(biāo)準(zhǔn)建立健全了一套完整的教育質(zhì)量監(jiān)控保障管理體系,加強(qiáng)了教育質(zhì)量和安全穩(wěn)定工作的過程控制,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步持續(xù)提高,管理成效明顯。 學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本,規(guī)范管理,辦好人民滿意的高等職業(yè)教育”的辦學(xué)質(zhì)量方針,以學(xué)生需求為根本,深化教育教學(xué)改革,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。學(xué)院學(xué)生在國際、國內(nèi)、區(qū)內(nèi)各級各類職業(yè)技能比賽中屢獲大獎,在廣西同類高職院校中處于領(lǐng)先地位。學(xué)院以服務(wù)社會為己任,充分發(fā)揮國家示范性骨干高職院校的示范引領(lǐng)作用,帶動廣西乃至西部地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展,并輻射至東盟地區(qū)。面向社會以及東盟國家有針對性地開設(shè)各種職業(yè)資格培訓(xùn)、鑒定及各種短期培訓(xùn);為企事業(yè)單位提供直接技術(shù)服務(wù);與東盟國家30多所院校建立合作交流關(guān)系;與國內(nèi)10余所職業(yè)院校結(jié)成了對口支援關(guān)系。 學(xué)校先后被評為首批廣西高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位、廣西首批示范性高職院校、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)和諧學(xué)校、廣西職業(yè)教育先進(jìn)單位、廣西高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎、廣西高校就業(yè)工作先進(jìn)單位、全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“突出單位”,廣西高校安全文明校園、全國機(jī)械行業(yè)文明單位、全國綠化模范單位、教育部高校校園文化建設(shè)成果優(yōu)秀獎。 九萬里鯤鵬正舉,北部灣風(fēng)生水起。站在新的歷史起點(diǎn),全院師生員工將繼續(xù)秉承 “自強(qiáng)弘毅 知行合一”的校訓(xùn),以一流的教育服務(wù),一流的人才培養(yǎng)模式和一流的師資力量,培養(yǎng)一流的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。不忘初心再出發(fā),解放思想再起航,以“茍日新、日日新、又日新”的創(chuàng)新精神和“打鐵還需自身硬”的奮斗姿態(tài),把學(xué)院建成“廣西領(lǐng)先 全國一流 國際水準(zhǔn)”高職名校。

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