浙江考多少分能上萍鄉(xiāng)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，萍鄉(xiāng)學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在501至517分，位次為154145至125133位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年浙江高考考生需要考在501至517區(qū)間才能上萍鄉(xiāng)學(xué)院。

一、浙江考多少分能上萍鄉(xiāng)學(xué)院

1、2022年浙江考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院：綜合最低分需要517分，錄取最低位次為147218名;

2、2022年浙江考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院：綜合最低分需要535分，錄取最低位次為125133名;

3、2021年浙江考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院：綜合最低分需要514分，錄取最低位次為139347名;

4、2021年浙江考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院：綜合最低分需要521分，錄取最低位次為131251名;

5、2020年浙江考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院：綜合最低分需要501分，錄取最低位次為154145名;

7、2020年浙江考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院：綜合最低分需要527分，錄取最低位次為126138名;

8、2020年浙江考生上萍鄉(xiāng)學(xué)院：綜合最低分需要517分，錄取最低位次為137776名;

二、萍鄉(xiāng)學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年萍鄉(xiāng)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	517	147218	省政府
2022	浙江	綜合	-	1段	535	125133	省政府

2、2021年萍鄉(xiāng)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	514	139347	省政府
2021	浙江	綜合	-	1段	521	131251	省政府

3、2020年萍鄉(xiāng)學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	501	154145	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	527	126138	省政府
2020	浙江	綜合	-	3段	517	137776	省政府

高考后提前批�？圃趺刺钪驹�

�？铺崆芭�同樣是采用網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式�？忌�既可以只填報(bào)�？铺崆芭�或高職（�？疲┡�文史類招生的學(xué)校和專業(yè)志愿，也可以同時(shí)填報(bào)兩個(gè)批次中�？婆�招生的學(xué)校和專業(yè)志愿。提前批和普通批不發(fā)生沖突。

一是考生在報(bào)考提前批院校的時(shí)候，一定要選擇自己中意的方向，千萬不要不要盲目的選擇。

二是提前批院校里的各個(gè)專業(yè)也一定要符合個(gè)人的意愿，如果不符合千萬不要報(bào)考。

三是提前批院校與正常批次的組合問題，提前批院校除非常中意的方向，選擇院校的分?jǐn)?shù)必須高于批次院校的分?jǐn)?shù)。

�？铺崆芭�填報(bào)志愿的技巧

1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)

興趣是最好的老師，誰都想做自己喜歡做的事�？忌�和家長要分析比較，高考志愿填報(bào)的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習(xí)慣興趣”、“長時(shí)興趣”為主導(dǎo)，同時(shí)不能被“一時(shí)的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)

2.用專業(yè)篩選院校范圍

首先根據(jù)自己的成績進(jìn)行定位，選擇自己分?jǐn)?shù)可以報(bào)考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設(shè)有自己的意向?qū)�業(yè)，若有開設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點(diǎn)專業(yè)，或者該專業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)崗位，包括以后的就業(yè)方向等等。

3.通過學(xué)校官網(wǎng)介紹，提前了解院校信息

通過初步篩選出院校范圍，家長和考生就要自己動(dòng)手查詢這些學(xué)校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會(huì)清楚地告訴我們?cè)盒�層次，開設(shè)專業(yè)，就業(yè)方向等等。同時(shí)可以了解專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向

4.結(jié)合自身發(fā)展

很多同學(xué)可能本身成績不錯(cuò)，唯高考失利，心有不甘，這部分同學(xué)就可以考慮�？平Y(jié)束后，自己的個(gè)人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學(xué)機(jī)會(huì)等。讀�？七�是需要有戰(zhàn)略眼光，要看三年后，不要只看三年內(nèi)。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生，在填報(bào)志愿時(shí)，院校之間的梯度要設(shè)置好，才會(huì)降低分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)或者掉檔。平行志愿，同一批次的競爭強(qiáng)度并沒減弱，考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。很多高分考生可能掉檔下來把低分考生擠下去。高職�？浦驹柑顖�(bào)依舊要重視這個(gè)問題。

三、萍鄉(xiāng)學(xué)院最新介紹

萍鄉(xiāng)學(xué)院坐落于中國近代工業(yè)主要發(fā)祥地之一——江西省萍鄉(xiāng)市。 1898年創(chuàng)辦的萍鄉(xiāng)煤礦，是當(dāng)時(shí)中國“十大廠礦”之一。萍鄉(xiāng)是全國文明城市、國家園林城市、全國海綿城市試點(diǎn)城市、水生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)城市、國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)。蘆溪縣是中國最大的電瓷產(chǎn)業(yè)基地；湘東區(qū)是中國工業(yè)陶瓷重要生產(chǎn)基地。萍鄉(xiāng)歷史悠久、人文薈萃，自古享有“讀書之鄉(xiāng)、教育之邦”的美譽(yù)；儺面具、儺舞、儺廟“三寶”俱全；中國佛教五家七宗之一的楊岐宗遠(yuǎn)播日本、韓國和東南亞；武功山十萬畝高山草甸被譽(yù)為“云中草原、戶外天堂”。萍鄉(xiāng)是中國工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地、中國少年先鋒隊(duì)的誕生地、秋收起義的策源地和主要爆發(fā)地。 萍鄉(xiāng)學(xué)院是一所以工學(xué)為主，文理為基礎(chǔ)，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校溯源于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)簡易師范學(xué)校，1949年更名為萍鄉(xiāng)師范學(xué)校，1978年開辦大專班，1982年成立萍鄉(xiāng)教育學(xué)院，1993年更名為萍鄉(xiāng)高等�？茖W(xué)校，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院�！�—萍鄉(xiāng)學(xué)院。2017年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。80載辦學(xué)春秋，為社會(huì)輸送了10余萬名畢業(yè)生。首屆畢業(yè)生劉天泉是中國工程院院士。 升本以來，學(xué)校秉承“厚德至善、勵(lì)學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持立足萍鄉(xiāng)、面向江西、輻射全國、文理為基礎(chǔ)，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，重點(diǎn)發(fā)展材料、機(jī)械和教育類專業(yè)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。牢固樹立地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，不斷深化教育教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合高等教育發(fā)展規(guī)律、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)提升迅速，本科辦學(xué)初見成效。獲得全國文明單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國高校美育工作先進(jìn)單位、江西省就業(yè)工作先進(jìn)單位、江西省綜治工作先進(jìn)單位、第一屆江西省文明校園、萍鄉(xiāng)市服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)突出貢獻(xiàn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。2015年被列為江西省首批向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，是全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟成員。 學(xué)校設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，涉及工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)等八個(gè)學(xué)科門類的32個(gè)本科專業(yè)�，F(xiàn)有普通全日制在校生12447人，其中本科生11596人。 校園占地面積1200畝，校舍建筑面積33.14萬平方米，教學(xué)行政用房19.46萬平方米。有教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室167個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地175個(gè)。建有省級(jí)柔力球訓(xùn)練基地和省級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11265.43萬元，館藏紙質(zhì)圖書129.22萬冊(cè)，電子圖書150余萬冊(cè)。校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校范圍，網(wǎng)絡(luò)出口帶寬8100Mbps。 學(xué)校現(xiàn)有教職員工852人，其中博士60人，正高職稱48人，副高職稱148人。有國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、江西省政府特殊津貼專家、江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、贛鄱英才“555”工程人選、“江西省百千萬人才工程”、江西省高校教學(xué)名師、“西部之光”學(xué)者、江西省“百人遠(yuǎn)航工程”等人才工程人選30余人。 學(xué)�，F(xiàn)有省級(jí)一流專業(yè)1個(gè)、校級(jí)特色專業(yè)10個(gè)，省高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)精品課程（省級(jí)精品資源共享課程、精品在線開放課程）9門，校級(jí)精品在線開放課程39門，省高校“課程思政”示范課程2門。2013年以來立項(xiàng)全國教育規(guī)劃課題1項(xiàng)、江西省教育規(guī)劃課題31項(xiàng)、江西省高校教改課題67項(xiàng)，獲江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。 學(xué)校面向全國27個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生，升本以來投檔線均高于控制線25分左右。學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、全國全民健身操舞大賽、第四屆“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江西省電子電腦大賽等比賽中屢創(chuàng)佳績。近年來，參加省級(jí)以上各類競賽444人次，其中獲全國一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，國家級(jí)共計(jì)27項(xiàng)；省級(jí)一等獎(jiǎng)37項(xiàng)、二等獎(jiǎng)56項(xiàng)、三等獎(jiǎng)80項(xiàng),省部級(jí)共計(jì)173項(xiàng)。學(xué)生研發(fā)冰壺堡等發(fā)明專利和實(shí)用新型專利26項(xiàng)，在SCI、EI等期刊發(fā)表論文11篇。依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位開展實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)），增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)生受到用人單位好評(píng)和社會(huì)各界歡迎。 學(xué)校對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，著力建設(shè)了江西省工業(yè)陶瓷重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)和海綿城市研究院等4個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚，舉辦了第三屆“漢冶萍”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)、首屆海峽兩岸儺文化學(xué)術(shù)研討會(huì)等20余次大型學(xué)術(shù)研討會(huì)。升本以來，立項(xiàng)省級(jí)以上課題495項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金16項(xiàng)、國家社科基金1項(xiàng)、全國教育規(guī)劃課題1項(xiàng)、教育部高校人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)、國家語委課題5項(xiàng)；編制行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)6項(xiàng)；發(fā)表論文1614篇，其中SCI論文81篇，EI期刊論文21篇；編寫教材、出版專著141部；獲發(fā)明專利授權(quán)6項(xiàng)。 風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)。立足新建本科院校實(shí)際，學(xué)校積極探索符合自身特點(diǎn)的發(fā)展道路，具備了應(yīng)用型高校的基本形態(tài)，在“傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色文化”“融入地方發(fā)展，對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求”等方面初步形成辦學(xué)特色。面向未來，學(xué)校將深入貫徹全國教育大會(huì)和全國高校本科教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力將學(xué)校建設(shè)成為特色突出、優(yōu)勢(shì)明顯的應(yīng)用型本科高校。 （2021年12月更新）