浙江考多少分能上天津理工大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，天津理工大學(xué)在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上天津理工大學(xué)的分?jǐn)?shù)在558至572分，位次為88692至53756位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在558至572區(qū)間才能上天津理工大學(xué)。

一、浙江考多少分能上天津理工大學(xué)

1、2022年浙江考生上天津理工大學(xué)：綜合最低分需要566分，錄取最低位次為87889名;

2、2021年浙江考生上天津理工大學(xué)：綜合最低分需要558分，錄取最低位次為88692名;

3、2020年浙江考生上天津理工大學(xué)：綜合最低分需要594分，錄取最低位次為53756名;

4、2020年浙江考生上天津理工大學(xué)：綜合最低分需要572分，錄取最低位次為77496名;

二、天津理工大學(xué)在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年天津理工大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	566	87889	市政府

2、2021年天津理工大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	558	88692	市政府

3、2020年天津理工大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	594	53756	市政府
2020	浙江	綜合	-	2段	572	77496	市政府

中外合作辦學(xué)志愿填報方法

1.對中外合作辦學(xué)專業(yè)的錄取規(guī)則，各個學(xué)校要求不一，有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生，有的院校沒有明確說明，考生填報時一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業(yè)志愿的考生，考生又想上此類專業(yè)，一定要填報專業(yè)志愿。

2.按國家規(guī)定，高考招生以院校為單位投檔，院校在投檔范圍內(nèi)分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學(xué)專業(yè)列在了同一院校代碼下，且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的，考生雖然達到院校的提檔線但未填報中外合作辦學(xué)專業(yè)志愿，即使服從專業(yè)調(diào)劑，但也存在因總分低又不能調(diào)劑到中外合作辦學(xué)專業(yè)而被退檔的可能。

新高考可以填報多少個志愿

1、高考志愿平行志愿一般可以能填4至6個大學(xué)，如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會出來二本的志愿填報，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本或者�？啤�

2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院�；駻BCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所)，專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

3、每個學(xué)校后面都有六個空填專業(yè)，也就是說最多可以填六個專業(yè)志愿。每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業(yè)志愿都填報。當(dāng)然如果你愿意就讀的專業(yè)填寫不了六個，你就愿意幾個填幾個。

三、天津理工大學(xué)最新介紹

天津理工大學(xué)是一所以工為主，工理結(jié)合，工、理、管、文、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校前身為天津理工學(xué)院，于1979年以天津大學(xué)理工分校名義開始招收本科生，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)正式設(shè)立。1996年，原天津理工學(xué)院與原天津大學(xué)分校、天津大學(xué)機電分校、天津大學(xué)冶金分校三所本科院校合并，組建成新的天津理工學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2004年更名為天津理工大學(xué)。 學(xué)校坐落于天津市西青區(qū)賓水西道391號，總占地面積159.42萬平方米、建筑面積76.96萬平方米。本科以上全日制在校生28000余人�，F(xiàn)有專業(yè)學(xué)院15個，還設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、工程訓(xùn)練中心、體育教學(xué)部等機構(gòu)�，F(xiàn)有本科專業(yè)66個，一級學(xué)科碩士點22個，一級學(xué)科博士點3個（材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)與工程）,一級學(xué)科博士后科研流動站2個（材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)），天津市重點學(xué)科12個（計算機科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、電氣工程、軟件工程、機械工程、環(huán)境科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、物理學(xué)）。 學(xué)校獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點19個，教育部特色專業(yè)4個、教育部“本科教學(xué)工程”專業(yè)綜合改革試點項目2個、教育部卓越計劃專業(yè)5個；建有國家級實驗教學(xué)示范中心2個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1項、國家級工程實踐教育中心3個、國家級“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目2個；編有國家級精品和規(guī)劃教材14部，獲批首批國家級一流本科課程3門、教育部精品視頻公開課和國家級精品資源共享課3門，獲國家級教學(xué)成果獎8項。學(xué)校積極推進工程教育改革，10個專業(yè)已通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。 注重教學(xué)科研創(chuàng)新平臺建設(shè)�，F(xiàn)有國家級工程實驗室1個、教育部重點實驗室2個、教育部國際合作聯(lián)合研究實驗室1個、教育部工程研究中心2個、科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地1個、國家外專局教育部聯(lián)合創(chuàng)新引智基地1個、教育部高等學(xué)�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地1個、天津市重點實驗室10個、天津市工程中心9個、天津市人文社科基地2個及天津市智庫1個、入選國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校。圖書館建筑面積4.6萬平方米，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全館，紙質(zhì)藏書215萬余冊、電子圖書193.1萬冊、電子期刊3.4萬種，擁有Elsevier ScienceDirect、IEL、ACS、Wiley、RSC、SciFinder、SCI、EI、CNKI等中外文高水平數(shù)據(jù)庫60余個。語音室、多媒體教室、實驗室設(shè)備先進；大學(xué)生活動中心、體育館、田徑運動場等設(shè)施配套齊全。 學(xué)校師資力量雄厚�，F(xiàn)有教職工1878人，其中專任教師1347人，具有博士學(xué)位教師767人，具有高級職稱教師648人。學(xué)校深入實施人才強校戰(zhàn)略，堅持人才優(yōu)先發(fā)展原則。目前，學(xué)校擁有中國工程院院士、國家杰青、國家優(yōu)青、教育部*、國家“海外高層次人才引進計劃”人選、國家級教學(xué)名師等國家級人才11人，省部級人才155人，高水平創(chuàng)新團隊14支，著力打造了一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。 學(xué)校大力實施國際化戰(zhàn)略。與36個國家和地區(qū)的137所知名大學(xué)和科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系；與加拿大、日本等國家大學(xué)開展了本科和研究生層次的合作辦學(xué)，培養(yǎng)了我國首批項目管理碩士；“新能源材料”創(chuàng)新引智基地入選教育部、國家外�！�111計劃”；學(xué)校獲批中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生院校；在波蘭、印度、科特迪瓦建立了3所孔子學(xué)院和1個孔子課堂；在科特迪瓦建立了首個由普通高等院校參建的魯班工坊。 天津理工大學(xué)正以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，高舉*新時代**思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，秉承“重德重能、求實求新”的校訓(xùn)，弘揚“求真務(wù)實、艱苦奮斗、開放包容、創(chuàng)新進取”的天理精神，圍繞第二次黨代會目標(biāo)任務(wù)和“十四五”規(guī)劃，不忘立德樹人初心、牢記為黨育人為國育才使命，注重內(nèi)涵發(fā)展特色發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展，銳意進取、真抓實干，為早日建成高水平教學(xué)研究型理工大學(xué)而繼續(xù)奮斗！ （相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年3月）