浙江考多少分能上山東科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),山東科技大學(xué)在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上山東科技大學(xué)的分?jǐn)?shù)在554至554分,位次為98645至53756位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年浙江高考考生需要考在554至554區(qū)間才能上山東科技大學(xué)。

一、浙江考多少分能上山東科技大學(xué)

1、2022年浙江考生上山東科技大學(xué):綜合最低分需要557分,錄取最低位次為98645名;

2、2021年浙江考生上山東科技大學(xué):綜合最低分需要561分,錄取最低位次為85381名;

3、2020年浙江考生上山東科技大學(xué):綜合最低分需要594分,錄取最低位次為53756名;

4、2020年浙江考生上山東科技大學(xué):綜合最低分需要554分,錄取最低位次為97150名;

浙江考多少分能上山東科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、山東科技大學(xué)在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年山東科技大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 浙江 綜合 - 1段 557 98645 省政府

2、2021年山東科技大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 浙江 綜合 - 1段 561 85381 省政府

3、2020年山東科技大學(xué)在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 浙江 綜合 - 1段 594 53756 省政府
2020 浙江 綜合 - 2段 554 97150 省政府

高考錄取通知書多久能到

錄取的工作是分很多個(gè)步驟的,就像考生需要一些時(shí)間才能查到自己的錄取結(jié)果,錄取通知書也一樣,考生所在地的不同,錄取通知書到手的時(shí)間也會(huì)不同。

相對(duì)來說,提前批次的通知書會(huì)在7月10號(hào)左右就會(huì)寄出,本科和?婆我矊㈥懤m(xù)開始發(fā)放。從7月初開始,直到8月份結(jié)束,都是大學(xué)錄取通知書派送工作的時(shí)間。

在等待錄取通知書到來的期間,一定要保證手機(jī)通話暢通,以免錯(cuò)過快遞員的好消息,可以第一時(shí)間收到自己等待已久的大學(xué)錄取通知書。

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大,學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多,全日制在校生數(shù)量要大于八千人,研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可,而且對(duì)研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多,因此占地面積也比較大,教學(xué)和住宿場(chǎng)地都比較大,教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科,而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科,這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院,可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn),但只有一個(gè)主要學(xué)科,就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會(huì)更加豐富,對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人,一半老師的學(xué)歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學(xué)歷;而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水平

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn),學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。

三、山東科技大學(xué)最新介紹

學(xué)校建校于1951年,是一所工科優(yōu)勢(shì)突出,行業(yè)特色鮮明,工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點(diǎn)建設(shè)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校和高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校。 在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué),總占地面積3500余畝,建筑面積138萬平方米,固定資產(chǎn)總值30億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8億元。學(xué)校設(shè)有教學(xué)單位33個(gè),科研單位5個(gè)。有博士后科研流動(dòng)站9個(gè),博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科10個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科31個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位類別19個(gè),本科專業(yè)96個(gè)。有國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè),山東省高水平學(xué)科4個(gè),山東省一流學(xué)科5個(gè),另有省市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè),工程學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。有省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè),國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè),國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省部級(jí)及青島市實(shí)驗(yàn)室(基地)和工程(技術(shù))研究中心92個(gè)。 現(xiàn)有全日制本科在校生32300余人,研究生9000余人。有教職工3300余人,其中正高級(jí)職稱人員360余人。有兩院院士4人,聘任院士12人,日本工程院外籍院士1人,*、國(guó)家杰青、百千萬人才工程等國(guó)家級(jí)人才工程人選21人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員52人。有泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才2人,泰山學(xué)者攀登計(jì)劃專家、特聘專家及青年專家31人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家18人。有全國(guó)模范教師4人,全國(guó)優(yōu)秀教師7人,國(guó)家教學(xué)名師1人,山東省教學(xué)名師17人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),山東省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),山東省高等學(xué)校青創(chuàng)科技計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)19個(gè)、人才引育計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)。 有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè),特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)8個(gè),通過工程教育認(rèn)證專業(yè)11個(gè);國(guó)家級(jí)一流本科課程10門,課程思政示范課程1門,精品視頻公開課、資源共享課、精品課程10門,教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程實(shí)踐教育中心5個(gè),人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)。有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè),品牌特色專業(yè)18個(gè),高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群9個(gè),教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目5個(gè),一流本科課程75門,課程思政示范課程11門,精品課程58門,教學(xué)成果獎(jiǎng)95項(xiàng),課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè),實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè),人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換行業(yè)(專項(xiàng))公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。 “十三五”以來,學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目527項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目923項(xiàng)。獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)251項(xiàng),其中獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利2100余項(xiàng)!渡綎|科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》是全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)科技核心期刊。學(xué)校科技園是科技部、教育部共同認(rèn)定的“國(guó)家大學(xué)科技園”和“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”,學(xué)校為教育部確定的首批高等學(xué)?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。 學(xué)校與23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的120多所高校和研究院所建立了交流與合作關(guān)系,入選國(guó)家“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“111計(jì)劃”),每年在校外籍專家教師近百人。教育部批準(zhǔn)的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè),中外合作辦學(xué)項(xiàng)目5個(gè),在校生規(guī)模1800余人。有來自60多個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生600余人。 面向未來,學(xué)校全體師生秉承“惟真求新”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng),發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)韌不拔、發(fā)奮圖強(qiáng)”的科大精神,弘揚(yáng)“愛校奉獻(xiàn)、敬業(yè)實(shí)干”的科大傳統(tǒng),奮進(jìn)新時(shí)代,搶抓新機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)新跨越,努力將學(xué)校建設(shè)成為工科主導(dǎo)、特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)。

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