2024年高考多少分能上嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院?嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么樣的大學(xué)?本文將奉上嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年投檔分?jǐn)?shù)線位次排名,供考生參考閱讀。
一、2023年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(在本。
2023年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江各專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下:
省份 | 批次 | 最低專(zhuān)業(yè)(組) | 招生類(lèi)型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 平行錄取二段 | 普通類(lèi) | 444 | 214753 |
二、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線(在各。
以下是嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省普通類(lèi)常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類(lèi) | 招生類(lèi)型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
貴州 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 414 | 79659 |
貴州 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 310 | 183986 |
安徽 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 388 | 211006 |
安徽 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 371 | 89399 |
江西 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 375 | 41224 |
江西 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 373 | 61226 |
廣西 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 333 | 163463 |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專(zhuān)業(yè)(組) | 招生類(lèi)型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 平行錄取二段 | 普通類(lèi) | 444 | 214753 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類(lèi) | 最低專(zhuān)業(yè)(組) | 招生類(lèi)型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 專(zhuān)科批 | 歷史類(lèi) | 8242(L999) | 普通類(lèi) | 377 | 44011 |
湖北 | 專(zhuān)科批 | 物理類(lèi) | (02) | 普通類(lèi) | 363 | 167061 |
湖北 | 專(zhuān)科批 | 歷史類(lèi) | (01) | 普通類(lèi) | 336 | 94089 |
湖南 | 專(zhuān)科批 | 歷史類(lèi) | (101) | 普通類(lèi) | 345 | 110762 |
三、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次
嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1950年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類(lèi)型 | 綜合 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專(zhuān)科 | 專(zhuān)科 | |
省/市 | 浙江 嘉興市 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | https://www.jxvtc.edu.cn/ | |
招生電話 | 0573-82751212,0573-89978111,0573-89978066 | |
招生網(wǎng)址 | https://zjw.jxvtc.edu.cn/ | |
數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車(chē)網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
四、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量
現(xiàn)有教職員工1241人,其中專(zhuān)任教師700余人。 學(xué)校設(shè)有航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、現(xiàn)代商貿(mào)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、海鹽學(xué)院等10個(gè)全日制二級(jí)學(xué)院,同時(shí)建有國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(鄉(xiāng)村振興學(xué)院)、開(kāi)放教育學(xué)院、社區(qū)教育學(xué)院、老年教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院(嘉興市紅船精神教育實(shí)踐中心)、基礎(chǔ)教育部等教學(xué)單位。學(xué)校設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等33個(gè)全日制招生專(zhuān)業(yè),有全日制在校生14300余人。 學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革,以“專(zhuān)業(yè)群對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群合作發(fā)展”,以“專(zhuān)業(yè)點(diǎn)+企業(yè)群”合作為基礎(chǔ),著力推進(jìn)以現(xiàn)代學(xué)徒制為重點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升,并形成了“點(diǎn)群協(xié)同、崗位成才”的現(xiàn)代學(xué)徒制典型案例!笆濉币詠(lái),學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)強(qiáng)能力突出,先后獲得國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)25項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng))、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)554項(xiàng),獲得授權(quán)專(zhuān)利1238項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文410篇;學(xué)校共獲全國(guó)教指委教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng),省教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng),全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)定走集團(tuán)化辦學(xué)之路,“集群對(duì)接、合作發(fā)展”的合作模式被譽(yù)為全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的“嘉興模式”。學(xué)校牽頭組建的嘉興市欣禾職業(yè)教育集團(tuán)成浙江省首批示范性職教集團(tuán)、全國(guó)首批示范性職教集團(tuán)培育單位。學(xué)校依托集團(tuán)成員單位積極探索“多元參與、資產(chǎn)紐帶、共建共享”合作模式,深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研共同體、跨企業(yè)培訓(xùn)中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等合作載體建設(shè),建成“嘉欣絲綢學(xué)院”等41個(gè)產(chǎn)教融合平臺(tái),實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)合作全覆蓋。學(xué)校創(chuàng)新校企合作形式,深化校企合作內(nèi)涵建設(shè),與南湖區(qū)政府、南湖高新區(qū)管委會(huì)、中電科36所等單位合作共建“南湖智造“、”5G·北斗”等9個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)校全面推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,以智力助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展!笆濉币詠(lái),學(xué)校教職工累計(jì)承擔(dān)各類(lèi)課題1200余項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng);承擔(dān)橫向項(xiàng)目450余項(xiàng),累計(jì)到款2000余萬(wàn)元;公開(kāi)發(fā)表論文1380余篇,其中SCI、EI等檢索論文50余篇;