河南鄭州市人民政府教育督導室工作要點

，鄭州市教育督導工作將緊緊圍繞市教育局的重點工作，堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并重，進一步建立和完善教育督導體系，加強教育督導專業(yè)化建設，推進并保障鄭州教育的轉型發(fā)展和內涵發(fā)展。

一、繼續(xù)開展義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估工作

根據《河南省人民政府辦公廳關于開展義務教育發(fā)展基本均衡縣評估認定工作的通知》(豫政辦〔2012〕131號)要求，開展對中牟縣政府推進義務教育均衡發(fā)展工作情況、縣域內義務教育學校校際間均衡狀況督導評估，并指導縣(市)、區(qū)政府做好迎接國務院教育督導委員會、省政府教育督導團評估驗收的各項準備工作。

二、推進局屬學校三年發(fā)展規(guī)劃實施情況督導評估工作，啟動縣(市)、區(qū)屬學校三年發(fā)展規(guī)劃實施情況督導評估工作

按照《鄭州市局屬學校三年發(fā)展規(guī)劃實施情況督導評估方案(2012—2015學年)》要求，4月份，市政府教育督導室對局屬11所學校三年發(fā)展規(guī)劃實施情況進行階段性督導評估。10-12月份，對2013年開展過程督導的30所學校的整改落實情況進行跟蹤督導。

下半年，啟動縣(市)、區(qū)屬學校三年發(fā)展規(guī)劃督導評估工作，指導各縣(市)、區(qū)制定區(qū)域內學校三年發(fā)展規(guī)劃實施情況督導評估方案。

三、繼續(xù)做好全市中小學教育現(xiàn)代化督導評估

對全市25%以上的中小學校進行教育現(xiàn)代化督導評估。在學校自評的基礎上，各縣(市)、區(qū)督導室審核并匯總。5—6月份，各縣(市)、區(qū)督導室對列入評估計劃的學校進行過程督導，并根據過程督導的情況，于8月底前，向鄭州市人民政府教育督導室上報評估計劃。9—11月份，在市級責任督學的監(jiān)督、指導下，按計劃對參評學校逐校進行評估驗收。12月10日前，上報評估總結，市政府教育督導室將逐校認真審核，對符合標準的學校，下發(fā)文件予以認定。

四、繼續(xù)做好幼兒園等級評估工作，促進幼兒園保教質量與內涵的提升

將對全市100所幼兒園進行登記復評抽驗，扶持150所幼兒園在原有等級上實現(xiàn)達標升級。3月份，對申報省示范的幼兒園開展過程督導。4月份，完成《鄭州市幼兒園等級評定辦法》和《鄭州市幼兒園督導評估細則》的修訂并下發(fā)文件。5月份，對各縣(市)、區(qū)參與幼兒園督導評估人員、申報等級幼兒園的負責人和保教人員分別開展專題培訓。6月份，組織開展鄭州市示范性幼兒園的評估驗收。10月份，對各縣(市)、區(qū)評估的鄭州市一級幼兒園、鄭州市二級幼兒園和鄭州市合格幼兒園進行抽驗。11月份完成全年幼兒園等級評估驗收工作。

幼兒園等級評估工作堅持月匯報、周工作歷制度和動態(tài)管理、結果公告、限期整改制度。

五、繼續(xù)開展中小學、幼兒園基礎建設專項督導工作，做好中小學、中職學校生均公用經費標準達標專項督導工作

9-10月份，組織專家對全市中小學幼兒園建設推進情況開展專項督查。適時開展中小學和中等職業(yè)學校生均公用經費標準達標專項督查。

六、加強鄭州市中等職業(yè)教育辦學視導督導工作

下半年，將在充分調研的基礎上，啟動實施我市中等職業(yè)學校辦學視導督導工作：

(一)廣泛開展調研，研究制定鄭州市中等職業(yè)學校辦學評估辦法及評估細則。

(二)組建鄭州市中等職業(yè)教育督學專家隊伍。聘請國內知名職業(yè)院校校長、職業(yè)教育專家和省、市職教專家為市政府督學。

七、進一步完善全市中小學責任區(qū)督學掛牌督導工作

對接基礎教育學區(qū)制工作，調整督學責任區(qū)區(qū)域劃分及管理辦法，加強對學區(qū)學校的辦學督導，試行督學責任區(qū)與學區(qū)一體化工作模式，并制定與督學責任區(qū)相銜接的學區(qū)考核獎懲機制。

進一步明確責任區(qū)督學職責，制定責任區(qū)督學工作細則。下半年，對全市責任區(qū)督學掛牌督導工作進行督查和考核。

八、加強督導隊伍建設，提高督學專業(yè)水平

(一)籌備第五屆市政府督學換屆工作