杭州電子科大：尋訪用人企業(yè)主動“推銷”學生

杭州電子科技大學黨委書記方華、校長薛安克近日帶領(lǐng)學校有關(guān)負責人分別拜訪了浙江華為通信技術(shù)有限公司、杭州華三通信技術(shù)有限公司和中國電子科技集團公司第五十二研究所，實地了解該校畢業(yè)生在企業(yè)的工作情況，向企業(yè)“推銷”今畢業(yè)的優(yōu)秀學生，共商校企合作新方案。
　　統(tǒng)計顯示，，杭州電子科技大學畢業(yè)生將達到6600多人，再創(chuàng)歷史新高。就業(yè)工作面臨的形勢也更為嚴峻：一是傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，如電子、計算機、財經(jīng)等，受金融危機影響比較大，用人需求明顯減少；二是人文、基礎性專業(yè)本身就是就業(yè)的“短腿”，與其他高校相同專業(yè)相比，缺少優(yōu)勢；三是長期以來良好的就業(yè)狀況，使相當多畢業(yè)生的就業(yè)期望值偏高。

為此，杭州電子科技大學專門研究制定了加強就業(yè)工作的有關(guān)措施，決定全面建立“回訪”和“尋訪”制度，由校領(lǐng)導和各學院領(lǐng)導親自掛帥到企業(yè)實地考察，建基地促互動，深對話謀共贏。“回訪”工作以近三來招收該校畢業(yè)生最多的155家企業(yè)為主，而“尋訪”對象，則是以入選中國500強企業(yè)，浙江省百強企業(yè)中與學校專業(yè)相關(guān)的企業(yè)、高新企業(yè)、杭州各縣市區(qū)重點企業(yè)為主。“回訪”和“尋訪”采取直接走訪、現(xiàn)場座談為主，書面回訪為輔的形式，要求做到訪前有準備、訪中有記錄、訪后有成果。

方華告訴記者，這樣的活動，旨在聽取用人單位對學校畢業(yè)生思想品德、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面的實際評價，對學校人才培養(yǎng)和就業(yè)指導服務工作的意見和建議；同時積極宣傳學校辦學特色和品牌專業(yè)，全面搜集用人單位需求信息，全力推薦應屆畢業(yè)生，進一步謀求產(chǎn)學研合作，根據(jù)經(jīng)濟建設和社會需求，科學合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，從根本上解決畢業(yè)生就業(yè)難題。“回訪”反饋的信息也表明，當前信息、通信行業(yè)正面臨3G時代日趨激烈的競爭環(huán)境，急需大批3G型人才。為此，杭州電子科大明確提出，要根據(jù)社會需求不斷調(diào)整培養(yǎng)計劃，打造新一代3G型人才。

越是就業(yè)困難，越要防止“病急亂投醫(yī)”。今以來，杭州電子科技大學進一步強化了學生的就業(yè)安全教育：學校編制了30個左右的就業(yè)安全教育案例，通過就業(yè)網(wǎng)、就業(yè)信息員、就業(yè)之窗等，對學生進行廣泛教育和宣傳；對就業(yè)工作人員進行安全防范培訓，重點防范就業(yè)詐騙、變相傳銷以及學生應聘的人身傷害等；嚴格校園宣講、專場招聘的審批管理，按照“誰主辦、誰負責”的原則落實安全穩(wěn)定責任。

杭州電子科技大學明確規(guī)定，全校以34名職業(yè)指導師和職業(yè)規(guī)劃師為主，每周至少安排10個單元的時間進行面對面的咨詢和輔導，定點、定時、定人，將職業(yè)咨詢和輔導制度化、規(guī)范化、常態(tài)化；在高級每個班級中增設就業(yè)委員，定期對他們開展包括就業(yè)安全、就業(yè)技能、信息搜集等方面的培訓，提高整個班級的就業(yè)安全意識和就業(yè)主動性；在用人單位、學生、家長和校友中，聘請一批熱心于畢業(yè)生就業(yè)工作、具有指導能力和就業(yè)推薦資源的人員擔任“就業(yè)使者”，對畢業(yè)生進行求職指導，對就業(yè)困難學生進行重點幫扶。