測(cè)試工程師職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)

　　測(cè)試工程師的職業(yè)發(fā)展前景怎么樣?具了解，我國(guó)現(xiàn)階段的軟件測(cè)試職業(yè)還處在發(fā)展階段，因?yàn)樽鳛檐浖�職業(yè)的把關(guān)者——測(cè)試工程師的前景還是非常好的，但是好職業(yè)也需要好的生涯規(guī)劃做基礎(chǔ)，測(cè)試工程師職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)看你該如何從一位小小的測(cè)試員發(fā)展成為計(jì)劃經(jīng)理。

測(cè)試工程師職業(yè)規(guī)劃

第一階段：測(cè)試員

　　具體工作：執(zhí)行測(cè)試用例，并回歸測(cè)試，通過(guò)測(cè)試工具錄制回歸測(cè)試腳本，并執(zhí)行回歸測(cè)試腳本。

　　學(xué)習(xí)方向：開(kāi)發(fā)測(cè)試腳本并且開(kāi)始熟悉測(cè)試生存周期和測(cè)試技術(shù)。

第二階段：測(cè)試工程師

　　具體工作：能夠獨(dú)立編寫(xiě)自動(dòng)測(cè)試腳本程序并擔(dān)任測(cè)試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作，進(jìn)一步拓展編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)方面的技能。

　　學(xué)習(xí)方向：拓展編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)方面的技能。

第三階段：高級(jí)測(cè)試工程師

　　具體工作：幫助開(kāi)發(fā)或維護(hù)測(cè)試或編程標(biāo)準(zhǔn)與過(guò)程，負(fù)責(zé)同級(jí)的評(píng)審，并能夠指導(dǎo)初級(jí)的測(cè)試工程師。

　　學(xué)習(xí)方向：繼續(xù)拓展編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)方面的技能。

第四階段：測(cè)試組負(fù)責(zé)人

　　具體工作：有5年左右工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)管理小團(tuán)隊(duì)。負(fù)責(zé)進(jìn)度安排、工作規(guī)模/成本估算、按進(jìn)度表和預(yù)算目標(biāo)交付產(chǎn)品，負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)方法，能夠?yàn)橛脩籼峁┲С峙c演示。

　　學(xué)習(xí)方向：性能測(cè)試，測(cè)試技能

第五階段：測(cè)試高級(jí)負(fù)責(zé)人

　　具體工作：負(fù)責(zé)管理8~10名技術(shù)人員。性能測(cè)試整體方案設(shè)計(jì)，軟件系統(tǒng)性能問(wèn)題定位和性能優(yōu)化，內(nèi)存優(yōu)化及分析數(shù)據(jù)溢出等，分析系統(tǒng)的安全漏洞等。 負(fù)責(zé)進(jìn)度安排、工作規(guī)模/成本估算、按進(jìn)度表和預(yù)算目標(biāo)交付產(chǎn)品。負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)方法。為一些用戶提供支持與演示。

　　學(xué)習(xí)方向：開(kāi)發(fā)一些特定領(lǐng)域的技術(shù)專長(zhǎng)

第六階段：測(cè)試經(jīng)理

　　具體工作：能夠擔(dān)當(dāng)測(cè)試領(lǐng)域內(nèi)的整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期業(yè)務(wù)，能夠?yàn)橛脩籼峁┙换ズ痛罅垦菔�，�?fù)責(zé)項(xiàng)目成本、進(jìn)度安排、計(jì)劃和人員分工。

第七階段：計(jì)劃經(jīng)理

　　具體工作：具有多年純熟的開(kāi)發(fā)與支持活動(dòng)方面的經(jīng)驗(yàn)，管理從事若干項(xiàng)目的人員以及整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期，負(fù)責(zé)把握項(xiàng)目方向與盈虧責(zé)任。

　　每個(gè)人選擇測(cè)試工程師職位的原因不盡相同。為了以后轉(zhuǎn)開(kāi)發(fā)積累經(jīng)驗(yàn)的的，為了入門(mén)簡(jiǎn)單的，為了不加班的，有看好職業(yè)前景的，等等，技術(shù)方向就沿著測(cè)試開(kāi)發(fā)的路一直走下去。最終成為技術(shù)上的大拿，在一個(gè)公司里成技術(shù)人員。

　　這個(gè)方向?qū)�技術(shù)的積累要求最高，適于那些對(duì)管理沒(méi)什么興趣，就想專心做技術(shù)的人。要沿著這條路走下去，需要一直不斷地在開(kāi)發(fā)能力上的積累，并且還要求一定的知識(shí)廣度和對(duì)職業(yè)的獨(dú)特理解。

　　管理方向呢，工作個(gè)幾年以后轉(zhuǎn)向測(cè)試經(jīng)理，以后的發(fā)展就多樣了，質(zhì)量總監(jiān)\項(xiàng)目經(jīng)理等等。

　　總之，不管你選擇術(shù)路線還是管理路線，結(jié)合科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)堅(jiān)持走下去，一定會(huì)有一個(gè)好的前程。