職業(yè)規(guī)劃大學生就業(yè)四大痛苦凸顯

大風車考試網(wǎng)

  畢業(yè)季,同學們一個個離校,寢室已不復往日喧囂。大學生們還未從離別的傷感中掙脫,關于未來的彷徨,關于求職的困惑,種種痛苦又撲面而來。

  “畢業(yè)了,我們的工作在哪里”……大多至今還未落實工作的學生發(fā)出這樣的感慨。

  據(jù)某網(wǎng)站調(diào)查,大學生們普遍反應的就業(yè)痛苦有十大類前途迷茫沒信心、自我認知偏差大、優(yōu)勢不明空自卑、職業(yè)規(guī)劃怎么做、證書滿天考哪個、畢業(yè)該往何處去、簡歷亂投沒人理、面試無數(shù)沒offer、就業(yè)情報太短缺、考研出國前途憂。

痛苦一:職業(yè)規(guī)劃怎么做

  得票率65%

  痛苦系數(shù):★★★

  某大學2016級學生小李表示去年九月份一開學,學校就為大一新生開設成才講座并引導他們?yōu)槲磥碜雎殬I(yè)規(guī)劃。通過職業(yè)規(guī)劃來了解自己的專業(yè),認識自己的性格,選擇更合適的發(fā)展道路,這固然是好事,可是小李上了一年的課程,依舊對自己的職業(yè)規(guī)劃模糊。小李說,“老師在講臺上侃侃而談,可是我依舊不知道如何準確定位自我,關鍵要做出一份適合自己又現(xiàn)實可行的職業(yè)規(guī)劃,將原本模糊的理想變成逐漸清晰的計劃并落實到行動中去,我對具體的操作步驟不清楚。”

  據(jù)悉,在國家和學校的倡導下,目前許多高校都開設了職業(yè)規(guī)劃課程,但是很多都是由輔導員或者非職業(yè)規(guī)劃專業(yè)的老師擔綱上課,其效果一時未盡人意便可想而知。

痛苦二:面試無數(shù)沒offer

  得票率89%

  痛苦系數(shù):★★★★★

  上海大學大四畢業(yè)生張曉敏最近比較煩。如果說面試機會少,沒有拿到offer也就罷了?墒菑垥悦艏殧(shù),自己的面試機會,也不算少了,四個月來經(jīng)歷了15次面試,可是現(xiàn)在還是一無所有。兩次公務員面試,她都做了準備,筆試過線后,又準備了很久,把面試的書背得很熟,面試的時候自我感覺也不差,可是周圍很多同學都考上了,卻只剩她一個人。其余的面試,她每次回來都總結經(jīng)驗,感覺自己也在進步,但面試完了總是杳無音訊,屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗。

  身邊的同學勸慰她說還沒有遇到合適的,可是張曉敏覺得自己試錯了這么多回,一個輪回過去了,真命天子也該出現(xiàn)了吧!“經(jīng)歷了無數(shù)次焦慮不安的漫長等待,充滿忐忑的面試均以失敗告終,我簡直痛苦極了”。

痛苦三:證書漫天考哪個

  得票率85%

  痛苦系數(shù):★★★★

  大四學生小陳是有名的“考證專業(yè)戶”,他所學的動畫專業(yè)就業(yè)形勢不樂觀,為了增加就業(yè)的籌碼,他開始不停地參加各種職業(yè)資格考試。他的證書從英語四級、計算機二級證、報關員證、文秘資格證等普通職業(yè)資格證到諸如AIA(國際會計師)、CFA(注冊金融分析師)等高級證書共有十幾種。可小陳仍然對職業(yè)危機感到焦慮不安,甚至時常夢到因缺少證書而被用人單位拒之門外。

  現(xiàn)在,他依然馬不停蹄地參加各種與所學專業(yè)有關或無關的考試,各種學習班幾乎占去周末的所有時間。“你可能沒去了解過大學生培訓和考證市場,這兩年可是急劇升溫。當前,除了法律、會計、醫(yī)療、編輯、教師等行業(yè)要有執(zhí)照才能執(zhí)業(yè),現(xiàn)在包括金融業(yè)、信息業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、餐飲業(yè)、美容業(yè)等也都要執(zhí)照才好入門。但是那么多證書,大學英語四六級、劍橋商務英語、全國計算機考級、普通話等級、雙學位、人力資源管理師、導游證、駕駛證等……考也考不完啊!”

痛苦四:畢業(yè)該往何處去

  得票率74%

  痛苦系數(shù):★★★★

  畢業(yè)于普通院校的小劉近期轉(zhuǎn)戰(zhàn)于各大招聘會和網(wǎng)投,參加一場又一場的面試,可卻毫無收獲。名校才子的鋒芒讓她黯然失色,招聘單位的過高要求讓她不知所措,父母殷切期望更加重了她的負擔,原本躊躇滿志的小劉對于前途感到一片茫然。

  選擇考研還是就業(yè)?小劉說,萬一沒有考上,那就得選擇去工作或明年繼續(xù)考。去工作,意味著面臨的就業(yè)難問題一樣沒有解決;繼續(xù)考哪怕考上,也可能又是一條永無止境的茫茫路,只是茫然失措地開始兩年半的研究生生活,會不會和4年本科一樣,在學校中全日制學習,碌碌無為,卻并沒有增強自身競爭力反而與社會脫軌?

  面對繼續(xù)找工作或是考研,小劉痛苦著,猶豫著:“你知道我有多糾結么?一來想早一步進入社會,為家里分憂解難,離開象牙塔的庇護,獨自經(jīng)歷風雨;二來又面對招聘單位的高要求望而卻步,不甘心目前的定位,或?qū)⒖佳凶鳛榫彌_就業(yè)壓力的手段;三來還想過出國,可是時至今日,海歸越來越不是一份完美前途的保險”。

  專家建議:

在校生應未雨綢繆早做職業(yè)規(guī)劃

  即針對自己的職業(yè)傾向和性格能力,了解自己的優(yōu)勢及不足,給自己制定長遠的職業(yè)發(fā)展目標,將其分解為中期目標和短期目標并根據(jù)變化的現(xiàn)實和自身及時調(diào)整;知己知彼,就業(yè)形勢了然于心。

  了解自己的個性和優(yōu)勢,并適時推銷自我,了解社會需求和就業(yè)形勢,通過傳媒、人際等渠道擴大消息渠道,防止因消息閉塞而錯失良機。

  看準方向,按照計劃,心中有數(shù),充電學習一刻不停。只有這樣,大學生們在畢業(yè)季時少一點痛苦,華麗變身職場新人。

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