邯鄲學(xué)院化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

化學(xué)：本科 學(xué)制四年 理工

培養(yǎng)目標(biāo) ：培養(yǎng)具備扎實(shí)的化學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有高度社會(huì)責(zé)任感、良好的科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用技術(shù)型人才。培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備分析測(cè)試基本技能，具有中學(xué)化學(xué)教學(xué)與研究的基本能力或精細(xì)化工產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)、現(xiàn)場操作的初步能力，能夠在教育、化工、輕工、制藥、冶金、食品、環(huán)保等領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

知識(shí)培養(yǎng)與能力塑造：在教學(xué)過程中加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，要求學(xué)生在具備大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)科學(xué)、高等數(shù)學(xué)和普通物理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)以及化學(xué)工程與工藝的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和實(shí)驗(yàn)技能;了解教育法規(guī)，掌握并能夠初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論，具備良好的教師素養(yǎng)和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行化學(xué)教學(xué)及教學(xué)研究的基本能力;掌握化工方面的基本知識(shí)和技能，具備對(duì)生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果進(jìn)行分析和檢測(cè)的基本能力;熟悉精細(xì)化工產(chǎn)品制備、加工、復(fù)配與檢測(cè)知識(shí)，初步具備精細(xì)化工產(chǎn)品的現(xiàn)場操作與技術(shù)開發(fā)的能力;掌握外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本技能和科研能力;了解化學(xué)發(fā)展的最新研究成果，具有一定的創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力。

主要課程 ：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)、精細(xì)化工工藝學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、精細(xì)化學(xué)品實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)、高等數(shù)學(xué)、普通物理、計(jì)算機(jī)、大學(xué)英語、教育學(xué)、心理學(xué)等。

就業(yè)方向 ：本專業(yè)畢業(yè)生可以在輕工、化工、冶金、商檢、制藥、食品、環(huán)境保護(hù)等企事業(yè)單位從事化學(xué)實(shí)驗(yàn)員、化工技術(shù)員等崗位工作，也可以在中小學(xué)和教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)從事中學(xué)化學(xué)、小學(xué)科學(xué)及相關(guān)課程教學(xué)及基礎(chǔ)教育管理工作。