影視臺(tái)詞與朗誦回報(bào)演出主持詞

男：尊敬的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。

男：相逢是首歌，歌手是你和我

女：我們用絢麗青春譜寫(xiě)了這樣一首難以忘懷的歌

男：同學(xué)們，還記得在我們剛剛來(lái)到這個(gè)課堂上別具一格的自我介紹么，還記得咱們一堂課之后就被嚇跑的那個(gè)小姑娘么

女：還記得“啊啊啊哦哦哦”的發(fā)聲練習(xí)么，還記得那響徹教室的“八百炮兵奔北坡”么

男：如此的種種承載著我們同美麗的回憶，從詩(shī)朗誦到潛臺(tái)詞，從話(huà)劇表演到配音，我們?cè)诶砉ぴ盒�學(xué)著別人想學(xué)而學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)的越來(lái)越不要臉了。

女：生命因記憶而美麗，今天晚上，讓我們一起重溫我們那些同的點(diǎn)滴。

男：現(xiàn)在我宣布：“影視臺(tái)詞與朗誦課匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開(kāi)始！”

男：同學(xué)們，你們是否向往著愛(ài)情呢？還記得我們一起學(xué)習(xí)的那篇詩(shī)朗誦《愛(ài)情的故事》么？女：誒，那是說(shuō)的革命時(shí)期的愛(ài)情，那還有沒(méi)有其他角度呢？下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《致橡樹(shù)》，讓我們一起看看接下來(lái)的這幾位同學(xué)會(huì)為我們帶來(lái)他們對(duì)愛(ài)情怎樣的理解

男：掌聲有請(qǐng)*

男：聽(tīng)完上面這首詩(shī)朗誦，我仿佛看到了兩棵橡樹(shù)迎風(fēng)并肩而立的場(chǎng)景，這是多么的感人啊。

女：是啊，詩(shī)人舒婷可是有著很敏銳的洞察力呢，經(jīng)常借物抒情，這不，接下來(lái)的這首詩(shī)歌《會(huì)唱歌的鳶尾花》就是另一膾炙人口的作品。

男：那我們還等什么，掌聲有請(qǐng)*

男：聽(tīng)了上面的兩首關(guān)于愛(ài)情的朗誦之后，咱們是不是該換換口味了呢？

女：也好，那咱就來(lái)點(diǎn)貼近生活的吧，接下來(lái)就讓我們一起欣賞一幕名為circle的短劇

男：掌聲有請(qǐng)：*

男：誒，*，看了circle之后，你有什么樣的感受呢？

女：我啊，簡(jiǎn)練的說(shuō)就是生活如戲啊

男：恩，說(shuō)得好，那在你看完下面這個(gè)小品之后或許會(huì)有另外的發(fā)現(xiàn)：戲如生活

女：掌聲有*為我們帶來(lái)《五個(gè)學(xué)院的理想生活》

男：有請(qǐng)

男：生活并不總是很理想，只有當(dāng)你經(jīng)歷了滄桑后才會(huì)收獲別樣的感受。

女：恩，說(shuō)到這個(gè)滄桑啊，我就不禁想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你艱難困頓時(shí)，你會(huì)想起誰(shuí)呢？又有誰(shuí)會(huì)成為你心靈的慰藉呢？

男：下面來(lái)讓我們來(lái)聆聽(tīng)詩(shī)人艾青的思索，來(lái)一起品味《大堰河——我的保姆》。

女：有請(qǐng)楊*上臺(tái)

女：最近夏天到了�。�

男：嗯，最近確實(shí)比較熱

女：那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏天是殘缺的呢？

男：這個(gè)還真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)

女：下面就讓我們欣賞一個(gè)關(guān)于夏日愛(ài)情的詩(shī)歌

男：有請(qǐng)*

女：大家在看了上面的這些節(jié)目之后是不是感覺(jué)少了些什么呢？

男：好像是啊，以上都是朗誦啊，話(huà)劇啊，形式變化有點(diǎn)少

女：嗯，那下面就讓我們一起來(lái)欣賞由*同學(xué)帶來(lái)的柯南配音

男：有請(qǐng)

男：晚會(huì)進(jìn)行到中場(chǎng)，觀眾熱情很高漲，你們先別忙鼓掌。

女：為啥？

男：先看節(jié)目

女：請(qǐng)欣賞有*帶來(lái)的三句半。

男：到這里，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近了尾聲，我們卻還有太多的不舍。

女：不過(guò)，就像接下來(lái)的這個(gè)小品所說(shuō)的一樣，我們的友誼卻不會(huì)結(jié)束。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由*等人帶來(lái)的《不會(huì)結(jié)束》

女：深情的朗誦，吟詠著雋永的思索，凝聚心頭不變的情節(jié)；，