幼兒園六一活動(dòng)主持詞推薦

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2017年幼兒園六一活動(dòng)主持詞一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，

合：大家上午好!

男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想;

女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：六月是一首歌，一首幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，

合：“六一”兒童節(jié)。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲?

合：感謝你們，親愛(ài)的爸爸、媽媽;感謝你們，辛勤的老師!

男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，

女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：在這歡樂(lè)的日子里，

女：讓我們共同祝愿

合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂(lè)!

男：尹家小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。

男：接下來(lái)請(qǐng)孟書記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單：

女;請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。

女：總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束，聯(lián)歡活動(dòng)

合：正式開(kāi)始。

男;：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

男：詩(shī)情畫意組合成一曲美好的旋律，請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈

合：《青春舞曲》。

女:六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花;

男：六月送來(lái)滿天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫。

女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，

男：那是為什么呢?

女：因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。

男：請(qǐng)欣賞4.2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。

女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報(bào)傳，

男：弟子規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。

女：傳統(tǒng)美德示范校，

男：花香教育美名傳。

女：請(qǐng)欣賞2.2班的三句半:

合：《校園美》。

男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥語(yǔ)花香，

女：你瞧：有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。

男：請(qǐng)欣賞1.2班的小朋友郭新雨白雨婷表演的舞蹈《蟲兒飛》。

女：童年是快樂(lè)的兒歌，

男：童年是鮮艷的花朵。

女：童年是初升的太陽(yáng)，

男：童年是無(wú)畏的拼搏!

女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!

男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了!

女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，

男：讓我們盡情??

合：放飛我們最美好的希望!

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3.1班

男:我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，

女：還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。

男:請(qǐng)欣賞舞蹈：《我學(xué)弟子規(guī)》

女：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文

男：好了好了別背了我知道你弟子規(guī)背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧

女：請(qǐng)欣賞4.1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男：我們翩翩起舞

女:我們縱情歌唱

男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日

女：我們要再一次對(duì)大家說(shuō)

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

男：請(qǐng)欣賞3.2班初帥潘暢同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。

女：門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，2、4、6、7、8……

男：哎，我說(shuō)你在數(shù)什么呢?

女：你瞧，一群小朋友正在數(shù)鴨子呢

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1.2班。

女：一群多么天真爛漫活潑可愛(ài)的孩子啊，

男：別夸，別夸他們了，不好了!

女：什么事啊，你一驚一乍的

男:不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。

女：那可怎么辦呢?

男：別急，他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2.2班關(guān)靖史美欣

女：聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名

男:可把5.1班的秦星宇于海帆他們急壞了，

女：這是為什么呢?

男：因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>

女：請(qǐng)欣賞相聲,《我要出名》

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆嘹亮，

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男：我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己

女：請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4.1班曲藝等。

女：凡出言信為先詐與妄奚可焉

男：你怎么也背上弟子規(guī)了

女：弟子規(guī)我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠(chéng)信

男：誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3.2班的故事《言而有信》

男：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,

女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;

女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，今天是在尹小過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，他們懷著一顆《感恩的心》，向我們走來(lái)了，

女：讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。

男：同學(xué)們請(qǐng)告訴我，你們喜歡火爆激情的現(xiàn)代舞嗎?下面就滿足大家的要求，

女：先鼓掌，后欣賞。請(qǐng)欣賞4.2班的現(xiàn)代舞《nobaby》

男：天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外心自成一脈

女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在

男:請(qǐng)欣賞5.2班的女生小合唱《相親相愛(ài)》。

女：(唱)采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡

男;別唱了，你瞧，他們來(lái)了

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3.1班

男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香尹小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀

女：那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李

男：別在那賣弄文采了，還是聽(tīng)聽(tīng)3.1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧

女：請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱尹小好》

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

女：讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3.2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞《健身歌》

女：歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日，歌唱我們美好的生活，

男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國(guó)

女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》

女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我

男：光陰似箭日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活

女：請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈《金梭和銀梭》

男1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女1:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

男:2：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。[蓮山~課件]

女2:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

男3:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門我們是鮮艷的花朵，

男1：今天我們相聚在這里，

女1：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

男2：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信??

合：明天更美好!

女2：尹家小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。

甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女3：祝同學(xué)們――

合：節(jié)日快樂(lè)，

女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!

開(kāi)場(chǎng)

房：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

潘：各位來(lái)賓

彭：親愛(ài)的爸爸媽媽

趙：親愛(ài)的爺爺奶奶

彭趙：叔叔阿姨

合：下午好

房：彈去五月的風(fēng)塵，我們走進(jìn)溫馨的六月

潘：帶著石榴的芬芳，我們走進(jìn)多情的六月

彭：六月，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)

房：六月，一個(gè)熱情似火，豪情滿懷的季節(jié)

趙：走進(jìn)六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

潘：走進(jìn)六月我們聽(tīng)到了孩子們歡快的歌聲

房：慶祝六月，給孩子們留下美好的童年

潘：歌唱六月，為孩子們鑄就輝煌的明天

房：北京紅纓連鎖鹽城市洋東幼兒園慶六一活動(dòng)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

潘：園長(zhǎng)講話

2017年幼兒園六一活動(dòng)主持詞二

1房：震天的鑼鼓沖天的聲音豪情壯志響徹云霄，激情的鼓點(diǎn)敲出洋東幼兒園孩子們的志氣與豪情請(qǐng)欣賞舞蹈《鼓蛋蛋》

2、彭：肥皂泡白花花，小朋友們愛(ài)洗澡，我們都是講衛(wèi)生的好寶寶，請(qǐng)看小(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》

3、房：2010年4月14日，北京時(shí)間7:49分，一聲巨響震驚了全國(guó)，震驚了全世界，頃刻間奪去了成千上萬(wàn)個(gè)鮮活的生命，頃刻間成千上萬(wàn)的房屋被震倒，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，相信只要有愛(ài)心這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

4、趙：今天呀!我們的玩具也一起來(lái)跳舞了，下面請(qǐng)欣賞大(1)班帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》

5、潘：桃花朵朵迷人眼，葉映紅花花更紅，請(qǐng)欣賞由小(2)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

6、趙：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，愿我們的謝意編成一束不調(diào)的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳，下面請(qǐng)欣賞大(2)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《沖浪》

7、房：今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞中(1)班表演的舞蹈《好一朵小蘭花》

8、：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

潘：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

房：請(qǐng)欣賞歌伴舞《IMISSYOU》有請(qǐng)中(2)班的小朋友

9、：我們整裝待發(fā)

趙：我們服從命令

彭：我們旗舞紛飛

趙：我們乘風(fēng)破浪

合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩》掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友

10、房：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

潘：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

房：請(qǐng)欣賞歌伴舞《IMISSYOU》有請(qǐng)中(2)班的小朋友

房：吧，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

跳吧，讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采

11、潘：孩子的世界是五彩繽紛多姿多彩的，他們的身心都是充滿活力的請(qǐng)欣賞孩子們給我們的《青青界》請(qǐng)大(2)班小朋友

12、趙：天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣

彭：深呼吸甩開(kāi)悲傷，雨過(guò)天晴是彩虹的微笑

趙：請(qǐng)欣賞小小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》

13、彭：趙子鵬你擦過(guò)玻璃嗎?

趙：那當(dāng)然

彭：那你跳過(guò)擦玻璃的舞蹈嗎?

趙：有這樣的舞蹈嗎?

彭：去看看不就知道了

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《擦玻璃》有請(qǐng)小(1)班小朋友

14、《快樂(lè)朋友》

15、潘：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，這是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇，每當(dāng)讀起時(shí)，就會(huì)讓你想起白云藍(lán)天敖包連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原請(qǐng)欣賞由大(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《草原的節(jié)日》

16、潘：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真，每段童年的時(shí)光里都矗立著一座神奇的童話城堡，這里有我們傳奇的村落，快跟我來(lái)吧，讓我?guī)憧纯瓷屏济利惖陌籽┕骱推邆€(gè)小矮人吧掌聲有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的童話劇《白雪公主》

17、房：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞連鎖為我們帶來(lái)的舞蹈《火》

18、房：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，看紅紅的手絹歡快的舞動(dòng)來(lái)了請(qǐng)看大(2)班帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》

19、彭：快樂(lè)的六一，美好的六一讓我們一起來(lái)欣賞小班舞蹈《快樂(lè)的六一》

20、趙：想不想看時(shí)裝秀啊

彭：時(shí)裝秀，開(kāi)什么玩笑，你請(qǐng)模特了嗎?

趙：哎，我還真的請(qǐng)了一批小模特

彭：那還不快請(qǐng)出來(lái)，我們大家可都在拭目以待

趙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎中(1)班小朋友

21、房：欣賞了小朋友優(yōu)美的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)人的音樂(lè)，下面有請(qǐng)大(2)班的小朋友帶來(lái)的小品《招聘》

22、潘：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握青春的脈搏，點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《火花》

23、房：武術(shù)是以技擊為主要內(nèi)容，以套路和搏斗為運(yùn)動(dòng)形式，注重內(nèi)外兼修的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是中國(guó)人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)，接下來(lái)讓我們感受小(2)班小朋友帶來(lái)的武術(shù)《精忠報(bào)國(guó)》

24、潘：欣賞完了武術(shù)下面就讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一下我們的《功夫?qū)氊悺酚姓?qǐng)中班小朋友

25、請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《冰凌花》

26、中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞大(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《龍的傳人》

27、有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘，請(qǐng)欣賞舞蹈《青青茉莉花》

28、青春是個(gè)，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們跟著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采請(qǐng)欣賞中(2)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》

29請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)

30、春，是希望的起點(diǎn)，綠是生命的源泉，一，蘊(yùn)含了天地靈氣請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的舞蹈《春綠茶香》

結(jié)束

讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

讓時(shí)光停駐，我們是那樣的依依不舍。

親愛(ài)的爸爸媽媽

親愛(ài)的老師小朋友們