《爭(zhēng)做校園清潔小衛(wèi)士》小學(xué)主題班會(huì)

　　《爭(zhēng)做校園清潔小衛(wèi)士》小學(xué)主題班會(huì)

　　活動(dòng)主題：爭(zhēng)做校園清潔小衛(wèi)士

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、校園照片若干張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱(chēng)嗎？（城西中心小學(xué)）時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個(gè)學(xué)期了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┮�出話題

　　1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！

　　2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？

　　3、思考：這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？

　　4、討論：我們?cè)撛鯓幼�，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。

　�。ǘ�）學(xué)生自我檢查

　　1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條：（課件出示）

　�。�1）認(rèn)真完成值日工作。

　�。�2）不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

　�。�3）不往水池中丟垃圾。

　　（4）看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。

　�。�5）愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。

　�。�6）愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！

　　2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

　�。ㄈ�）判斷對(duì)錯(cuò)。

　　1、課件出示題目：

　�。�1）冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng)，每次學(xué)校大掃除，她總是積極參加。

　　（2）一天，小明看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。

　�。�3）輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。

　　（4）一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

　　（5）課間，小陽(yáng)看見(jiàn)樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)看見(jiàn)，從瓶子上跨了過(guò)去。

　　2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說(shuō)明原因，該怎樣做。

　　（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。

　　1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。

　　2、師生對(duì)答。

　　你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；

　　你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；

　　你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，教育別人在其次；

　　你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

　　你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

　　你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；

　　你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；

　　你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久；

　　你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

　　三、欣賞校園的美景。（課件）

　　四、呼吁：

　　小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！