健康上網(wǎng)快樂成長(zhǎng)主題班會(huì)

大風(fēng)車考試網(wǎng)

  健康上網(wǎng),快樂成長(zhǎng)

  一、設(shè)計(jì)理念:

  針對(duì)班上部分學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng),甚至個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ聊天等現(xiàn)象進(jìn)行針對(duì)性教育。用事實(shí)說話,讓學(xué)生充分動(dòng)起來,通過學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行資料的搜集、小品的排演、并采訪班內(nèi)學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀,達(dá)到一種學(xué)生自我教育的良好目的;顒(dòng)中注重主題班會(huì)的教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性,并突出教育的實(shí)效性,自覺構(gòu)筑心靈防火墻,抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過快板、討論形式讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí);

  2、通過小品展現(xiàn)同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲前后學(xué)習(xí)生活狀況的變化,引起學(xué)生對(duì)不健康上網(wǎng)帶來后果的深思;

  3、運(yùn)用上網(wǎng)方法探究,讓學(xué)生了解更多的健康上網(wǎng)知識(shí);

  4、以倡議活動(dòng),深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),以行動(dòng)營(yíng)造“健康上網(wǎng),快樂成長(zhǎng)”環(huán)境。

  三、活動(dòng)方式:快板、辯論、記者調(diào)查、小品表演、案例分析、演講、詩(shī)朗誦等。

  四、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬鹃_場(chǎng)白】

 。ǘ究彀鍟痴劇俊毒W(wǎng)絡(luò)利與弊》(安靜、白美玉)

 。ㄈ景偌覡(zhēng)鳴】《網(wǎng)絡(luò)利弊論》

  ——討論互動(dòng),師生談見解

 。ㄋ模拘∑沸蕾p】

  A《小樂網(wǎng)吧奇遇記》(杜偉宸、付藝均、劉安庭、謝偉峰)

  (劇中角色談感悟,警示大家要培養(yǎng)積極、健康的生活情趣,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息。)

  B《郝奇的故事》(李錚等8位同學(xué))

 。ㄐ∑分械那楣(jié)對(duì)于部分沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)來講,太熟悉了,一幕幕曾經(jīng)發(fā)生在自己身上、發(fā)生在自己的家庭中的鏡頭,會(huì)讓他們思考許多、許多……這種“同伴教育”勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。)

 。ㄎ澹段拿魃暇W(wǎng)三字經(jīng)》(杜書悅、杜田洋、李雅彬、趙豐)

  案例分析

  演講

  配樂詩(shī)朗誦《陽(yáng)光下的感覺,真好》

 。境h活動(dòng)】

  1、朗誦七1班“健康上網(wǎng),快樂成長(zhǎng)”倡議書(孫茜茜)

  2、宣誓:《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

 。ㄆ撸景嘀魅沃略~】

 。ò耍局x幕】“健康上網(wǎng),快樂成長(zhǎng)”倡議簽名

  五、班會(huì)過程:

 。ㄒ唬鹃_場(chǎng)白】

  主持人(合):各位老師、同學(xué)們,大家好。ň瞎

  主持人:網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新生的事物。

  主持人:網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新時(shí)代的象征。

  主持人:網(wǎng)絡(luò)正煥發(fā)著它強(qiáng)大的活力。

  主持人:網(wǎng)絡(luò)正帶給人們?nèi)碌捏w驗(yàn)。

  主持人:但我們還涉世未深。

  主持人:我們還青春懵懂。

  主持人:懵懂的中學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

  主持人(合):為此,西葛中學(xué)七1班舉辦“健康上網(wǎng),快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)!

  主持人:首先,請(qǐng)欣賞白美玉、安靜兩位同學(xué)表演的快板《網(wǎng)絡(luò)利與弊》,掌聲歡迎!

 。ǘ究彀鍟痴劇俊毒W(wǎng)絡(luò)利與弊》

  123——321——1234567

  打竹板,笑嘻嘻/如今的社會(huì)真新奇/網(wǎng)絡(luò)已籠罩大地/是利還是弊

  123——123

  網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大毒疤/日以繼夜因?yàn)樗?迷迷糊糊進(jìn)網(wǎng)吧/男才女貌迷戀它/多少英雄折于它/游戲玩到天堂上/聊天聊進(jìn)鬼門關(guān)/黑灰黃,管不完/坑蒙詐,真可怕/網(wǎng)絡(luò)的弊端真是大

  123——123

  同學(xué)此言詫異哉/如今已是新時(shí)代/上網(wǎng)更是家常菜/網(wǎng)絡(luò)資料處處在/最新信息滾滾來/股份網(wǎng)上有得賣/生活用品不難買/娛樂聊天超自在/網(wǎng)上招聘不奇怪/獲取知識(shí)也不賴/怎能說它是禍害

  123——123

  網(wǎng)絡(luò)世界真是花/到底利弊誰(shuí)更大/俺們拭目以待它/究竟誰(shuí)能來解答/來解答

 。ㄈ景偌覡(zhēng)鳴】《網(wǎng)絡(luò)利弊論》

  主持人:“網(wǎng)絡(luò)世界到底利弊誰(shuí)更大/究竟誰(shuí)能來解答?

  ——討論互動(dòng),師生談見解

 。1)利大:獲取更多信息;拓展受教育的空間;增加與外界交流機(jī)會(huì);發(fā)展自己個(gè)性。

  陳林煌歌聲解答:網(wǎng)上購(gòu)物真方便《朋友》、親情聯(lián)系一線牽《千里之外》《愛你一萬(wàn)年》、保家衛(wèi)國(guó)更富強(qiáng)《咱當(dāng)兵的人》。

 。2)弊大:電子海洛因:網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮;不健康網(wǎng)站,垃圾文化危害;荒廢學(xué)業(yè),影響身體。

  趙生全沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲感言:“我有一陣子迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲,深受毒害,不堪回首……”

  主持人:“網(wǎng)絡(luò)利與弊,婆說婆有理,公說公有理,我們還是聽聽班主任的意見吧。

  班主任總結(jié):網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,關(guān)鍵要你擦亮眼;網(wǎng)絡(luò)就像雙面膠,一面粘著善良的天使,一面粘著丑陋的惡魔。網(wǎng)絡(luò)的初衷,是為了讓人們利用其中的真正有價(jià)值的信息,通過網(wǎng)絡(luò)接觸更為廣闊的世界。大家都知道,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫(kù),同時(shí)也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)。一方面為我們開拓了知識(shí)的新領(lǐng)域,豐富了文化生活,同時(shí)含有色情、暴力、賭博等有害信息的傳播,嚴(yán)重威脅著未成年人脆弱的心靈。大家要揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓內(nèi)心充滿求知的欲望,培養(yǎng)健康的生活情趣。

  讓我們一起站在天使旁,對(duì)抗惡魔,抵制誘惑。

  主持人:老師說得好,現(xiàn)代人離不開網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、健康的東西,要做網(wǎng)絡(luò)的主人!

  主持人:我班同學(xué)是如何利用網(wǎng)絡(luò)的呢?對(duì)這一問題,小記者茜茜做了調(diào)查,下面聽茜茜做一下相關(guān)報(bào)道。

 。ㄆ1班上網(wǎng)情況調(diào)查)

 。ㄋ模拘∑沸蕾p】

  主持人:下面請(qǐng)欣賞杜偉宸、劉安庭、付藝均、謝偉峰同學(xué)帶來的、由我們身邊事例改編的

  小品一《小樂網(wǎng)吧奇遇記》

 。▌∏榻榻B:中學(xué)生小樂出于好奇走進(jìn)“飛天流星網(wǎng)吧”,網(wǎng)吧老板給了小樂偽造的身份證,誘惑小樂玩色情游戲……深夜,小樂仍流連于網(wǎng)吧,網(wǎng)吧老板為小樂提供劣質(zhì)方便面,被前來找兒子的小樂爸爸與警察撞見,將網(wǎng)吧依法查封的故事。)

  -----------表演之后,劇中角色各談感受,畫龍點(diǎn)睛。

  小品二《郝奇的故事》

  劇情:通過迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)的郝奇,在老師、同學(xué)幫助下,戰(zhàn)勝網(wǎng)魔,取得進(jìn)步的故事,告訴我們:只有社會(huì)、學(xué)校、家庭、學(xué)生自身共同努力,才能使文明上網(wǎng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  郝奇:(羞愧地拿著用紅筆寫有大大的50分的數(shù)學(xué)測(cè)試卷上)爸,請(qǐng)簽字。

  父:(一看50分,生氣地)同樣是上學(xué),同樣的老師教,你看人家宋飛,每次考試都在95分以上,可你,不嫌丟人,才考了50多分。我真是倒了八輩子霉了,怎么有你這個(gè)兒子,你真把我氣死了!看我不打死你。(邊說邊脫鞋,要打兒子,郝奇嚇得哭了起來,聽見哭聲,母親上)

  母:住手,住手,你再打我兒子,我就和你拼了(母從父手中奪下鞋,扔在地上)奇奇不怕,給你十塊錢,買本書看看,下次考好點(diǎn)就行了。

  主持人甲:第二天,郝奇來到了學(xué)校,看見數(shù)學(xué)老師,連忙拿出試卷。

  郝奇:老師好。ò丫碜咏唤o老師)

  教師:郝奇,最近出什么問題了?怎么成績(jī)退步這么快?要努力啦,有什么需要老師幫忙的嗎?

  郝奇:沒有。謝謝老師。(跑了)

  郝奇拿著作業(yè)本走向數(shù)學(xué)課代表。

  郝奇:何杰,老師剛講的那道題,我沒聽明白,請(qǐng)你再給我講一遍。

  何杰:(不耐煩地)我正做作業(yè)呢,問別人去吧!

  郝奇:(又問鄰桌)宋飛,請(qǐng)給我講講這道題吧!

  宋飛:(看了一眼題,不以為然地)連這都不會(huì),還好意思問人,自己想去!

  主持人甲:常言說:事不過三。郝奇連連碰釘子,心情十分煩悶,終于熬到了下午放學(xué)。郝奇背著書包悶悶不樂地走在放學(xué)路上,路過網(wǎng)吧門口時(shí),看見里面坐了許多人,十分熱鬧,網(wǎng)吧門上赫然寫著“未成年人不許入內(nèi)”幾個(gè)紅色大字,他的雙腳還是邁進(jìn)了網(wǎng)吧大門。

  網(wǎng)吧老板:(熱情地招呼他)優(yōu)惠,優(yōu)惠,每小時(shí)一元錢,包你快樂賽神仙。

  主持人:郝奇摸摸口袋,媽媽給的十元錢還在,他坐在一臺(tái)電腦前,又被精彩的網(wǎng)絡(luò)游戲吸引住了,越玩越有興趣,越玩越開心。忘記了時(shí)間,忘記了饑餓,忘記了焦急等待他的父母,忘記了作業(yè),忘記了現(xiàn)實(shí)生活中的一切。晚上十點(diǎn),他還沒回家,他的父母十分著急,去學(xué)校,同學(xué)家都沒找到他,最后把電話打到了班主任李老師家。

  父:李老師,郝奇到現(xiàn)在還沒回家,你看他會(huì)到哪里去?

  李老師:這孩子平時(shí)不太說話,最近上課注意力不集中,好像有什么心事,會(huì)不會(huì)去網(wǎng)吧玩了?

  父:噢,我去網(wǎng)吧找找。

  主持人甲:李老師騎車匆匆向?qū)W校附近的“超級(jí)網(wǎng)吧”奔去,她在網(wǎng)吧門口碰到了郝奇父子(父正在邊拽邊罵兒子)。

  父:養(yǎng)你這么大,長(zhǎng)本事了,竟然不想回家,下次你再敢這樣,看我不打斷你的腿。

  李老師:郝奇,你怎么能這樣?進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,是違規(guī)行為,不按時(shí)回家,父母多著急呀,快和爸爸回家吧

  郝奇內(nèi)心充滿了恐懼,充滿了矛盾,既怕家長(zhǎng)打,老師批評(píng),同學(xué)嘲笑,又抵制不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑?僧(dāng)他走進(jìn)網(wǎng)吧坐在電腦前,就什么都顧不上了,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找快樂,已成了他生活的唯一樂趣。

  主持人甲:他曠課,不得已被父親逼送到學(xué)校,上課打瞌睡,課間發(fā)呆,無精打采。放學(xué)時(shí),他躲過在校門口接他的父親,又去網(wǎng)吧,直到花光了身上的錢才回家。為了得到上網(wǎng)的錢,他賣掉自己的學(xué)習(xí)用品,竟然還賣掉了自己的自行車,騙父親說是被小偷偷走了。為了躲避家長(zhǎng)的追蹤,他跑遍了全市的網(wǎng)吧。他的功課一落千丈,曠課成為家常便飯,父母徹底放棄了他,老師同學(xué)對(duì)他直嘆氣。

  主持人乙:又是一個(gè)周末,他來到“夢(mèng)幻網(wǎng)吧”,陶醉在游戲的快樂中,他太累了,不知不覺睡著了。當(dāng)郝奇醒來時(shí),雙眼發(fā)呆,精神恍惚,雙腿僵硬,已無法站立。

  老師:孩子,父母生養(yǎng)你、關(guān)愛你,當(dāng)然希望你成才;老師辛勤培育你,當(dāng)然希望你學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng);同學(xué)們也希望你用心學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人也是為了你好。你應(yīng)該明白:你已長(zhǎng)大了,應(yīng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任,不應(yīng)一味地責(zé)怪、怨恨他人,放縱自己,逃避現(xiàn)實(shí)。應(yīng)努力靠自己的力量戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的各種困難,在奮斗中體驗(yàn)成功的樂。(郝奇流下了悔恨的淚水)

  老師:(又對(duì)宋飛、何杰)你們兩個(gè)也要記。翰粦(yīng)挖苦、譏笑別人,同學(xué)之間應(yīng)互幫互助,共同進(jìn)步。

  宋飛、何杰:郝奇,回到同學(xué)們中間來吧,我們會(huì)耐心解答你的問題,幫你補(bǔ)上拉下的功課。

  郝奇:(感動(dòng)地)謝謝你,老師、宋飛、何杰,謝謝你們了!我錯(cuò)了,我不該逃避現(xiàn)實(shí),在網(wǎng)絡(luò)世界里迷失。今后我一定好好學(xué)習(xí)。

  主持人:濃縮的是精品,下面請(qǐng)聽劉洋、杜書悅、杜田洋、李雅彬四位同學(xué)表演的《文明上網(wǎng)三字經(jīng)》。

  我華夏,素文明。知禮儀,講廉恥。文明網(wǎng),文明上。優(yōu)環(huán)境,美言辭。

  網(wǎng)情真,網(wǎng)友善。講文明,有理念?葱侣,知國(guó)情。懂時(shí)事,愛國(guó)心。

  聊天時(shí),不罵人。文明語(yǔ),最動(dòng)聽。幽默話,送笑聲。好表情,傳真心。

  翻網(wǎng)頁(yè),留心眼。低俗站,從不看。玩游戲,莫沉淪。保視力,不傷身。

  少網(wǎng)戀,免麻煩。多學(xué)習(xí),添知識(shí)。寫博客,訴心聲。作詩(shī)文,有雅興。

  說見解,觀點(diǎn)清。論古今,立意明。聽音樂,好心情。冶情操,陶醉深。

  觀視頻,多留心。不媚俗,拒色情。逛論壇,小心言。有分歧,慎爭(zhēng)執(zhí)。

  退一步,天地寬。有錯(cuò)改,無加勉。有意見,網(wǎng)上談。求大同,存小異。

  話有理,放心間。話無趣,不多言。享資源,共學(xué)習(xí)。求知己,淡名利。

  網(wǎng)絡(luò)虛,心不假。網(wǎng)絡(luò)真,情更深。不欺詐,有誠(chéng)信。不折騰,有操持。

  遵公德,守法律。樹新風(fēng),揚(yáng)正義。講文明,貴堅(jiān)持。而今始,猶未遲。

  主持人:著名教授陶宏開曾經(jīng)說:“中國(guó)千萬(wàn)個(gè)青少年的墮落,千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的不幸,都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開始的……”

 。▽W(xué)生進(jìn)行案例分析)

  主持人:網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的,面對(duì)精彩的網(wǎng)絡(luò)世界,我們有時(shí)又是無奈的。我們要謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”,健康上網(wǎng),文明上網(wǎng),保護(hù)自己,那么,我們應(yīng)如何上網(wǎng),如何保護(hù)自己呢?

 。▽W(xué)生探討上網(wǎng)時(shí)如何保護(hù)自己)

  1、建立良好的安全習(xí)慣。對(duì)一些來歷不明的郵件及附件不要打開,不要上一些陌生的網(wǎng)站、不要執(zhí)行從網(wǎng)上下載后未經(jīng)殺毒軟件處理的文件。同時(shí),網(wǎng)上下載的程序或者文件在運(yùn)行或打開前要對(duì)其進(jìn)行病毒掃描。

  2、上網(wǎng)時(shí),我們不能將自己或家庭成員的信息輕易的告訴他人。(包括:姓名、年齡、照片、家庭地址、電話號(hào)碼、學(xué)校、班級(jí)名稱、E-Mail地址)

  3、要定期到微軟網(wǎng)站下載最新的安全補(bǔ)丁,切實(shí)做好防范工作。

  4、不要隨意瀏覽黑客網(wǎng)站(包括正規(guī)的黑客網(wǎng)站)、色情網(wǎng)站。不要輕易聽信他人通過電子郵件或者P2P軟件發(fā)來的消息。

  5、盡量不要所有的地方都使用同一個(gè)密碼,這樣一旦被黑客猜測(cè)出來,一切個(gè)人資料都將被泄漏。

  6、不慎感染上病毒時(shí),應(yīng)該立即將殺毒軟件升級(jí)到最新版本,然后對(duì)整個(gè)硬盤進(jìn)行掃描操作。清除一切可以查殺的病毒。如果病毒無法清除,或者殺毒軟件不能做到對(duì)病毒體進(jìn)行清晰的辨認(rèn),那么應(yīng)該將病毒提交給殺毒軟件公司,殺毒軟件公司一般會(huì)在短期內(nèi)給予用戶滿意的答復(fù)。而面對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊之時(shí),我們的第一反應(yīng)應(yīng)該是拔掉網(wǎng)絡(luò)連接端口,或按下殺毒軟件上的斷開網(wǎng)絡(luò)連接鈕。

  7、上網(wǎng)結(jié)束后,關(guān)閉瀏覽器和聊天工具,并妥善保管好自己的各種密碼。

  激情演講:(付藝均)

  主持人:陽(yáng)光是美好的,陽(yáng)光下的我們?cè)跄茉诰W(wǎng)吧里沉浮,下面請(qǐng)欣賞杜麗萍、謝芳的詩(shī)朗誦《陽(yáng)光下的感覺,真好》。

  六、倡議活動(dòng):

  1、朗誦七1班“健康上網(wǎng),快樂成長(zhǎng)”倡議書(孫茜茜)

  2、宣誓:《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

  附:

  “健康上網(wǎng),快樂成長(zhǎng)”倡議書

  同學(xué)們:

  大家好!隨著時(shí)代的向前邁進(jìn),隨著科技的迅速發(fā)展,信息技術(shù)開始深入我們的生活,而互聯(lián)網(wǎng)更是扮演著重要角色。然而,信息的泛濫,會(huì)帶來“垃圾信息”的負(fù)面影響?植、血腥、暴力、色情……這些對(duì)于青少年有百害而無一利。青少年的自制能力不強(qiáng),自我保護(hù)意識(shí)淡薄,一旦踏入“陷阱”,那便如掉進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵!這些危害了我們的身心健康,甚至讓我們走上違法犯罪的道路而毀了我們一生。為此,我們特向廣大青少年朋友們發(fā)出如下倡議:

  (一)不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧是面向成年人開設(shè)的,缺乏必要的安全屏蔽。正在成長(zhǎng)中的我們有可能因?yàn)楹闷娑`入陷阱。因此,我們要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī),遵守學(xué)生行為規(guī)范,堅(jiān)決不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

 。ǘ┎粸g覽色情網(wǎng)站。色情網(wǎng)站是荼毒未成年人心靈的鴉片,一旦接觸,就會(huì)使人精神萎靡、身心受害。我們要主動(dòng)抵御色情網(wǎng)站的侵襲,自覺做到不碰、不沾、不看、不傳。

 。ㄈ┎怀撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。

 。ㄋ模┛茖W(xué)文明上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí),樹立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),吸取知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),豐富閱歷。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,恪守網(wǎng)上道德,不黑他人網(wǎng)站,不改他人網(wǎng)頁(yè),聊天講文明,發(fā)帖遵法律,在虛擬世界里播灑文明之光。

 。ㄎ澹┚G色上網(wǎng)。主動(dòng)使用綠色上網(wǎng)軟件,自覺選擇上網(wǎng)安全通道,正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段,嚴(yán)格屏蔽不良網(wǎng)站,確保個(gè)人的身心健康。

  同學(xué)們,為了使網(wǎng)絡(luò)成為我們的快樂天堂而不是地獄,為了使網(wǎng)絡(luò)伴我們健康成長(zhǎng)而不是毀滅我們的前途,為了使網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)你我,讓我們擦亮眼睛,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起、從自己做起,健康上網(wǎng),快樂成長(zhǎng),攜手共撐網(wǎng)絡(luò)藍(lán)天吧!

  倡議者:西葛中學(xué)七(1)班班委

  2015-5-12

  七、班主任致詞:

  附致詞:

  大家好:

  面對(duì)網(wǎng)絡(luò),老師和家長(zhǎng)都曾擔(dān)心著,擔(dān)心什么?擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)上暴力事件的傳播,擔(dān)心同學(xué)們沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,沉迷QQ聊天,網(wǎng)戀等。但是,現(xiàn)在,從同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)識(shí),到對(duì)健康上網(wǎng)的倡議,我們漸漸放心了。在此,我希望,大家能夠做到“健康上網(wǎng),上之有道,網(wǎng)之有度”!

  教師寄語(yǔ):做個(gè)有節(jié)制的上網(wǎng)者,不要因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè);做個(gè)理智的上網(wǎng)者,不要被網(wǎng)絡(luò)牽著鼻子走;做個(gè)文明的上網(wǎng)者,不發(fā)表和傳播錯(cuò)誤的言論。

  八、謝幕:“健康上網(wǎng),快樂成長(zhǎng)”倡議簽名。


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