走進(jìn)高二主持詞 　主題班會(huì)

　　“走進(jìn)高二”主題班會(huì)主持詞

　　主持人：歲月悠悠，彈指一揮間，在我們每個(gè)人的人生儲(chǔ)蓄罐里，又多了一顆高一的美麗珍珠。新容換舊顏對(duì)于我們?cè)缫巡荒吧�。高二年�?jí)是注入我們生命中的新鮮血液。高二是連接高一與高三的鐵鏈。高二的學(xué)習(xí)不扎實(shí)，高中的三連環(huán)就是斷開(kāi)的。所以我希望大家通過(guò)這次班會(huì)能夠更加堅(jiān)定高二的學(xué)習(xí)真的是至關(guān)重要的，世上買(mǎi)不到后悔藥，我們的高三不能在悔恨中度過(guò)。

　　本次班會(huì)分為6個(gè)版塊，主要是為了避免上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)講的內(nèi)容雷同或不詳細(xì)，再者取其六六大順之意。希望我們的高二能夠順順當(dāng)當(dāng)。回憶一如艷陽(yáng)天里陽(yáng)光的味道，慢慢滲透我們的軀體溫暖豐盈我們的生活。高一的時(shí)光悄然逝去，沉淀下來(lái)的只是回憶，回憶衍生憧憬。下面進(jìn)入第一個(gè)版塊——純真歲月之高一的回憶，高二的憧憬。——有請(qǐng)XXX。

　　XXX：還記得剛進(jìn)三中的我們嗎？是那樣的好奇，就像春天剛出土的小草，覺(jué)得一切都是那么新鮮而美好。

　　然而時(shí)光飛逝如矢，一年轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。在過(guò)去的一年里，我們播下了希望也收獲了知識(shí)。我們培育了友情，也學(xué)會(huì)了生活。當(dāng)年齡在我們的生命中又刻下了一圈時(shí)，我們的稚氣亦褪去幾許。在過(guò)去的一年里，我們團(tuán)結(jié)向上，奮勇拼搏，我們?nèi)�力以赴，只為追逐�?mèng)想。我們?cè)谝黄鹋�力，�?shù)立了良好的班風(fēng)。我們一起進(jìn)步贏的了全校師生的交口稱(chēng)贊。但是我們?nèi)源嬖谛┰S不足：我們班級(jí)的凝聚力還有待提高，我們的學(xué)習(xí)氛圍還有待加強(qiáng)，我們班的男女生的關(guān)系還有待改善，等等。還來(lái)不及細(xì)細(xì)收點(diǎn)一下高一的行囊，高二便以它強(qiáng)大的聲勢(shì)拉開(kāi)了序幕。

　　如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式，那么高二無(wú)疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否，就完全取決于高二那場(chǎng)重頭戲的精彩與否了。

　　既然高二是如此的重要，那么就讓站在高二門(mén)檻上的我們，從現(xiàn)在開(kāi)始好好計(jì)劃，且走且思，計(jì)劃好每一天，計(jì)劃好每一件事，計(jì)劃著以一顆熱情而開(kāi)朗的心來(lái)熱愛(ài)班級(jí)，計(jì)劃著以一顆輕松而向上的心來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，也計(jì)劃著以一顆真誠(chéng)而善解人意的心來(lái)面對(duì)同學(xué)。

　　高二是一粒多彩的種子，它需要的不止有老師的循循教導(dǎo)，還有同學(xué)們的努力和汗水。它需要的不止有學(xué)習(xí)上的起頭并進(jìn)，還有生活中的互相幫助。也許我們現(xiàn)在還不很優(yōu)秀，但寶劍鋒自磨礪出，我期待著經(jīng)過(guò)高二的洗禮，我們能劍鋒一指，所向披靡。

　　主持人：一塊圖章，常令我們坐想行思；一個(gè)職位，常令我們殫精竭慮；一次父愛(ài)，常令我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)。人都是有情感的，那些微妙的情意就轉(zhuǎn)化成我們想要得到的某種事物的動(dòng)力。要想功成名就，就必須有鴻鵠之志，要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向，就必須有強(qiáng)大動(dòng)力，要有強(qiáng)大動(dòng)力，你的情感就要必須是豐富又堅(jiān)定的。情感畫(huà)廊——永不停息的動(dòng)力搖擺。——有請(qǐng)XXX同學(xué)。

　　XXX：如果說(shuō)我們的高二生活是一幕精彩的電影，那么那已悠然而逝的高一一定是那嶄新明亮的開(kāi)端，那讓我們翹首以待的高三則是那精彩高昂的結(jié)局，而那即將讓我們體之味之的高二則是故事的發(fā)展與高潮，它充實(shí)——豐富而意蘊(yùn)深刻。

　　我從來(lái)不是不想演義一份精彩的故事，我從來(lái)不是不愿展現(xiàn)一名風(fēng)采的自我，我從來(lái)不是不愛(ài)到達(dá)美好的明天，那么，還說(shuō)什么了呢？

　　理想是石，敲出的是星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引我走到黎明。理想是燈塔，領(lǐng)養(yǎng)是羅盤(pán)，理想是遠(yuǎn)方——未來(lái)和明天。兩年后的高考充滿(mǎn)了召喚，充滿(mǎn)了誘惑。不論我有什么樣的家庭背景，不論我面對(duì)什么樣的困難和挫折，我都相信紙煙努力努力，向前向前，成功就在不久的明天，因而，我的高二理想在前。

　　如果說(shuō)高一我們用青春的活力叩開(kāi)了高中的大門(mén)，而高三我們用青春的熱血鋪就了抵達(dá)大學(xué)的坦道，那么高二就已經(jīng)是我們遨游學(xué)問(wèn)的海洋，攀登知識(shí)的頂峰的關(guān)鍵時(shí)刻。高二是奮斗的一年，高二是拼搏的一年。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”小樹(shù)不經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)無(wú)以成為聳拔入云的參天大樹(shù)；細(xì)流不經(jīng)過(guò)曲折的前進(jìn)無(wú)以成功的匯入好漢的大海。理想沒(méi)有行動(dòng)的支持，不過(guò)是一片毫無(wú)意義的空想；愿望沒(méi)有努力的時(shí)間，終不過(guò)是一片即將干涸的想望。在這珍貴的一年里，時(shí)間就是一切，讓分鐘來(lái)主導(dǎo)我們的生活吧，讓時(shí)針來(lái)風(fēng)涼我們的學(xué)習(xí)吧。成功在于恒久的努力，讓我們以朱蘭蘭為榜樣，以周四香為標(biāo)兵，用堅(jiān)實(shí)的腳步來(lái)完成這精美的鏈接。在這繁忙的一年里，用成績(jī)來(lái)說(shuō)話，即使你每天晚上學(xué)到11點(diǎn)半睡覺(jué)，早上5：30起床，如果沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的成績(jī)擺在這里，你的努力就不算努力，或者說(shuō)你的努力不夠。還記得班長(zhǎng)因?yàn)榭记罢J(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果在期末統(tǒng)考中數(shù)學(xué)考出129分的好成績(jī)嗎？那么請(qǐng)讓我們記�。号�力不會(huì)沒(méi)有結(jié)果，永遠(yuǎn)要竭盡全力而不是盡力而為，所以，我的高二，拼搏至尊。

　　如果說(shuō)人生是一部完整的書(shū)，那么高中就是其中最華美的章節(jié)，而高二則是里最精妙的文字；如果說(shuō)生活是一串項(xiàng)鏈，那么高中就是其中最惹人注目的一截，而高二就是其中最絢爛奪目的一顆；如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一首激昂的歌，那么高中就是其中最振奮人心的音符，而高二就是其中最亢奮的音階。在這一年里，我要學(xué)會(huì)付出我的愛(ài)，真誠(chéng)地與大家交往，收獲珍寶般的友誼；在這一年里，我要提高我的學(xué)習(xí)兇橫貨能力，培養(yǎng)優(yōu)良品格，并且希望自信與快樂(lè)常在，希望與熱情永駐；在這一年里，我還要鍛煉身體，注意營(yíng)養(yǎng)，畢竟健康才是我人生的一大資本。

　　主持人：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”經(jīng)歷過(guò)漫漫嚴(yán)寒的長(zhǎng)冬，自會(huì)迎來(lái)春天的暖陽(yáng)。相信經(jīng)歷了這樣一個(gè)充滿(mǎn)磨練與考驗(yàn)，哲思與指揮的高二，我們終將攀上成功的高枝！前進(jìn)的動(dòng)力有了，但是路線呢？我們每天應(yīng)該怎么走呢？福蘭克林說(shuō)：“我總認(rèn)為，即使一個(gè)能力很一般的人，如果有個(gè)好計(jì)劃，他是會(huì)有作為的。”高二這一年不會(huì)因?yàn)槲覀儗W(xué)務(wù)繁忙而多出幾天。因此我們更應(yīng)該精打細(xì)算安排時(shí)間，計(jì)劃能夠讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)完成更多的事情，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。水木年華——時(shí)間是我們唯一籌碼。歡迎XXX。

　　XXX：桂花就要開(kāi)了，秋姑娘捉了會(huì)迷藏就要回來(lái)了。在這幾番倏來(lái)倏去的匆匆里，我們這群似水如夢(mèng)般的陽(yáng)光男女，不經(jīng)意間已經(jīng)走進(jìn)了十六歲的花季。仿佛昨天剛跨進(jìn)高中的門(mén)檻，今天卻已經(jīng)坐在高二的教師里。時(shí)間似乎已丟下我們，自個(gè)兒轟轟烈烈地往前跑去了。

　　高一的事已成過(guò)去，像每一滴水回不了最初的花瓣，我們回不了昨天。不過(guò)我們應(yīng)當(dāng)有理由相信未來(lái)一切將更美好。對(duì)于未來(lái)的一年，我們會(huì)有很多的幻想。我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做好這樣一個(gè)準(zhǔn)備，高二將是痛苦的一年，很多人痛恨痛苦，其實(shí)，痛苦是上帝給人類(lèi)最隱秘的一筆財(cái)富。以為人生的許多道理不是在快樂(lè)時(shí)可以一會(huì)的，而要靠痛苦后的徹悟。偉大的思想家馬克思有句經(jīng)典名言：人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔交，而且只有經(jīng)過(guò)摔交，才能學(xué)會(huì)走路。

　　高一的一年不斷證明著我對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的無(wú)知，所以在高二，我會(huì)加倍努力，從我只買(mǎi)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)資料就可看出我的決心了。每天記十個(gè)單詞，做一節(jié)數(shù)學(xué)題是不動(dòng)的目標(biāo)。

　　做英語(yǔ)題有最深的感觸就是做題時(shí)我知道這個(gè)詞或詞組我的筆記本上有詳細(xì)的注解，甚至有時(shí)我知道在筆記本的第幾頁(yè)，但就是想不起來(lái)，所以，我采取一個(gè)最笨的辦法——背筆記。每天聽(tīng)英語(yǔ)單詞也差不多堅(jiān)持了一年，自己也嘗到了奮斗換來(lái)的甜味，我會(huì)繼續(xù)努力。

　　對(duì)于數(shù)學(xué)，覺(jué)得它很像彈簧，一時(shí)張一時(shí)弛，我必須時(shí)時(shí)使勁拉住它才不至于讓它縮回去，稍一松懈就會(huì)泡影。承認(rèn)自己的數(shù)學(xué)很差是件很痛苦的事，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候不是不會(huì)做，而是馬虎，不過(guò)現(xiàn)在必須承認(rèn)了，因?yàn)槲也坏貌徽f(shuō)，我有時(shí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)低得我想打自己，不管什么原因造成的，分?jǐn)?shù)總是很低沒(méi)錯(cuò)。學(xué)不好數(shù)學(xué)的另一個(gè)原因是沒(méi)利用好錯(cuò)題本，現(xiàn)在，我已經(jīng)摸索出了一些好的方法，我相信，我會(huì)讓數(shù)學(xué)怕我。

　　這些努力都是建立在時(shí)間的基礎(chǔ)上，要提高學(xué)習(xí)的效率，就需要用正確的方法，把一點(diǎn)一滴的時(shí)間都擠出來(lái)，抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，每天我都有自己的計(jì)劃，不會(huì)高于也不低于自己的水平。這樣我的學(xué)習(xí)就不會(huì)雜亂無(wú)章，事倍功半。合理利用零碎時(shí)間，充分利用自習(xí)時(shí)間，才能達(dá)到高目標(biāo)，高要求。

　　總之，我會(huì)用我的高二來(lái)證明，失敗——對(duì)于弱者是句號(hào)，但對(duì)于我永遠(yuǎn)是逗號(hào)！憑著一個(gè)詞兒的力量，我重新開(kāi)始我的生活，我生到世來(lái)就是為了走進(jìn)他，為了呼喚他的名字-——中國(guó)人民大學(xué)，我會(huì)用未來(lái)二年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)我走進(jìn)這個(gè)班時(shí)的諾言，用優(yōu)異的成績(jī)換得爸媽暢心的一笑！

　　主持人：時(shí)間就像海綿里的水，只要你遠(yuǎn)擠總是會(huì)有的。這是朱蘭蘭告訴我們的。但如果我們把好不容易既來(lái)的時(shí)間卻總是放這昨天的錯(cuò)誤，那就太可怕了。

　　輕率的行動(dòng)往往是愚蠢的開(kāi)始，我們更應(yīng)該撇開(kāi)浮躁，冷卻下來(lái)，讓我們的思想深入本質(zhì)，讓我們的心靈來(lái)洞悉。對(duì)于高一，平平淡淡的錯(cuò)誤，瑣瑣碎碎的細(xì)節(jié)在高二我們必須引起重視。聰明的人決不犯同樣的錯(cuò)誤，而時(shí)間也不允許我們重蹈覆轍，從頭再來(lái)決非易事，所以我們必須總結(jié)高一的錯(cuò)誤時(shí)刻謹(jǐn)記，能為我們贏得更多的時(shí)間和幫助。若有所思——告別昔日錯(cuò)誤的足跡。歡迎XXX。

　　XXX：時(shí)間宛如過(guò)眼云煙，從初三的門(mén)檻跨出來(lái)，一直在學(xué)習(xí)的道路上摸索著前進(jìn)，穿過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的叢林，走過(guò)鋪滿(mǎn)荊棘的大道，跨過(guò)充滿(mǎn)污水的泥潭，猛一抬頭，已走進(jìn)了屬于高二的門(mén)檻。

　　悄悄逝去的高一生活就像一杯白開(kāi)水，我在里面放進(jìn)了糖、鹽和咖啡，這些讓我領(lǐng)悟到了許多，也改變了許多，但伴隨著這些，還滋生了一些細(xì)菌，讓我吃了不少苦頭。

　　1、自卑。我是一個(gè)容易自卑的人，有時(shí)候好不容易樹(shù)起的自信，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的失敗而被沖的蕩然無(wú)存。曾有一個(gè)老師跟我說(shuō)過(guò)，人生是一個(gè)大舞臺(tái)，只有自信的人才能演義的最美。我也明白，有了自信，也就等于成功了一半。但為什么有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自信對(duì)我來(lái)說(shuō)這么的難呢？

　　2、心態(tài)。從小我就是一個(gè)做事只用七八分力氣的人，我不喜歡和別人爭(zhēng)，也不喜歡主動(dòng)。這種心態(tài)多多少少也帶了一些進(jìn)高中來(lái)。在高一的一年中，不到迫不得已我?guī)缀醪粫?huì)主動(dòng)做一些事，在學(xué)習(xí)中，也總感覺(jué)自己還有一些力未使出來(lái)，現(xiàn)在想想覺(jué)得自己是多么的愚蠢，竟然抱著這種心態(tài)渾渾噩噩的過(guò)完了我的高一。

　　3、速度。我做作業(yè)的速度很慢，別人做20分鐘，我最少做40分鐘，不可想象。有時(shí)候一張數(shù)學(xué)作業(yè)紙做一整個(gè)晚上，甚至到第二天還做不完，就是因?yàn)檫@種低效率，有時(shí)候做數(shù)學(xué)時(shí)會(huì)很沒(méi)耐心，又加上沒(méi)有特別花多的時(shí)間做數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)不還也是有原因的。以為效率低，考試時(shí)最擔(dān)心的是語(yǔ)文，考前經(jīng)常會(huì)緊張的無(wú)法入睡，滿(mǎn)腦子總會(huì)有一個(gè)揮之不去問(wèn)題：作文寫(xiě)不完怎么辦？因此又患上了“考前失眠癥”……

　　回顧高一，缺點(diǎn)真的太多了，但我也明白，悟以往之不諫，知來(lái)者之可追。我絕不能讓我自己就這樣沉淪下去，我要丟掉這些毛病，我為什么就不能自信的笑呢！不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我為什么要甘心被被人踩在腳下呢？

　　從現(xiàn)在起，我要用我十分的經(jīng)理去學(xué)習(xí)，起奮斗，我沒(méi)有試過(guò)去努力，有怎么知道不行呢？不常識(shí)去提高速度，就只能做一只馱著重殼慢慢爬行的蝸牛，不，我不要做蝸牛，我也絕不會(huì)是蝸牛。加油吧，熊芳元，你不要做用眼淚浸泡嘆息的人，也不要做一個(gè)只會(huì)空想未來(lái)的人，你要做一個(gè)活在現(xiàn)實(shí)中全力奮斗的人，做一個(gè)對(duì)得起自己的人！相信自己，絕不要讓高二變成一杯索然無(wú)味的白開(kāi)水。

　　主持人：現(xiàn)代社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。處于激流時(shí)代，別指望上帝賜予幸運(yùn)。人人都能成功，都羨慕別人成功，但我們的背后呢？是一片靠汗水去灌溉的荒野。在這片野土上，你想播種什么，收獲什么，只要有信心，有智心，有耐心，有恒心，一切都有可能。非常人生——我就是最大的奇跡。XXX同學(xué)，歡迎。

　　XXX：（略）

　　主持人：高考是知識(shí)的考試，高中學(xué)的知識(shí)有用，高考考的東西也有用，只是這個(gè)“用”不能馬上轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而是在為更深入的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。所以對(duì)于高二的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該用智慧來(lái)做出正確的誓言。用意志來(lái)堅(jiān)決貫穿自己的計(jì)劃。用樂(lè)觀的精神來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，堅(jiān)信：我的高二我無(wú)悔。

　　謝謝！本次班會(huì)到此結(jié)束。