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保護環(huán)境主題班會大全

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班會目的

1.通過這次主題班會,使學生充分認識到環(huán)境對人類生存的重要性,環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關(guān)的。

2.使學生懂得環(huán)境污染造成的危害,保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責,必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。以實際行動保護環(huán)境,把環(huán)境意識落實到行動上,從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任。

班會準備召開班干部會議,闡明保護環(huán)境的重要意義,為舉行此次主題班會做好思想準備。

教師準備:多媒體計算機、大屏幕投影、CAI課件。

學生準備:

1.查閱一些與保護環(huán)境有關(guān)的資料,并思考作為一名學生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。

2.選一名班會主持人。

班會過程

激情導(dǎo)入

(多媒體展示:出現(xiàn)地球轉(zhuǎn)動,然后拉近鏡頭,出現(xiàn)藍天、森林和海洋,最后在藍天白云背景下出現(xiàn)本課班會主題《保護環(huán)境,從我做起》)

主持人:藍色的地球涌動著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護我們的家園,《保護環(huán)境,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

美麗的環(huán)境

主持人:我們祖國的環(huán)境真是太美了,請同學們觀賞。

(多媒體展示我們的祖國:廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動物、藍色的大海和芬芳的花朵)

教師:同學們,哪些風景最美麗?

學生1:在美麗的大、小興安嶺有茂密的森林。

學生2:在蔚藍的大海里有成群的魚兒……

學生3:……

教師:我們的祖國江河秀麗,山川巍峨。同學們,你們到過我們家鄉(xiāng)哪些景點?(文峰山、大基山、三山島……)感覺怎么樣?(非常好,那里山清水秀,空氣新鮮,讓人感覺很舒服)這些美好的環(huán)境,只是我們生活環(huán)境的一部分,同學們,你們知道嗎?環(huán)境污染日益嚴重,我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn),而保護環(huán)境正是我們每個人義不容辭的責任。

令人擔憂的環(huán)境

教師:現(xiàn)在,令人擔憂的是,這么美的環(huán)境在一天天遭受著破壞。請同學們觀看動畫片《小魚的命運》。

(播放動畫:一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后來,附近建起了工廠、居民區(qū),不斷地向小河里排放污水、垃圾,河里的水質(zhì)變壞,小魚和它的兄弟姐妹無處可逃,最后都死了)

教師:同學們,看了這個動畫片,你有什么感受?(學生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請同學們討論后回答。

(學生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。

主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請同學們討論后回答。

(學生自由發(fā)言)亂砍樹、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養(yǎng)殖對海水污染和山上亂采石破壞生態(tài)環(huán)境等等。

教師:同學們說得都很對,近年來,由于人們的亂砍濫伐,河水、海洋的污染都對生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害。

(多媒體展示:工廠滾滾的濃煙,堆積如山的垃圾,亂砍濫伐的樹木、草原,日漸嚴重的沙塵暴……)

看到這一切,你有什么樣的感覺?

學生交流:對環(huán)境的破壞表示擔憂、對破壞環(huán)境者表示痛恨。

(多媒體出示數(shù)據(jù):酸雨:對森林的破壞、對石像的腐蝕。動物銳減:動物的種類和數(shù)量已經(jīng)減少到前所未有的程度。森林被毀:現(xiàn)在在我國很難找到一片原始森林。河流污染:我國有90%的河流受到不同程度的污染。……)

保護環(huán)境

主持人:同學們,我們只有一個地球,每個人都有責任呵護她美麗的容顏,我們要好好愛護她才對呀!

教師:動腦想一想,我們?nèi)绾斡脤嶋H行動來保護自己的家園?學生自主發(fā)言,尋找保護環(huán)境的做法。

小組帶著問題合作學習,開展討論,各抒己見,然后全班交流。

愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節(jié)約用水、對破壞環(huán)境的行為和個人堅決舉報等等。

主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,制止破壞環(huán)境的行為,保護環(huán)境,熱愛大自然。這次班會到此結(jié)束。

最后教師總結(jié),號召同學做環(huán)保小衛(wèi)士。


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