最新治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動自查報告【匯總】

大風(fēng)車考試網(wǎng)

【2017年治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動自查報告一】

全縣開展的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”主題實踐活動以來,我結(jié)合界牌集鎮(zhèn)實際認真學(xué)習(xí)了黨的十八大文件和省、市、縣效能工作會議精神以及領(lǐng)導(dǎo)講話,學(xué)習(xí)了黨的理論、法律法規(guī)等資料。通過學(xué)習(xí),我對“治庸、治懶、治散、治慢、治亂、治浮、治奢”、“五個好”、“五個不”、“四個危險”的內(nèi)涵的理解體會更全面、深刻。

在認真學(xué)習(xí)的同時,對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),認真反思了在黨風(fēng)廉政、作風(fēng)建設(shè)及效能工作等方面存在的問題,自己進行了深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的,促進全鎮(zhèn)各項工作開展,為今后更好地帶領(lǐng)界牌集鎮(zhèn)人民建設(shè)美好鄉(xiāng)村、致富奔小康奠定了基礎(chǔ)。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)少。通過“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”活動中的查找,我深知自己在學(xué)習(xí)方面欠缺很多,平時很少組織或參與政治理論學(xué)習(xí),總是借口工作忙,強調(diào)客觀,只有在工作中要用到的知識才去主動學(xué)習(xí),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用做不到深刻和持久,因此,學(xué)習(xí)收獲較淺,與形勢和工作發(fā)展的要求有一定的差距。

我想要當(dāng)好一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是中央提出的要打造學(xué)習(xí)型政府,要求依法行政,學(xué)習(xí)是尤為重要的。在本次活動中,更加讓我感到學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)勢在必得,學(xué)習(xí)刻不容緩,只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己在很多方面的不足,只有通過學(xué)習(xí)才能查找出自己存在的問題,只有通過學(xué)習(xí)才能深挖剖析問題的根源。

2、作風(fēng)飄浮、服務(wù)意識差。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淡薄,工作缺乏持之以恒、務(wù)求實干的作風(fēng),重做表面文章、輕實際效果,短期行為多、長效措施少,思想上有政績觀。

3、工作被動落實多,主動超前少。工作上雖有超前謀劃意識,認為從事農(nóng)村工作幾十年了,往往憑經(jīng)驗為事,經(jīng)常是處于奉命行事,從而被動落實任務(wù)。

4、走訪聯(lián)系群眾少。平時總認為自己是鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),工作忙,事情多,時間少,很少和領(lǐng)導(dǎo)及同事們交心談心,溝通交流不夠,深入到村調(diào)研工作少。

5、規(guī)章制度落實執(zhí)行監(jiān)督不到位。在我們的工作和行為中,雖然制定了制度,可在實際工作中主動帶頭遵守有欠缺,使制度落實不到位,失之于寬,失之于松,不能嚴格要求。

二、存在問題的原因

1、主觀上學(xué)習(xí)重視程度不夠。對學(xué)習(xí)的重要性認識不足,對自己的學(xué)習(xí)不夠嚴要求,沒有注重學(xué)習(xí)的實效,認為平時學(xué)習(xí)形式單調(diào)枯燥,學(xué)習(xí)時間少,有時是上面要求了才學(xué),主動自覺學(xué)習(xí)不夠。

2、客觀上與時俱進意識深化不夠。面對信息時代,機遇瞬息萬變,不與時俱進,解放思想,就不能適應(yīng)時代的要求,創(chuàng)新工作就會受到掣肘,日常工作就會造成障礙,就是慢作為,甚至是不作為。

3、思想上宗旨意識不夠高。缺乏深入群眾中多開展調(diào)查研究,多深入基層充分了解群眾的生產(chǎn)生活情況,多深入基層聽取有針對性的意見和建議少,難以掌握第一手資料,不能夠直接面對面服務(wù)群眾,為界牌集鎮(zhèn)辦更多急需辦的實事。

4、工作中只強化管理而對干部監(jiān)督不硬。雖然通過以前多次教育和開展大討論等活動,工作中只注重對干部的管理,抓干部作風(fēng)建設(shè),有的工作礙于情面,監(jiān)督未到位,抓干部漂浮作風(fēng)尚待提高。

三、整改措施

1、加強學(xué)習(xí),堅定信念,提高素質(zhì)。結(jié)合這次主題實踐活動,要認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,認真學(xué)習(xí)好鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。并聯(lián)系實際努力改造世界觀,不斷提高理論水平,進一步堅定理想信念,不斷提高自己的政治素養(yǎng),適應(yīng)自己所從事的農(nóng)村工作,做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

2、聯(lián)系實際,學(xué)以致用,解決問題。在本職工作中要努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),拓展知識面解決在實際工作中碰到的新情況、新問題,更好地發(fā)揮作用。要注重學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的政策、法律、法規(guī)、適應(yīng)工作需求,更好地服務(wù)工作、服務(wù)群眾。要牢固樹立正確的人生觀、世界觀,學(xué)會用學(xué)以致用的方法思考問題、看待問題,認真解決群眾反映的問題,提高為人民服務(wù)的宗旨意識。

【2017年治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動自查報告二】

一、指導(dǎo)思想

針對領(lǐng)導(dǎo)班子和干部中存在的執(zhí)行力不強的問題,以治庸為內(nèi)容,以問責(zé)為手段,進一步提升干部員工的責(zé)任意識、危機意識和能力意識,進一步形成勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保治庸問責(zé)工作的順利進行,成立領(lǐng)導(dǎo)組:

組長:

副組長:

成員:

三、整治內(nèi)容

(1)思路不清。工作缺乏前瞻性,不認真研究和把握發(fā)展規(guī)律,沒有明確的工作思路;對上級決策精神理解不透徹,對本單位、本部門實際情況把握不準,不能科學(xué)制定工作措施并有效地組織實施,致使本單位、本部門工作長期被動落后。

(2)精神不振。對中心、對自己缺乏信心,缺乏活力和魄力,遇到困難有畏難情緒,精神懈怠,缺乏爭創(chuàng)一流的激情和干勁,在崗不在狀態(tài)、出工不出力,工作上不敢擔(dān)當(dāng)、不愿承擔(dān)責(zé)任,不推不動,得過且過。

(3)執(zhí)行不力。對中心決策和布置的工作任務(wù)及要求落實不及時、不到位;你說你的、我做我的、我行我素;對本單位、個人長期存在的突出問題不能及時解決;中心規(guī)章制度在本單位不能落實。

(4)效率不高。辦事拖沓,推諉扯皮,不能按期保質(zhì)保量完成,影響了中心改革發(fā)展;對按規(guī)定應(yīng)該辦理的事項不辦理,或不在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié),或辦理結(jié)果未達到規(guī)定要求,造成不良影響和后果。

(5)能力不足。缺乏學(xué)習(xí)興趣和熱情,滿足于一知半解,對新情況新問題認識不夠,聯(lián)系實際不到位;工作業(yè)務(wù)不熟,標準不高,工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平低,不能勝任本職崗位工作。

(6)原則性不強。好人主義嚴重,是非不分,獎懲不明,遷就照顧,解決問題不敢較真,責(zé)任追究不敢碰硬,大事化小,小事化了。

(7)創(chuàng)新精神不夠。工作方法陳舊,滿足于工作現(xiàn)狀,習(xí)慣老辦法、老經(jīng)驗,創(chuàng)新意識不夠,創(chuàng)新能力不強;出現(xiàn)復(fù)雜的情況或新的問題難以處置。

(8)大局意識淡薄。不從中心全局考慮問題,從自我出發(fā)、從局部利益出發(fā),影響全局工作整體推進。對需與相關(guān)部門協(xié)商辦理的事項,不積極主動協(xié)商,或協(xié)商不一致時不積極提出有效解決辦法,或有職責(zé)義務(wù)配合辦理的部門,經(jīng)多次協(xié)商仍不配合辦理,致使問題久拖不決。

(9)不守工作紀律。辦事不講程序和規(guī)則,工作業(yè)績不佳;違反操作規(guī)程影響生產(chǎn)甚至造成事故;不遵守勞動紀律,遲到、早退、上班時間串崗、聊天、玩游戲。

(10)不注重班子建設(shè)。不善于統(tǒng)籌全局,組織領(lǐng)導(dǎo)能力不強,相互之間配合不默契,在群眾中威信不高,缺乏凝聚力和號召力。

四、實施步驟

(1)宣傳發(fā)動

1、召開動員會議。根據(jù)中心總體部署,要召開動員會,單位主要負責(zé)人要親自動員部署,引導(dǎo)全體黨員干部積極參與,充分認識治庸問責(zé)工作的重要意義,做到干部職工人人重視、人人參與,為治庸問責(zé)工作取得實效奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

2、制定工作方案。要結(jié)合各自工作實際,制定工作方案,提出切實可行的工作措施,確保治庸問責(zé)收到實效。

3、組織專題學(xué)習(xí)。采取專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、集體研討等形式,重點學(xué)習(xí)胡錦濤*“七一”重要講話、中紀委七次全會重要講話,熊維平總經(jīng)理在公司20xx年工作會議上的講話、公司及中心年中工作會議、治庸問責(zé)工作動員會領(lǐng)導(dǎo)的講話等,明確推進治庸問責(zé)工作的目標任務(wù)和工作措施。

(2)自查整改

要按照中心的統(tǒng)一部署,對照治庸問責(zé)工作要求,認真開展自查自糾,抓好整改落實。

1、組織開展集中排查活動。要組織干部員工對照降本增效專項行動、對照運行轉(zhuǎn)型各項舉措,向內(nèi)分析自身原因,全方位多渠道查找干部自身在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀律作風(fēng)方面存在的突出問題。黨員干部要按照要求,深刻剖析,查找不足。

2、召開專題會議。要針對突出問題,尤其是過分強調(diào)客觀、回避矛盾、不敢碰硬、不敢擔(dān)當(dāng)、一團和氣、戰(zhàn)斗力不強等問題,召開專題會議,剖析原因,明確責(zé)任,提出整改措施,切實問責(zé),有針對性地提出整改措施。

3、認真做好公開承諾。將查找的主要問題及整改措施進行公開承諾,通過公開欄等多種形式公開承諾,接受職工群眾的監(jiān)督。

4、樹立先進典型。要通過開展自查自糾和整改落實活動,樹立一批能力強、作風(fēng)實、業(yè)績好、職工認可的正面典型,同時大膽揭露和曝光個別反面典型,形成正確的輿論導(dǎo)向。

(3)持續(xù)提升

1、受理群眾舉報。對受理的投訴進行梳理歸類,采取直辦、轉(zhuǎn)辦等方式,組織力量集中時間考察核實。

2、嚴格責(zé)任追究。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和考察核實的問題,視其情節(jié)輕重和影響程度,按照干部管理權(quán)限進行問責(zé)。

3、建立完善制度。將以制度建設(shè)為重點,著力構(gòu)建治庸問責(zé)長效機制,推動治庸問責(zé)工作常態(tài)化、規(guī)范化、長效化。進一步規(guī)范和完善相關(guān)制度,建立治庸問責(zé)工作的長效機制,把治庸問責(zé)工作情況,作為年度目標責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、黨建工作責(zé)任制、年底評優(yōu)評先考核考評的重要依據(jù)。

五、工作措施

進一步增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識,把治庸問責(zé)作為一項基礎(chǔ)性、保障性、長期性工作,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,狠抓落實。

(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

要高度重視,把治庸問責(zé)工作作為“一把手”的重要工作任務(wù)列入議事日程,成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、親自抓,其他領(lǐng)導(dǎo)對分管工作具體負責(zé)、直接抓,確保工作落到實處。

(2)明確職責(zé)分工。要按照分級負責(zé)、層級管理的原則,各司其職、各負其責(zé),加強協(xié)調(diào)配合,形成抓治庸問責(zé)工作的整體合力。要強化監(jiān)督檢查,加大問責(zé)力度,管委會設(shè)立效能投訴中心受理投訴,通過受理投訴舉報、開展明查暗訪等形式,對失職失責(zé)的人員進行問責(zé)和紀律追究,切實提升工作效能、促進工作作風(fēng)改進。要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),將開展治庸問責(zé)加強作風(fēng)建設(shè)的情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的重要內(nèi)容。要進一步完善干部教育、考核評價、監(jiān)督管理制度,充分調(diào)動干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,對不稱職的干部要及時采取組織處理措施。明確各崗位的職能職責(zé)和崗位責(zé)任,健全完善履職問責(zé)和責(zé)任體系建設(shè)的長效機制。

  • 相關(guān)文章
  • 關(guān)于治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能自查報告范文

    關(guān)于治頑疾,轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能自查報告【第1篇】加強領(lǐng)導(dǎo)扎實有序開展集中整治活動此次行動集中整治的對象包括全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)縣區(qū)局..

  • 治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動自查報告推薦

    2017年治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項行動自查報告【第1篇】全縣開展的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”主題實踐活動以來,我結(jié)合..

  • 小學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞熱情最高 杭州有小學(xué)規(guī)定6年要背誦240首古詩小學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞熱情最高 杭州有小學(xué)規(guī)定6年要背誦240首古詩

    《中國詩詞大會》前晚迎來第二季收官之賽,上海復(fù)旦附中的16歲女生武亦姝獲得冠軍,圈粉無數(shù),有網(wǎng)友說“武亦姝滿足了大家對古代才女的所有幻想”。這檔節(jié)目掀起了學(xué)..

  • 最新轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能工作自查報告最新轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能工作自查報告

    【轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能工作自查報告一】通過認真的學(xué)、深入的找,我對自身存在的問題進行了查擺,并進行了深度剖析?傮w上講,自從我到界牌集鎮(zhèn)工作以來,面對更高的要求和..

  • 關(guān)于為什么讓孩子從小學(xué)古詩關(guān)于為什么讓孩子從小學(xué)古詩

    2月7日晚,引爆全民詩詞教育大討論的《中國詩詞大會》進行總決賽,來自復(fù)旦附中的16歲才女武亦姝奪得冠軍,而一篇題為《武亦姝奪冠,母校特級教師感嘆:在應(yīng)試夾縫里..

  • 最新轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能工作自查報告最新轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能工作自查報告

    【轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能工作自查報告一】通過認真的學(xué)、深入的找,我對自身存在的問題進行了查擺,并進行了深度剖析?傮w上講,自從我到界牌集鎮(zhèn)工作以來,面對更高的要求和..

  • 精選治轉(zhuǎn)提行動自查報告精選治轉(zhuǎn)提行動自查報告

    【治轉(zhuǎn)提行動自查報告范文一】為全面加強新形勢下作風(fēng)建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,我認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、..

  • 治轉(zhuǎn)提個人自查報告治轉(zhuǎn)提個人自查報告

    【2017年治轉(zhuǎn)提個人自查報告一】根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動的要求,我局及時安排,認真部署。在做好第一階段宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,第二階段..

  • 小學(xué)教師有關(guān)師德師風(fēng)自查自糾報告及整改措施小學(xué)教師有關(guān)師德師風(fēng)自查自糾報告及整改措施

    小學(xué)師德師風(fēng)工作自查報告1為全面貫徹落實《肇源縣中小學(xué)“學(xué)規(guī)范,強素質(zhì),樹形象”師德主題實踐活動方案》的要求,切實加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提高教師教書育人、為..

  • 保育員師德師風(fēng)個人自查自糾報告及整改措施保育員師德師風(fēng)個人自查自糾報告及整改措施

    篇1記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好保育員工作,希望自己成為一..

  • 最新的學(xué)校師德師風(fēng)自查自糾報告及整改措施最新的學(xué)校師德師風(fēng)自查自糾報告及整改措施

    學(xué)校師德師風(fēng)自查自糾報告及整改措施篇1一、存在主要問題1、課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。

  • 幼兒園燃氣安全自查報告總結(jié)范文幼兒園燃氣安全自查報告總結(jié)范文

    幼兒園燃氣自查情況總結(jié)1我園認真貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園燃氣安全工作的`指示精神,在市局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在各有關(guān)部門的共同配合下,..